ソナチネ盛り上がる

Ｍちゃん（小５）：
『ソナチネニ長調』の前半が、かなり堂々と弾けるようになってきました。
この曲は、中世の騎士物語や　オーロラ姫の誕生祝いを思わせるような重厚な和音が連続する、迫力満点の曲です。
Ｍちゃんは　いつもお家では自分一人で練習してきていると思うのですが、先生が「ここまでやってきて」といっておいた宿題は、かなり音取りが難しいと思われる箇所でも　かならずちゃんと勉強してきているので、感心します。
相当な理解力や読譜力がないと曲を読みとれないし、演奏力やリズム感がないと　読んだ音を弾きこなせないし、またそればかりではなく　計画性・勤勉性・高い克己心などがないと、とても小学生一人で　やれることではないと思うからです。
ピアノの練習というのは、それほどまでに大人っぽい、高い知性を必要とするものなので、これを日常やっている子どもは、必ず優等生になれますよ。（ほんと）

さて、Ｍちゃんは　その難しい「予習」をちゃんとクリアしてきてレッスンに臨んでいるので、こうして立派な５年生になっているわけです。

今日は曲の核心、いちばん盛り上がるクライマックスの辺りを練習しました。
いよいよ、王子が登場して悪い魔女をやっつける所です！
このあと、曲はどう展開していくでしょうか。
手に汗握る結末は、次号へ。

エリーゼ全部弾きます♪

Ｍ３ちゃん（小５）：
ちょうど去年の今ごろ　ヒバリ教室に入ってきたのですが、当初は「音符よめない」「練習やらない」「できるだけ簡単な曲がいい」と３拍子そろっていたＭ３ちゃんでした。

それが今では、まるで別人のように意欲的に、さまざまな曲に取り組んでいます。
発表会で弾くことに決まった「エリーゼのために」も、もとはといえば冒頭のメロディー、それも１フレーズを耳で聞き知っていただけだったのです。
「この曲、弾いてみたいけど・・・」とつぶやいたのがきっかけで、
「それじゃ、発表会に弾いてみない？できるところまで」と　先生が提案したのでした。

私としては、たとえ冒頭の部分だけでもいい、という考えでした。
あのみんなが憧れる、おなじみの「エリーゼ」のリフレイン部分。あれを弾けるだけでもＭ３ちゃんにすればすばらしい躍進になるし、大好きな曲を弾いた！という満足も得られるでしょう。
「エリーゼ」を弾くために努力することで、大きな進歩をすることが出来るでしょう。
そう思っての「エリーゼ提案」だったのです。

練習を始めて２ヶ月になる今。
Ｍちゃんの「エリーゼ」進行状況は、というと・・・
なんとＭ３ちゃんは、冒頭部分をクリアし、ついでラストのクライマックス部分を懸命に覚え、そしてとうとう、最後まで残していた　中間のヘ長調部分も「やることにする。経験値を高めることになるから♪」と　挑戦を宣言したのです。

これが、去年は「ムリムリ！あたし『こぎつね』がいい」と言っていたＭ３ちゃんと同じ人物とは。
あと本番までの期間、全曲完成に取り組むことを決めたＭ３ちゃん、がんばれ！
すてきな「エリーゼ」めざして。

Ｔくん頼りにしてるよ

Ｔくん（小４）：
発表会で弾くのは、「光と闇の踊り」「明日に向かって走れ！」という、リズムを強調したかっこいい曲です。
大分じょうずに弾けるようになってきているんだけど、先生からみたらまだまだ。
「いい？　曲がシンプルなだけに、インパクトが強い。ちょ～かっこよく弾いてこその、この曲なんだからね。ただ間違いなく弾けただけじゃダメ。もっともっともっと、いっぱい練習して、速くかっこよく弾けるようにして！　ほら、サッカーのリフティングとか、シュートとかの練習みたいに、毎日毎日練習するのよ」
Ｔくんはサッカーチームにはいっているので、こういった練習のことは実感してもらえると思います。
単純だからこそ、高い技術が身についた人のパフォーマンスは光ります。
発表会まであと１ヶ月半、最後の最後まで　向上し続けてほしいです。

ソロのほかにやっている、お母さんとの連弾「カービィ・グルメレース」の曲、そして全員合奏「イエローサブマリン」のピアノ伴奏、それに新しくもう１曲加わった「Ｋ小チーム合奏」のパート（これについては改めて書きます）などのアンサンブルは、カンの良さを生かし　しっかりとしたキーパーソンをつとめてくれています。

いつの間にか中堅となっているＴくん。　頼りにしてるよ♪

Ｔちゃん２曲め

Ｔちゃん（小２）：
発表会で「アラベスク」を弾くことになっています。
おともだちが弾いているのを聞いたことがあり、「これがやりたい♪」と自分で選んだ曲ですが、短い曲ですし、６月半ばの現在で　もうほとんど仕上がっているので、もう１曲弾いたらどうかな？と、先生から新しい曲をもらったのでした。

それは「小さな橋」という、アルペジオがうねるように上下する曲です。
１ページだけの小さな曲ですが、優雅でインパクトがあると思います。

曲の構成を説明しながら、練習を説明してみました。
「ドミソドミソ・・・と上がっていって、帰りはレシソレシソ・・・で帰ってくる。そして今度は、ラドミラドミ・・・と上がっていって、シソミシソミ・・・と帰ってくる」
「ああ、わかった。やってみる」
和音の並びを即座に感じ取り、なめらかなアルペジオがすぐにできるのは、普段『バーナム』で身につけている基礎があるからでしょう。

前半はアルペジオでわかりやすいのですが、後半はそうばかりとはいえず　装飾音符や細かいメロディーが現れて、どうかな？と思ったのですが、Ｔちゃんは　なんとたった１回のレッスンで、曲を最後まで全部覚えてしまいました。
すごいねー　＼(^O^)／
Ｔちゃんが　こんなしっかりしたリトルピアニストになってたなんて、気がつかなかったよ！

急に　教室で最年少のＴちゃんが頼もしく見えてきたのでした♪