中学キャンプ指導案3キャンプ学年総会進行表

2011/5/8up
中学キャンプ指導案3キャンプ学年総会進行表
作成(編集)日2011/5/8

＜実行委員：中央委員＋学級委員＝計８人＞

１　日時　２００３年５月１４日（水）１校時
２　場所　図書室
（イスのみ）
（議長団は廊下側に陣取る。座席はカウンター側１組。後ろ側2組。）
（ろうか側を向いて各班一列・先頭班長）

３　持ち物
①ホームルームノートファイル（原案がはさんである）
②「学年キャンプ総会のために」討論用プリント
③筆記用具

４　プログラム
８：０５
キャンプ実行委員は図書室集合。机を下げる。イスを並べる。
廊下がわに、議長団席を作る。机一つ。
８：４５
集合点検（　　　　　）
[総合司会]（　　　　　　）
集合点検結果発表（　　　　）アドリブ
開会の言葉（　　　）
　目的。聞き方。発言の仕方。心がけてほしいことなど。
議長団あいさつ
　議長（＊＊）副議長（＊＊）書記（＊＊）アドリブ

議事（討論）１　議長「　　　　」
これから学年総会を始めます。話し合う内容は二つあります。
一つ目は「キャンプ一日目の午前中に何をするか」です。
二つ目は「二日目の朝食を自分たちで作るかどうか」です。
一年生の時に、社会見学で決まりを守ったり、
班活動を成功させたりしたことを思い出してください。
今日の話し合いも、修学旅行につながります。どの班も真剣に意見を出してください。
では、ホームルームノートの
「学年キャンプ総会のために」のプリントを出しておいて下さい。

それでは討議１「一日目午前中の活動について」討論を始めます。
Ａ案は「クラフト制作をする」Ｂ案は「レクをする」です。
Ａ案、Ｂ案どちらに決まった場合にも、
何を作るかとか、どんなレクをするのかは、明日からあとに決めていきます。

では、意見のある班はプラカードを上げてください。
（　　）組（　　）班、（　　）組（　　）班、（　　）組（　　）班の順にお願いします。
＜三つずつさしていく＞
他に意見のある班はプラカードを上げてください。
（くり返す）

それでは時間になりましたので、採決します。一人一人の考えで決めてください。
賛成の案に立ち上がってもらいます。
Ａ案「クラフト制作をする」に賛成の人。立ってください。
学級委員は数えて報告してください。（議長団も一緒に数える）
Ｂ案「レクをする」に賛成の人。立ってください。
学級委員は数えて報告してください。（議長団も一緒に数える）

採決の結果、Ａ案（　　　）票、Ｂ案（　　　）票となり、
＜　　＞案の「　　　　　　　　　　　　　　　　」に決まりました。
承認の拍手をお願いします。
何をするかという、細かい内容はテスト後に、実行委員会から提案します。

議事（討論）２　議長「　　　　」
ここで、議長を交代します。
それでは、討議２「二日目の朝食」について討論を始めます。
Ａ案は「朝食を自分たちで作る」で、Ｂ案は「村の食堂で食べる」です。
意見のある班はプラカードを上げてください。
「作る」場合は、時間がかかるので火はおこさず、サンドイッチ類になります。
「作らない」場合は、村で決まったメニューが何種類かあるので、テスト後にどれにするか、決めます。

＜やり方は同じ＞

それでは時間になりましたので、採決します。
一人一人の考えで決めてください。賛成の案に立ち上がってもらいます。
Ａ案「朝食を自分たちで作る」に賛成の人。立ってください。
学級委員は数えて報告してください。（議長団も一緒に数える）
Ｂ案「作らないで村の食堂で食べる」に賛成の人。立ってください。
学級委員は数えて報告してください。（議長団も一緒に数える）
採決の結果、Ａ案（　　　）票、Ｂ案（　　　）票となり、
＜　　＞案の「　　　　　　　　　　　　　　　　」に決まりました。
承認の拍手をお願いします。
こまかいことは、テスト後にまた決めていきます。

議長団あいさつ
　（ひとりずつ、議長（＊＊）副議長（＊＊）書記（＊＊）：アドリブ）
総合司会（　　　　）
　これで、議長団を解散します。大きな拍手をお願します。

（７）講評
　　　「＊＊先生」「＊＊先生」
（８）閉会の言葉（　　　　）：アドリブ

●中学2年03キャンプ
1生徒提示原案
2キャンプ総会意見記入用紙
3キャンプ学年総会進行表
4キャンプ生活班役割分担
5実行委員会仕事内容確認
6スタンツについて
7炊飯事前実習反省用紙
8「１５」の成功の条件
9集会プログラム/役割分担・実行委員会
10一日目レクについて