曇りのち、快晴 イントロ

Ｔちゃん（新３年生）：
３年生になったので、今までより３０分遅く、レッスンを始めることになりました。
約束の４時・・・Ｔちゃんはまだ現れません。
１０分ほど遅れて、ようやくＴちゃんが到着しました。
「何時に家出てきたの？」ときいてみると、
「３時４５分ごろなんだけど～」
「じゃ、２５分歩いてたってこと・・・？」
「うーん、そういうことだね」
３年生になっても、相変わらずマイペースのＴちゃんです。

「トトロの楽譜忘れた・・・」
「な～んだ、今日はがんばろうと思ったのに。じゃしょうがない、『曇りのち、快晴』をやろう！これも大事だからね」
全員合奏『曇りのち、快晴』、Ｔちゃんはエレクトーンの係りです。
メロディーを弾くよりも、オブリガートや裏メロを弾く方がずっと多いこのパートは、曲をよくとらえて　出番をまちがえないような判断と、瞬発力が要求されます。
エレクトーンの椅子にちょこんと正座したＴちゃん、先生の弾く「全体の曲」に、その都度うまい具合にオブリガートを投入しなきゃならないのですが・・・
「今だよっ、今、出てこなきゃ！」
「あ～、今度は早すぎだ」
など、なかなかスパッ！と入れません。
「いくつ待って入るの？」などと聞いていますが、こういうものは、数ではなく　感覚でパッと入ることに慣れた方がいいと思うので、くり返しメロディーを弾いて、耳に覚えてもらう方法をとっています。
何回かやっているうち、おにいちゃんのＴくん（新５年生）が来たので、
「ちょうどよかった、Ｔくんも入って！」と、エレクトーンの左側に、Ｔくんも座ってもらいました。
Ｔくんは　エレクトーンのコード伴奏係りです。
下鍵盤で、左手のコード伴奏を弾くのです。
Ｔくんのパートをひととおり練習してもらい、Ｔちゃんのオブリガート、先生のピアノと合わせて、イントロ部分をやってみました。
Ｔ＆Ｔきょうだいは　今年で発表会は５回目ぐらいになるのでしょうか。
こうしてアンサンブルをしてみると、なんだかんだ言っても　けっこうアンサンブルセンスが身に付いていて、「ホホゥ・・・」と思わせてくれました。

二人がそれぞれ、自分のレッスンをひととおり終えたところへ、新６年生のＭ＆Ｍコンビがやってきたので、今度は４人で、「曇りのち、快晴」をやってみることに。

Ｍちゃんがピアノ、Ｍ３ちゃんがキーボードでメロディー、Ｔちゃんがエレクトーンの高音でオブリガート、Ｔくんがエレクトーンの低音でコード伴奏です。
「あたしのグリッサンドからだね！」と、Ｍちゃんは右手に、毎度発表会で誰かしらが使って活躍している「指なし手袋」をはめます。
これで弾くと、手が痛くならないで、ピュ～ン！と　見事なグリッサンドが弾けるんだよね。

「じゃ、いくよ、いい？ワン、ツー、スリー、フオー！」先生がカウントすると、間髪を入れず　絶妙なタイミングでＭちゃんのグリッサンドが入ります。
続いてＴくんのコードと、Ｍ３ちゃんのメロディーが入り、途中からＴちゃんのオブリガートが加わります。

「い～じゃん～＼(^O^)／　うまくできてるー」
ほんとに、初めて合わせたのに　なかなかうまくできてる。
みんな、アンサンブルセンスがいいです。
一人一人は、まだうまく弾けてなかったり覚えてなかったり、の所がいっぱいのはずなんだけど、一緒に弾くときは、ちゃんと合わせて　いい感じにやってる。
さすが長年、ヒバリ教室でセンスを磨いた子たちだ。
今日はイントロだけなので、すぐ終わっちゃったけど、これから続きも楽しみです。
「この調子で、よく練習しておいてね～」
「はぁーい」
と　Ｔ＆Ｔが帰っていった後をみると、エレクトーンの上に「Ｔ」と名前を書いた楽譜が忘れられている。
Ｔちゃん・・・「トトロ」持ってくるの忘れて、帰りには「曇りのち」もって帰るの忘れて、移動するたびに　ひとつずつ持ち物がへっていっちゃうんじゃ・・・
ほんにキミは、ウォーリーみたいなヤツだ・・・

ところで、ユニークマイペースキャラのＴちゃんと、もう一人　まったりマイペースＭ３ちゃんとは、学年は違うものの　共通点がたくさんあり、意見も合うようなので、今回、新しいユニットを作って、なにかアンサンブルしたら？！ということになりました。
今日、二人にいくつかの候補曲をプレゼンしてみた結果、二人の演奏曲は　夏のコンサートにふさわしく　ハワイアンのゆらゆらした曲「タイニー・バブルス」に決まりました。
この二人の、新ユニットが　どんな演奏を展開してくれるのか。
今年のコンサート、またひとつ面白いステージができそうだ。