仮面舞踏会

発表会の時、自分のソロ曲ともう一つ、お友だちやお母さんなどとデュエットやグループアンサンブルをする・・・
ヒバリ教室の発表会では、これが恒例になっています。

今年、Ｓ子ちゃん（小５）は、先生と二人で「仮面舞踏会」を連弾することになりました。
難しいセカンドパート（伴奏パート）は先生が弾くので、Ｓ子ちゃんは楽々。
片手で、メロディーだけ弾けばいいんだから！

「この曲、大好きなの！」といいながらも、難しいから・・・と心配していたＳ子ちゃんは、安心して練習を始めました。
もともと実力がある上、好きな曲なのですから、たちまちメロディーパートが弾けるようになったＳ子ちゃんです。

２週間ほどたった頃、先生は、Ｓ子ちゃんのメロディーパートの中で、ほんの少しの部分だけ、メロディーを和音で弾いてね、と言いました。
ほんの少しだけがんばれば弾けたので、Ｓ子ちゃんもほっとしました。

また少しすると、他にももう少しだけ、和音を加える部分ができました。
これも、ほんの少しのがんばりで、また何とかクリアすることができました。

今日、先生は言いました。
「終わりの方の、和音で弾いてた部分ね。ここ、同じことを両手で弾けないかなあ？」
「えーっ、両手？無理！」
「大丈夫だって。両手と言ったって、伴奏つけるわけじゃないんだから。おーんなじ事を両方の手で弾くだけだもん、ほうら、どう？」
「あぁ・・・何とか弾けそう・・・」
「ねーっ、弾けるでしょ？　じゃ、ここは両手ってことで練習しよ？いい？」
「はぁーい」
「はいっ、じゃ、レッスンおしまい！　　・・・今日のところは、これで許してやろう・・・」
「えっ」
「え？何かきこえた？」

こんな風にして、曲のアレンジは　じわじわと複雑＆高度な段階へバージョンアップしていくのであった・・・