筆耕

　『一般言語学講義』を編修したバイイとセシュエは、後の研究者たちから「講義」を改竄したかのような言われ方をしていますが、それは少し酷な気がします。　二人は意図的に改竄しようという気持ち毛頭なく、逆にソシュールの講義内容をできるだけ忠実に後世に残そうとしたのだと思います。　方法は二つありました。　一つは、講義の順序通りに再現する方法。もう一つは講義内容を素材として全体を体系的にまとめる方法です。　バ . . . 本文を読む