娘、昨夜３：００amから耳の痛みを訴え、母子共に寝れず・・・。
急性中耳炎。
私に似て、耳が弱いの忘れてた・・・。
さすがに抗生物質もらいに小児科へ。
で、半日潰れた。
病原菌にやられっ放しだった１週間も漸く終わる。
どうやら嘔吐下痢のウイルスを持ち帰ったのは息子。
先週金曜にゲロ～っと一回吐いただけで、スカッと元気だったから、
「学校で何食べたん？」なんて、
暢気に食中りか、濃厚な物の食べ過ぎかと思ってた。
娘が持ち帰ったのは風邪ウイルス。
で、熱出した。
で、私がうつって。
娘は中耳炎になって。
でも、旦那は未だ不死身・・・。
ともあれ、日も長くなってきたし、最近宿題簡単だし、
学校後の過ごし方を考え中。
キンダーの頃は、学校後即公園へ、なんて、
お友達と一緒にしてたけど、
その習慣は止めた。
そんなことする１年生は、この辺ではいない。
「楽しいことは、しなきゃいけないことをしてから。」
３時に帰宅し、
着替えやおやつも含め、
５時までに現地校の宿題（Readingも含む）と、
日本語の漢字と算数の宿題が終えられたら、
６時までの１時間は外遊びにしようかな？
なんて思ったりして・・・（習い事の無い日に限り）。
この日は「勉強さっさと頑張ったから１時間だけ、
テレビ見たいか？裏の公園に行きたいか？
どっちか一つだけど、どっち？」と聞くと、
「公園！！」
と即答。
そ、そういうものなんだね・・・・・・（汗）。
テレビもなかなかいいと思うけど・・・。
自転車ぶっ飛ばして、
よじ登って、ぶら下がって、
いろいろ挑戦して、
スッキリしたんだって！！
日は長くなったけど、夕方はまだ寒いのが玉に瑕。
最近、いろんなことを考える。
ときどき閃くこともあるけど、まだ自分の中で明確じゃない。
でも芽吹くように、一斉に出てきた。
１年間の半年が冬という街で子育てする者の、外遊びの仕方や時間。
自分の中での、習い事に対する考え方の変化。
英語と日本語の二言語を教える上で、決定的に変える必要のある点。
先取り教育をしていく必要性がある理由は何か？
「勉強→外遊び」「外遊び→勉強」で集中力が増すのはどちらか？
我が子に、ゲームをさせる意味があるか？
などなど、自問自答の言葉や子供達の表情が、
目を開けても瞑っても、
グルグル回ってて・・・、
こういうの、とても楽しい♪
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