６月最終週－Ｍ３ちゃん

Ｍ３ちゃん（小５）：
「エリーゼのために」最初から通して弾いてみます。
最初の「Ａ」の部分を弾き終わると、そのまま前にやってたように、最後の「Ｃ」の部分に続けていこうとしています。
「えっ？　そこ行っちゃうの？「Ｂ」もやるんでしょ？」
先生につっこまれて、
「う～ん・・・ここ難しいんだもん・・・右手でいい？」
いいよ、と許可が出て、Ｍ３ちゃんは右手だけで「Ｂ」の部分を弾きました。
シブシブながらも、なかなかきちんと弾けているのです。

やっと「Ｂ」を抜けて、「Ａ」→「Ｃ」→フィニッシュと、後半は目を見張るような迫力の演奏で、驚きました。
「すごいね。もう暗譜しちゃってる？」
「最後のラドミラドミ・・・のとこはね。ほかは、ときどき見たりしてるけど」
Ｍちゃん、すごい演奏だよ。
もうこうなったら、Ｂも含めて　全曲弾くしかないよね？！


ってことで、Ｍ３ちゃんの宿題も「来週、全部両手で仕上げてくる」になりました。

Ｍ３ちゃん、６月いっぱいで、曲　さいごまでクリア！(^^)v

６月最終週－Ｍちゃん

Ｍちゃん（小５）：
「ソナチネ、半分まで暗譜したよ！」来るなり、大きな声で言うＭちゃん。
「え～っ、本当？どれどれ」
弾いてもらうと、弾き始めからぐんぐんと曲に入り込んでいるような、生き生きとした演奏です。
複雑な和音の連続も、とまどうことなく確実に弾いています。
きっと毎日、コツコツ練習してきたのに違いありません。

「ほんとだ！すごいねえ」
「わーい！」
上手に弾けた！という嬉しさで、Ｍちゃんは弾けそうな笑顔です。
さらに、後半の曲も、指こそまだ練習に取り組んでいないものの、旋律はもう、心の中にしっかり入っているらしく、Ｍちゃんは「ランララーラン、ランララーラン・・・」と　表情たっぷりに歌っているのです。
「ちょっと、それ、弾けば弾けるんじゃないの？ほら、最後の所みてよ。」
「ああ、このメロディーだねえ。えーと、和音は・・・」
Ｍちゃんは、転調されている後半の音を読み、和音をつかみ、メロディーを弾いてみました。
「ほら、できるよ！それを両手、一緒に弾けばいいのよ」
「うわあ、できるかな」
言いながらも、Ｍちゃんは新しい部分を　ちゃんと弾くことができました。
「じゃ、その前のところもやってごらん。できるから」
「え～っ」
こうして、Ｍちゃんは、ソナチネの後半ほとんどを　この時間で一気に弾いてみることができました。

Ｍちゃんみたいに　音感のいい子は、たとえ転調されていても、前に出てきたメロディーをすぐ感じとり、「同じだから簡単」と解釈して、すぐに違うキーで弾くことができるのです。
そういう感覚の弱い人だと、その都度　新しい調性での譜読みからやらなければならず、ソナチネのように転調の多い曲は　ものすごく複雑なものと感じてしまうのですが。

さて、持ち前の音感のよさで　後半のほとんどをつかんでしまったＭちゃん。
先生は「これで、残すはあと　ほんのちょっとだけだね。　よしっ、今日の宿題は『来週、全部両手で仕上げてくる』だよ！」と、Ｍちゃんのテキストに付せんを貼って書き込みました。
１週間で、一気に残り半分仕上げておいで、ということだから、かなりハードです。「え～っ、そんなに～？」って言うかな、と思いきや、Ｍちゃんは
「やった～、がんばる！＼(^O^)／」と歓声をあげたではありませんか。
すばらしいです。

Ｍちゃん、６月いっぱいで　曲最後までクリア！　(^^)v

６月最終週－Ｔくん

Ｔくん（小４）：
おかあさんとの連弾「星のカービィ・グルメレース」。
テンポが速くて、けっこう難しいメロディーですが、毎回レッスンにくるたびに　先週よりは上達していて、今日も　ところどころつまづいたりはあるものの、ほぼ完成に近づいて来ていました。
弾けるようになったら、一度、おかあさんと一緒に　合わせのレッスンをしたいと思っていますが、この分なら　近々それが実現できるのではないでしょうか？

ソロの曲「光と闇の踊り」「勇気をもって走れ」は、もう暗譜もでき、大分慣れてきた感じです。
慣れてくる、ということは、指が速く動いたり迷わず弾けたり、と　いいことがいっぱいなのですが、その一方で　指が惰性で走るクセがついてしまい、変にすべった音で弾くようになってくる、という恐れも含んでいるものです。
Ｔくんも、あまりに慣れてしまったフレーズが速く走りすぎて、音がみんな団子になってきていました。
この辺で、すこし初心を思い出し、１音１音、ていねいにさらい直すと、本当の意味でしっかり弾けるようになるので、みなさんも試してみてね。

６月最終週－Ｔちゃん

Ｔちゃん（小２）：
先週、新しく増えた「小さな橋」では大いにほめられたＴちゃん、今日も順調な出来映えを見せてくれました。
もう、音はしっかり入っているので、今日はもう一段階踏み込んだレッスンになりました。
「高い音へ向かって上っていく時は　だんだんクレッシェンドにして。そして上からおりてくるときは、だんだんディミニュエンドにしてみて」
「後半の　装飾音がついているところで遅くならないように。今までと同じ早さで弾きながら、軽く装飾音を入れていくのよ」
など、けっこう高度な表現を要求され、臆することなく全力で取り組んで　曲がだんだん上等な感じになってきました。

けど、前からやってる「アラベスク」が　おろそかになってるようです。
先週注意したところも、ずっと前からいつも直されてるところも、相変わらずおんなじまんまだ。
「ダメじゃん！」
ガーンと喝です。
さあ、その後は容赦なく、ビシビシとムチが入り始めた。
Ｔちゃんにとっては初めての体験といえる、震え上がるほどのきびしいレッスンだ。
ま、時間にしたら１０分くらいなんですが、ビシバシ徹底的にしごかれて縮み上がったＴちゃんですが、今までチンタラやってたアラベスクが　見る間にバリッと仕上がりました。
ほーら、真剣にやったらたちまちできるじゃないか。

もう、今日は６月の最終レッスン。発表会への気合いを入れ直すべく、ちょっとおどしをかけられたＴちゃんでした。