２学期の日本語指導終了

久しぶりにＣ－ＰＯＰを聞きながらブログを書いてる


王心凌の不哭を聞きながら・・


って、終わっちゃった（もう１回聞こうっと）



さてさて、明日で子供達も二学期が終了。


私は人足早く今日で２学期の日本語指導の仕事が終わりましたぁ


でも、明日、明後日とがん検診の通訳があるのでまだ終わった感がないんだけどね


今、小中学校で４名の生徒に日本語を教えてるんだけど、この仕事って楽なようでそうじゃないんだよね～


というのも、１対１だから必ずその子のレベルに合わせて授業を進めていかないといけないってこと


そして、厄介なのは、その子供たちが自分がやりたくて日本語の授業を受けてるわけじゃないってこと


だから、やる気のない子、向上心のない子が多い


とりあえず、日本語授業の時間だから授業を受けにやってくるという態度の子が多いんだよねぇ


●生徒ＡとＢ

　学習歴１年５カ月　　ＡとＢは年子の姉妹なので家庭環境もレベルもほぼ同じ　　親が教育熱心なこともあって家でも


　日本語の勉強はしている。日本語のヒアリングはほぼできているが、姉は失敗を恐れているようであまり話そうとはしない　

　課題は会話　　なので教科書をすべて終えたらシャドーイングを取り入れようと思う。　妹は度胸があるので積極的に

　
　会話をしてくれるけど、間違いが多い。ひとつひとつ直していこう


●生徒Ｃ

　学習歴１年２カ月　　今、持ってる生徒のなかでは一番厄介な子。　日本語はほぼマスターしてる。覚える力はある。
　

　ただ、じっと座ってられない。「勉強」が大嫌い。遅刻は平気でしてくる。いわゆる、学校でも厄介な子のようで


　先生も困ってる様子。少し考えなければいけない状況になると「めんどくさい」の一言。毎回、校長や担任とＣについて


　話し合ってきた。日本語も上手だから正直もうやめて普通の授業にはいったほうがいいと何回も言ったが、普通の授業を


　まともに受けたがらないから日本語授業の場がＣにとって逃げ場になってるらしい。Ｃ自信、別に日本語授業を受けたい

　
　わけじゃないけど、普通の授業に出るよりは私のところに来たほうが気が楽、といった具合。それが私には嫌でたまらん


　私は問題児の面倒を見に行ってるわけじゃないっつーの　　二学期最後の授業で、教科書を持ってくるのをまた、


　忘れたから注意をした。ここに何をしにきてるのか？　日本語の勉強を続けたいのか？　もう日本語はほとんとできるから


　普通の授業じゃおもしろくないだろうからどんなことを学びたいか教えてくれ　ということを１時間ずっと話し合ったが


　ずっと無言やった　　普段、余計なことをペラペラしゃべるくせに注意されると黙り込む。唯一口を開いたのが　私が


　続けたいかどうかを聞いたときに、「友達に聞きに行ってもいいですか？」の一言。はぁ　　

　
　なんで友達が関係あんねん　　


　担任もＣの日本語指導はいらないと思うくらい意思疎通もとれている。


　こういうことが１年と少しずっとだ


　正直、Ｃの授業日は行きたくなくて、行きたくなくて・・・　ほんと鬱間近ってなくらい


　懇談で親と話しますって担任が言ってたけど、きっと続けるんだろうなぁ


●生徒Ｄ

　一番新しい生徒　学習歴は４カ月　　小学１年生の甘えっ子の男の子

　
　Ｄはとにかく覚えられない。３つの単語を覚えるのに１時間はかかる。


　Ｄも「勉強」となると全く駄目で、遊びの中でなら覚えられる子なので、最近は勉強をやめて、トランプをしたり


　折り紙をしたり・・　　幼稚園児を教えるようにゆっくりていねいに日本語を話し続ける、というやり方に変えた


　そしたら、話せなくても聞くのは上手になってきた。　


まともに教科書通りやっていけるのは生徒ＡとＢの姉妹だけ


なぜだろう？　　女の子は真面目な子が多いけど、男の子は手のかかる子がほんとに多い


私もまだまだ未熟なのかな？


３学期も四苦八苦しながらがんばりましょ


　

２回目の術前検査

息子が真珠腫と診断されてもうすぐ１年


早いなぁ


初めて真珠腫という病名を聞いたときは受け入れられなくて泣きながら病院から帰ったのに


今は、なんか慣れてきてどーーーんと構えています


というか、先生を信じています　　ただそれだけ～


それでも、術前検査や手術の説明を受けてるときは内心ドキドキでしたけどね


今回の検査で聴力が前回より低下。まぁ、これは前回の手術説明で聞いていたので「はいはい」って感じで


聞いてたんだけど、舌の左下４分の１に２０％程度の味覚障害があるんだって～


「まぁ、４分の３が正常だからもんだいないでしょ」だって。あっ、そんな程度なわけ


息子本人も何も違和感ないみたいだしね。将来、料理人にはならないだろうしね。


そして、先生が言った言葉で一番私を不安にさせたのが「右も・・」


えーーーーーーーーーー


疑わしいって程度でまだそうとは言い切れないらしいけど・・


でも、やっぱり心配になるやーん


最低２回だからねぇ・・


左が無事に終わっても最低５年は経過見るらしいから右耳も一緒にみてもらいましょうか・・


できれば、小学校の間に・・


私の市では小学生までは入院は月額最高１０００円で済むんだよねぇ


どうせ、見つかるなら小学校までにお願いします（いや、いや、右は違ってほしい）


あっ、あとね


骨の溶けてる進行度（？）はやっぱり進んでてほとんど残ってないんだって～


そりゃね～　　８年もほったらかしだったもんね


残ってる人より聴力の回復度は低いらしいけど、ゼロからだから彼にとったら聞こえるようになるんだよね


いい方に考えましょ


後は、病気にならないように新年を迎え、手術に備えるだけ


深く考えると緊張して涙がでちゃうから、もうあんまり考えないことにしまーす


先生、よろしくお願いします