中学校が秋休みに入り、生徒たちの頭の中から「勉強」の2文字は
あっさり消え失せてしまったようです。
中1英語では、「今週学校で習った!」という命令文のところを学習。
最後に小テストをしたところ…
英語を日本語に直しなさい。
どこから「皿」が!?
確かに、「皿」は今日の新出単語で、本文に「皿を洗わないで!」という英文が出たけどさー。
あ~あ…、と思いながら採点を続けていたら、さらに上手(うわて)が。↓↓↓
見直しをしろー!!
正解は「待ってください。」
英文からまったく想像のつかない訳を書くのはなぜなんだろう…。
「wait」=「皿」でインプットされた生徒が
少なくとも2人いることが明らかになりましたが
この調子で、単語の意味を取り違えて覚えている生徒が多そうでオソロシイです。
あっさり消え失せてしまったようです。
中1英語では、「今週学校で習った!」という命令文のところを学習。
最後に小テストをしたところ…
英語を日本語に直しなさい。
どこから「皿」が!?
確かに、「皿」は今日の新出単語で、本文に「皿を洗わないで!」という英文が出たけどさー。
あ~あ…、と思いながら採点を続けていたら、さらに上手(うわて)が。↓↓↓
見直しをしろー!!
正解は「待ってください。」
英文からまったく想像のつかない訳を書くのはなぜなんだろう…。
「wait」=「皿」でインプットされた生徒が
少なくとも2人いることが明らかになりましたが
この調子で、単語の意味を取り違えて覚えている生徒が多そうでオソロシイです。
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