1104.夏休みの課題と親の役割

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子どもたちの夏休みは19日で終わり、
昨日から小学校の始業式。

夏休みが短すぎると子どもたちはぶつぶつ言っていましたが、
私にとっては、一日も早く終わってほしいと(笑）
毎日学童に送迎をしたり、
毎日お弁当を作ったり、
なによりの負担は、夏休み帳のマルつけと夏休みの課題

上の子の取り組んだ研究。
①透明のプラスチックコップに水を入れ、
②その中に耳かき一杯の食紅を入れます。
③かき混ぜた後、冷凍庫に入れて一日待ちます。
④このコップにタオル等を巻いて凍らせると、透明氷の中に食紅色の玉の氷ができる
という実験をしました。

が、最初から最後まで親がつきっきり。
準備から、写真撮影、写真の印刷、まとめ方等々
出来るだけ本人にやらせるようには努力（？）しましたが、
結局、親ありきの研究となりました。

「実験ノートは用意したの？」

「なにそれ」

「いきなり方眼紙に書いていくのは無理だから、実験の結果をノートにまとめるんだよ。
そうすれば、方眼紙に書くときにどんな順番で、どんなふうにまとめていいかわかるじゃん」

「小保方さんみたい～」

「いいから～早く準備してよ～」

そのやりとりを繰り返す毎日。
ただでさえ、お弁当やら子どもの送迎やらイベントやら宿題やらで忙しく、
お盆前で仕事も忙しいのに

研究が進まず、夏休みも終盤に入って来ると
自分の仕事のノルマが捌けずに心配するように、
子どもの研究が終わるか毎日心配していました。
本当にヤレヤレ。

そしてこんなサイトが(←ぴってしてね）
どこの家も親は大変です(笑）




更に、下の子の課題は「僕の住む町のじまん」（だったかな？）
といったテーマでの絵画でしたが、これまた

「何を描いたらいいの～？」

ここからお付き合いです




世の中のお母さん方、きっと今
「そうそう」
とうなずいている筈。




でも、そんな話を親にぼやいていたところ

「あんたのときだって大変だったんだから」

とあっさり言われてしまいました。

いつの世の中も同じようです。