あきらめモード

定期テストまであと約１週間。
ここへきて、戦意喪失している生徒が出始めています。
どうやら、どの教科も「範囲の内容が難しい！」というのが原因らしい。

確かに、英語１つとってみても、どの学年もページ数は多くないけど
１年は新出疑問詞３つと代名詞と三単現のＳ
２年は第３文型第４文型と不定詞
３年は関係代名詞と後置修飾
と、盛りだくさん。
そもそも国語が苦手な生徒には、単語を覚えているだけでは
高得点は望めない内容になってきています。

国語はどの学年も古文が中心。
これは出題される問題のパターンが決まってくるから
ワークを繰り返しやればチャンス！と言っているのに
「昔のコトバはわからない。」と
思考停止状態になっている生徒が多くてジリジリします。
話の内容はそんなに難しくないので、かいつまんで
わかりやすく説明すると「そういう話だったの！」と
くいついてくれるんですけどね。

それにしても、中２クラスで『枕草子』と『徒然草』と『平家物語』が
ごっちゃになっている生徒がかなりいて面食らいました。
「春はあけぼの」がどの作品の中のエピソードかわからないとか
『徒然草』の作者が「琵琶法師」と言い出したりとか
かなり基本的なところでつまずいている模様。

どう考えても次回のテストの方が範囲も広くなるし難しくなるハズなので
なんとか今回のテストで踏みとどまってほしいんだけどなあ。