中学国語指導案・文法・主語と述語判別

2014-05-08up
中学国語指導案・文法・主語と述語判別

以下■１～４■の内容はワークシートになっている。
３クラス行なったが、どれもひとコマで
「■主語・述語を探す　問い２　［例］」
まで進んだ。Ｂ４紙の２／３の分量である。
明日、判別練習の続きをする。

「主語・述語を探す指導」は、レイン氏の模擬授業で３年ほど前に教わった。
主語述語判別授業の決定版、と言える。

■１■次の文章はいくつの「文」でできているか。（　）に数字を書きなさい。（２問・略）
■２■次の文章に句点（。）をつけなさい。（２問・略）
■３■次の文を「文節」で区切り、横線で区切りなさい。（８問・略）
■４■主語・述語を探す
　問い１
　　［主語］と［述語］で、先に探すのは［　　　　　］です。１秒で探す！
　問い２
　　［主語］と［述語］は、必ず［　　　　　］で探します。
　　　①［述語］を　○丸で囲みなさい。　　　　［文節で！］
　　　②［述語］の右横に　　（　　）が　　と書きなさい。
　　　③（　　）に入る言葉を　探しなさい。
　　　④［主語］を　□四角で囲みなさい。　　　［文節で！］

　　［例］弟は　小さな　声で　ありがとうと　言った。
　　（以下問題文・１４文　略）

中１感想抄
１今日もつかれてた。１日中国語だけがいい。
２文節の練習も傭兵先生のめいれいゲームも楽しかった。けどつかれた。
３主語と述語ができるようになった気がします！ありがとうございます！！
４文節がおもしろかった！あとめいれいゲームがおもしろかった☺
５テスト範囲ができてよかったし文節がたのしかった

６主語と述語の見わけ方がわかっておもしろかった
７苦手な主語と述語のルールが分かって、テストが少し楽しみになった。
８主語と述語の覚え方がわかってあんしん！ありがとうございました。
９主語と述語の問題わかるようになった
１０主語と述語苦てだったけど、すごくよく分かった！

１１えっ、もうおわり・・・かよ・・・
１２たのしかったです
　（傭兵：中学１年生。
　　　「文」の概念を習うのは初めて。
　　　［原稿用紙の使い方］授業でわかったが、句点と読点の違いも習っていない。
　　　「文節」という言葉は、初めて聞いたという。
　　　だが「主語と述語」は、小学校で習ったらしい。
　　　句点、読点、文節を知らず「主語述語を知る」のは、無理なんじゃないですか？）

中２感想抄
１時間がたつのが早いです　わかりやすい！！
２この授業なら完璧に文法が覚えられそうです。（注：璧、は、壁と書いてある。教えよう）
３文節とか、主語や述語がわかりやすくたのしかったです
４命令ゲームが面白かったです。６時間目とは思えなかったです☺
５僕は先生が国語の担当でよかったと思います。
　（傭兵：中学２年生。
　　　とても動きが早くて賢い。
　　　別件だが、１年生も２年生も、ほぼ全員何も言わなくても机の上が整うようになった。
　　　「ファイル、教科書、筆箱は、机の左上にきれいに重ねなさい。
　　　ノートを右側に開きなさい。
　　　左利きの人は逆側です」
　　　できない生徒は、授業中に歩きながらそっと場所を直してあげた。
　　　だいたい丸三週間で、すべての机の上の「物の置き方」がそろった。）

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