黒ねこちゃん(小2)：
「アルフレッドピアノライブラリー」の「ガタガタ風車」という曲を弾いています。
左手が、８分音符の連続で急速に動く練習曲です。
先々週にこの曲が弾けるようになった時、先生が「何秒で弾けるか計ってみようか」と持ちかけ、その言葉に釣り上げられた黒ねこちゃんが、先週も先々週も、タイム更新を目指して何度も弾いてるのです。
今日も、ピアノの前に座った途端にいきなり弾き始めました。
「うわー、すごい速く弾けてる！」と先生。「タイム計る？」
「うーん、ちょっとつっかえるかな」と黒ねこちゃん。
「１回だけ練習する？」
「うん、そうする！」
黒ねこちゃん、真剣な顔で、つっかえないように練習。
弾き終わったので、先生が
「計る？」
「うーん、もう１回だけ練習しとこうかな」と黒ねこちゃん。
「じゃ、あと１回練習していいよ」と、先生が練習を許可。
さあ、いよいよタイムを計ります。
先生「おおーっ、前より２秒も縮まってる！」(その都度、楽譜に記録を書き込んでいるので)「でもさ、さっきのとこで一瞬迷ったよね。それがなければ，絶対あと１秒縮まって、20秒台になれるよね。」
「うん、がんばる！」
「計る前に練習してもいいよ？」
「うん、練習する！」
こうして、先生にまんまと誘導されながら、嬉々として何度も練習に励む黒ねこちゃんであった…
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