大学では前期試験が始まってます。
大学生は勉強が仕事なのだからがんばろう。
（大学のイメージから：立教大学キャンパスにて）
就活に必要な学生の資質ということで
ハードな内容でいきます★
◆課題解決型学習（ＰＢＬ）
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課題解決型学習（ＰＢＬ：プロジェクト・ベースド・ラーニング）とは
複数の学生がチームとなって、特定の課題が与えられ、一定期間に解決策を作成するという教育手法だ。
このプロセスで、「前に踏み出す力」「考え抜く力」「チームで働く力」を鍛えていくことになるわけだ。
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読売新聞社「就職に強い大学2012」平成23年7月29日発行から～
経済産業省が２００６年にまとめた「社会人基礎力」の３つの要素が
「前に踏み出す力」「考え抜く力」「チームで働く力」です。
大学によってＰＢＬを積極的に授業に取り入れているところもあります。
大学の授業を、おろそかにしないことがいちばんだよ。
◆学ぶ姿勢が判断材料
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Ｑ：大学の成績は、どのくらい選考に影響しますか？
（大学３年男子）
Ａ：成績を重視するかどうかは、企業によって異なります。
一般的には成績の良しあしよりも、日常の行動特性を見ることが多いようです。
「授業や課題に対して前向きに取り組む姿勢を持っているか」
「大学の仲間やゼミの先生と普段どのような話をしているか」といった視点です。
上原隆（キャリアコンサルタント）
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読売新聞2011.7.19「就活ＯＮ！」から
毎週火曜日に連載している記事をスクラップしています。
“ドラえもん先生”こと東洋大学准教授の小島貴子先生と
隔週で連載している上原隆さんの回答が参考になります。
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上原隆さんは
“ジャイアン的顔＋のび太的マインド”の個人的イメージです。
◆課題解決のポイント
大学生までの段階は
１）試験問題には「必ず正解」があり
２）その「正解を導き出すこと」が
３）自分と他人を区別できる成績評価になる
という認識が一般的なのでしょう。
社会人になると
１）仕事には「必ず正解」が存在しないものである。
２）そのため「自分が正解だと思う」ものを
３）他人に納得してもらう「説明の力」が評価につながる。
ということがポイントになります。
就活を突破する力というのは
自分を採用することが
『御社（志望企業）にとっての正解なのだ』
ということを
「相手に説明して、納得させる力」の差でもあるように思います。
自己ＰＲの要でもあるよね。
◆説明能力は自分を認め、信じる勇気から
たとえ東京大学のトップクラスの優秀な学生であっても
この『自分自身の説明能力』が劣る学生は多いんですよ。
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ネット業界は変化が激しく、答えがない。求めるのは柔軟に対応でき、自分の負けや弱点を認め、強みを伸ばせる人材です。
普段から多くの社会人と話している学生は面接の迫力も違います。
社会人と対面で話す機会も多く作ってほしいと思います。
（サイバーエージェント人事本部長 曽山哲人さん）
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読売新聞2011.7.19「就活ＯＮ！」から
自己分析をして自分の強み・弱みを客観的に把握したあとで
一番たいせつなことは
『自分の価値観を、正しいものとして世の中に主張する勇気』
なのだろうと思うよ。
どこにも正解がない世界で、自分が正しいと思うことを
勇気を持って主張できるとき、はじめて未来は開ける。
自分が『優秀な学生なのだ』と思えるのならば
勇気を持とう。自分をしっかり主張して前に進むことだ。
試験をしっかりがんばろう。