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狼魔人日記

沖縄在住の沖縄県民の視点で綴る政治、経済、歴史、文化、随想、提言、創作等。 何でも思いついた事を記録する。

竹富は違法状態!閣議決定!

2011-09-28 07:50:30 | 八重山教科書採択問題

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予言したとおり、沖縄タイムスの「引かれ者の小唄」が聞こえ始めた。

27日の閣議決定で「竹富町は違法状態と宣告されても今朝の沖タイはピント外れの見出しで最後まで読者を欺こうと必死である。

★一面中段

文科省、県の拘束力否定

竹富町教育委 慶田盛教育長再任

★第2社会面

政府見解 識者「お粗末」

「暴走」発言を疑問視

ちなみに「お粗末」発言をしている識者とは、あの反日活動家の高嶋琉球大名誉教授。 この期に及んで「お粗末」としか発言できないご本人こそ「お粗末」ではないのか。(爆)

もっともこのような反日活動家の発言を「識者の見解」などとして紙面を汚す沖タイこそ「お粗末」そのものではないか。

メールでヒトラー呼ばわりされ、言論で応酬するならともかく自ら個人メールを新聞に公開して、新聞に叩いてもらうような人物。 その「違法行為」を指して「暴走」と言って何が悪いのだろうか。(爆)

【採択の危機】
「竹富町は違法状態」 政府、答弁書を閣議決定
産経新聞 2011.9.27 22:20
 沖縄県石垣市と与那国町、竹富町からなる「教科用図書八重山採択地区協議会」が選定した育鵬社の公民教科書が一転「不採択」とされた問題で、政府は27日、「協議の結果に基づき同一教科書を採択すべきである」とする答弁書を閣議決定した。事実上、竹富町を「違法状態」とみなし、同町に協議会の選定結果を順守すべきだとの国の姿勢を改めて突きつけた格好だ。

 自民党の義家弘介参院議員の質問主意書に答えた。

 答弁書では、教科書の採択を市町村教育委員会が行うと規定した「地方教育行政法」と、採択地区が複数ある市町村区域では地区内の教委が協議して種目ごとに同一教科書を採択しなければならないとする「教科書無償措置法」があるとしたうえで、地区内の市町村教委は協議の結果に基づいて同一教科書を採択すべきものとしている。

 一連の問題では、協議会が8月23日に育鵬社の公民教科書を選定。石垣、与那国両市町は選定通り採択したが、竹富町は従わずに東京書籍を採択、県教委の提案で9月8日に新たな協議の場を設け、育鵬社の教科書を一転「不採択」とした。だが、文部科学省がこの協議の場は3市町の合意がなく「無効」とし、無償措置法上の違法状態が続いている。

                         

本日の沖タイの八重山教科書関連の見出しを見て、事情を良く飲み込めた読者が果たして何人いるか。

沖タイがいかに策を弄し印象操作を試みても「竹富町のルール破りは違法状態である」と、時の政府が閣議決定したのだ。

この事実は重い。

ただ、沖タイが一面の見出しで「文科省、県の拘束力否定」と高らかに謳うように、「竹富町の暴走」を文科省。県が拘束力を持って阻止することは出来ないというのである。

文科省が責任を法的に有効な八重山地区協議会に丸投げ下とも取れるが、慶田盛氏のような「無法者」を拘束力を持って取り締まる権限を文科省や県は具備していないということ。 この辺が民主主義の面倒な点で、例えば民事訴訟で借金の事実を裁判で認定してもらっても、裁判所が拘束力をもって借金を取り立ててくれるわけではない。 

かといって拘束力を持つ警察は民事不介入であり、暴力団による借金取立てに頼る人が出るのも民事訴訟の判決に拘束力がないからである。

このような場合、通常だったら社会の木鐸たる新聞が、「竹富町の違法状態」を厳しく追求し、合法的教科書採択に導くべきなのだが、極悪共同体の一員である沖縄2紙は逆に「違法状態」を支援しているのが現状。 

「発狂新聞」と呼ばれる所以である。

             ☆

竹富町の違法状態が閣議決定で宣告されているにも関わらず、違法状態を拘束力をもって是正する手立てがないとなると、議会における言論戦に頼らざるを得ない。

おりしも石垣市議会では一般質問が26日より開始され、その模様を八重山日報、八重山毎日の地元紙から探ってみる。

先ず八重山毎日から。

■八重山毎日新聞 9月27日

市議会
質問冒頭で所見表明

教科書問題で与野党議員 

26日から始まった石垣市議会の一般質問で教科書問題に対する自らの考えを述べることになりそうだ。この日は上門孝子氏が玉津教育委員長の“改革”を「英断」とたたえ、長浜信夫氏が「不信を招いた」と糾弾した。
上門氏は「愛国心と言えば戦争をイメージし、自衛隊と言えばすぐ戦争に結び付けたがる革新的政治信条と、逆に自衛隊の存在を認め礼賛し、愛国心を推奨する保守系政治信条との、いかんともしがたい根本的なものの見方、考え方の違う国家観背景にあったのではないか」との見方を示した。 その上で「調査員が教職員である限り、今後も育鵬社版や自由紗版の歴史や公民が推奨されることは限りなくゼロに近い。 今回の教育長の英断ある規約の改革改善については何より合理的で民主的な手法であることを多くの声なき声の市民も等しく認めるところではないか」と評価した。
長浜氏は「玉津会長は、改革・改善と称して採択手法を大幅に変更し、地域住民へ何の説明もないまま独断専行で進めた。一連の騒動は当初から市民の反発と懸念を生じさせた。 竹富、与那国の教委をも巻き込み、大混乱に落としいれ、教育行政の不信を招いたことは重大な責任であり、教育長としての資質を問われなければならない」と糾弾、「玉津教育長の即刻辞任を強く求める」と訴えた。

             ☆

長浜氏の発言を聞くと、「発狂新聞」が垂れ流した玉津バッシングのデタラメ記事を鵜呑みにし、「違法な採択手法の変更を独断専行した」といったイメージに玉津氏を追い込もうとしているようだが、再三指摘するように玉津氏の改革には一片の法的瑕疵も存在せず、あれほど強健を振るった県教委さえその違法性を指摘したことは一度もない。

そしてお待ちかね、八重山日報による「教科書論戦」の詳報です。

■八重山日報 9月27日

「教科書議会」論戦スタート

一般質問
野党、教育長の辞任要求
与党、委員長の責任追及

 石垣市議会(伊良皆高信議長)は一般質問初日の26日、与野党の
4人が教科書問題を取り上げ、本格的な論戦が始まった。野党は、
玉津博克教育長が教育行政の混乱を招いたとして「即刻辞任して責任
を取るべきだ」(長浜信夫氏)と批判。これに対し与党は、全教育委
員による協議を招集し、育鵬社の公民教科書の逆転不採択を図った仲
本英立委員長の責任を追及した。一般質問では19人中14人が教科
書問題を取り上げ「教科書議会」の様相を呈している。

 長浜氏と大浜哲夫氏は、八重山採択地区協議会会長の玉津教育長が
進めた教科書選定作業の改革について「特定教科書の採択に向け、意
図的に取り組んだとしか思えない」(長浜氏)などと疑問視。
 玉津教育長は1990年の文部省通知を引用し「採択は、採択権者
が自らの権限と責任において適正、公正に行う必要がある」と改革の
理由を説明。
 協議会で育鵬社版が選定されたことについて「国境を抱える地域の
教科書として、さまざまな思いや希望を託した育鵬社が選定された。
来年4月には胸を張って、この教科書を中学生に届けてあげたい」と
高く評価した。
 13日の自民党文部科学部会と教科書議連の合同会議に玉津教育長
が出席したことについて、大浜氏は「政党の政治介入ではないか。教
育長は職務専念の義務がありながら堂々と出席している。教育の中立
性を自ら侵した」と怒りをあらわにした。
 玉津教育長は「この会議には県教委の義務教育課長も呼ばれてい
る」と反論。当日は年休を取得して出席し、自費で上京したことを明
らかにし「公務には当たらない」と述べた。
 与党の上門孝子氏は、市教委、与那国町教委の合意がないまま、全
教育委員による教科書一本化に向けた協議を招集した仲本委員長に対
し「プロセスに大きなミスがあった」と責任を追及した。
 仲本委員長は「県教委の指導助言のもとにやった。協議に瑕疵(か
し)はないと主張。協議会は有効だという見解を繰り返した。
 育鵬社版の採択を多数決で決めた市教委の決定に従わない姿勢を見
せたことについては「教科書の選定は、現場の声を大事にしたいとい
う意思表示をした」と強調。育鵬社版は協議会の調査員が推薦せず、
校長会やPTAも反対していたと説明した。
 上門氏、砂川利勝氏は、全教育委員による協議を主導した県教委
の姿勢について「不適切な指導助言で問題を大きくさせた」(上門
氏)「不当介入」(砂川氏)など厳しく指摘した。
 野党は最終本会議で玉津教育長の不信任案を提出する方針を固めて
いる。与党には、これに対抗し、仲本委員長の不信任案提出を模索す
る動きがある。


野党発言に与党反発
議場が一時騒然
 26日の一般質問で、教科書問題を追求した長浜信夫氏が、「玉津博
克教育長に対し「職員の気持ちは、すでにあなたから離れている」
と発言した。これに与党市議の一部が「不穏当な発言だ」「根拠を示
せ」と猛反発し、野次の応酬で一時、議場が騒然となった。
 仲間均氏は、長浜氏に発言の撤回を求め「与党としてこの問題を取
り上げる」と迫り、伊良皆高信議長に預かりの形になった。
 自民党が文部科学部会で八重山の教科書問題を取り上げたことにつ
いて、長浜氏が「政治介入だ」と批判。これに対し与党は「野党が最
初に(県教委に)要請に行ったじゃないか」と野次を飛ばすなど、こ
の日は教科書問題で「場外乱闘」が目立った。

教科書問題
質問要旨
大浜氏  県紙の世論調査で自由社、育鵬社は極めて低い支持率と  
     なっている。どう受け止めているのか。

玉津教育長  中山市長が多くの市民から推挙を頂き、市長になっ  
       た。私は市議会の承認を経て教育委員、教育長になっ 
       た。私のバックには多くの市民の民意があると理解し
       ている。(世論調査は)真摯に受け止めている。

大浜氏  調査員の順位付け廃止の狙いは、新しい歴史教科書をつく    
     る会系の教科書を採択することにあったのではないか。

玉津教育長  平成2年の文部省通知で「教職員の投票によって採択  
       教科書が決定される等、採択権者の責任が不透明にな    
       ることがないよう、採択手続きの適正化を図る」とあ
       る。

大浜氏  8日の臨時教育委員会では、教育長が義家参院議員のメモ
     を読みながら、仲本委員長を突き上げている様子を見た。
     義家氏は教科書議連の構成メンバー。義家氏が中に入っ     
     て、玉津氏と新しい教科書をつくる会を結びつけたと私は 
     考えている。

玉津教育長  義家参院議員は、8日の八重山地区の全教育委員の集
       合した場が、教科書選定と採択の場となることに対す
       る文科省幹部の意見を、確認書という形で昼にファッ
       クスで送ってきた。それ以外の接触はない。

長浜氏  義家参院議員は05年、横浜市の教科書選定にかかわり、 
     育鵬社を採択した人だ。そのような人と連絡したことに問
     題はないのか。政治家の圧力を協議会に持ち込んだ。

玉津教育長  義家氏とのかかわりは9月に入ってから。市教委では
       8月26日をもって採択は完了している。採択に義家 
       氏を含め政治家が介入したということは一切ない。

長浜氏  混乱の発端は、協議会の玉津会長が従来の採択手法を次々
     と変更したことにある。民主的な手法か。

玉津教育長  法や規則にのっとって行っているので、民主的な手続
       きだ。

長浜氏  新しい歴史教科書をつくる会系の採択手法に似ている。

玉津教育長  私はそのもの(採択手法)を見たことがない。参考に
       していない。

長浜氏  教育長と現場、地域、保護者との信頼関係が崩れた。どの
     ように学力向上を図るか。

玉津教育長  学力向上の取り組みは、必ず成果が出るものと期待し
       ている。

長浜氏  うつろな答弁だ。職員の気持ちはすでにあなたから離れて
     いる。即刻お辞めになって責任をとるべきだ。

上門氏  改革の必要性に至った合理的理由は。

玉津教育長  改革のきっかけは、昨年の小学校教科書の選定の実態
       に触れたから。調査員の書類を確認すると、報告は単
       なる調査研究ではなく、採択教科書を選ぶ業務である
       ことが判明した。調査員は調査研究に専念し、協議会
       委員は広い視野と高い見識を備えた方にお願いしよう
       とした。

上門氏  育鵬社の教科書を採択した理由と、反対した理由を教育
     長、教育委員長に聞きたい。

玉津教育長  協議会の答申では、選定理由として(1)改訂された
       教育基本法の主旨を反映 (2)教科書の内容の説明
       に妥当性がある (3)領土問題がしっかり書かれて
       いて、八重山地区の教科書にふさわしい (4)現代
       社会に存在するさまざまな問題について、公民として
       の知識、判断力を養うのに適切ーとある。

仲本委員長  育鵬社版に反対したのではなく、調査研究を熱心にし 
       ていただいて、子どもの教育環境の実態をよく理解し  
       ている調査員が推薦していないこと(を問題にた)。
       校長会、地区PTA連合会から私あてに反対の声が届け
       られている。

上門氏  8日の全教育委員13人の協議会をどう思うか。

仲本委員長  県が協議の場として有効だという見解を示している。
       私もそう思う。

上門氏  協議は有効だという文書を送ったが、委員長にそうした権
     限はないのでは。

仲本氏  3市町教育委員長で話し合いをして石垣市と与那国町は公
     印省略、竹富町は教育長の公印で発送した。

上門氏  本来なら、市教委で決定したこと(育鵬社の採択)を尊重
     するのが委員長の責務。多数決に従うのが民主主義の原理
     だ。

仲本氏  教科書の選定は、現場の声を大事にしたいという意思表示
     をした。

砂川氏  県の不当介入に対する見解は。

前花教育部長  議員有志(与党)による県教委への要請行動は、市
        教委の意を汲んでもらったと言うことで高く評価す
        る。
  


離脱も1つの選択肢」
教科書問題で砂川氏

 砂川利勝市議は26日の一般質問で、教科書問題の決着が長引いて
いることについて、石垣市が八重山採択地区協議会から離脱し、独自
に教科書を採択することも「1つの選択肢として考えるべきだ」と提
案した。
 玉津博克教育長は「これからでも可能性はあると思われる」とした
上で「今しばらく竹富町の判断を待ちたい」とした。砂川氏は「(教
科書採択に関する)文科省の判断が意に沿わなければ取り組んでほし
い」と述べた。砂川氏によると、複数の市町村で教科書採択が一致し
なかった場合、文科省は1自治体の「離脱」を認めている。八重山採
択地区協議会は市と町で構成しているが、玉津教育長によると、全国
の例から、市は単独で採択地区を設けることができる。

                            ☆

■八重山毎日新聞 9月27日

「胸を張って育鵬社を」 教科書問題 議場で論戦

教科書問題について答弁する玉津博克教育長=26日午前11時ごろ、本会議場

教科書問題について答弁する玉津博克教育長=26日午前11時ごろ、本会議場

与野党が火花散らす

 石垣市議会(伊良皆高信議長)の9月定例会は、26日から一般質問の日程に入った。焦点は、19人のうち13人が取り上げている教科書問題。初日は4氏が質問し、玉津博克教育長の手法を批判する野党と、擁護する与党が火花を散らした。与党側からは解決策として市教委独自の採択、野党側からは玉津教育長の辞任を求める声が飛び出した。玉津教育長は「これまでの行政行為に瑕疵(かし)はない。近く竹富町が育鵬社を採択すれば、来年4月には胸を張って教科書を届けたい」と正当性を主張、竹教委が答申通りの採択をするよう強く求める考えをあらためて示した。

 大浜哲夫氏と長浜信夫氏への答弁で、玉津教育長は自民党の義家弘介参議とのやりとりについて「義家氏の協力があったことは事実」と認める一方、「政治介入だ」との批判には「義家氏は8日昼に文科省幹部の確認書を送付しただけ。政治家の介入や圧力とは思っていない」と反論した。
 玉津教育長は、9月13日の「自民党文部科学部会・日本の前途と歴史教育を考える議員の会の合同会議」に出席したことについて「自民党石垣支部や自民党県連から声がかかり、出席すると答えた。自費で年休をとって行った」と明らかにした。

 これに大浜氏は「教育の中立性を侵すものだ」と糾弾したが、玉津教育長は「県義務教育課も竹富、与那国両教育長も呼ばれており、中立性を侵したとは認識していない」と答弁。長浜氏は「教育長が文科省に行くべきだ。言語道断だ」と声を荒らげた。
 玉津教育長は、大浜氏に公民教科書に対する民意を問われ、「中山市長が市長になったこと、私が市議会で承認を得て教育委員になったことを考えると、私のバックには多くの民意があると理解する」との認識を示した。

 与党側は上門孝子氏が、8日の全教育委員による仲本英立委員長の手法について「3市町教委の合意がなく効力はない。余計な混乱を招いた責任は決して小さくない」と追及、仲本委員長は「県の指導助言のもとにやった。瑕疵はない」と平行線をたどった。
 砂川利勝氏は、8日の協議での県の指導・助言について「不当介入」と批判した上で「いつまで議論しても平行線をたどる。市独自の採択も選択肢として考えてもよい」と提案。玉津教育長は「可能性としてはあると思うが、今しばらくは竹富町の判断を待ち、それから考えたい」と述べるにとどめた。

            ☆

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コメント (9)

爆笑!専門知識のある調査員、2ちゃんねる

2011-09-28 03:05:48 | 八重山教科書採択問題

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【沖縄タイムス社説】八重山教科書問題 議論尽くして打開策を 作る会系公民教科書は専門知識のある調査員(現場教師)が推薦していない
1 :西独逸φ ★:2011/09/23(金) 20:33:36.80 ID:???0
八重山地区の中学校公民教科書の採択をめぐる問題は、教科書の需要冊数を報告する期限の16日から一週間、決着
に向かう兆しが見えない。

 教科書を選ぶ八重山採択地区協議会による今年6月の規約変更に始まり、協議会の選定・答申の評価や採択一本化
に向けた全教育委員協議の有効性、その協議の是非を問う文書の有効性をめぐって3市町が対立、批判の応酬に終始
している。

 県教育委員会と手を携え、3市町にアドバイスしてきたはずの文部科学省も、問題解決の土壇場で一連の手続きに
異議を唱え、一地区同一教科書を定めた法律を盾に3市町へ採択の一本化を迫る。もはや解決の糸口が見えない袋小
路に入ったのか。

 教科書採択をめぐる混乱で直接影響を受けるのは、来年八重山地区で中学3年に上がる現2年生(約600人)だ。
一度採択すると4年間は同じ教科書を使うため、現在の小学5年生まで使う。

 「公民」の授業では、日本国憲法の学習を中心に民主主義の本質や人権、平等、国民経済の仕組み、社会福祉、貿
易と国際協力、平和と国際社会などを学ぶ。

 いわば現代社会の仕組みや規範など総合的な社会認識を深め、青少年が近い将来、社会人として踏み出す一歩を後
押しする教科だ。それは八重山の発展に向けた人づくりで、ひいては沖縄、日本、世界に羽ばたく次代の主役を形成
する。この間の対立は、子どもらや地域の将来といった事の本質を置き去りにした議論になってはいないだろうか。

 協議会が選定、答申した「育鵬社」版は、そもそも専門知識のある調査員(現場教師)が推薦していない教科書で
ある。責任と権限を強化したという協議会メンバーの一部が、選定作業の中で教科書を読んでいない事実も判明して
いる。

 2以降に続く

ソース
沖縄タイムス 
http://www.okinawatimes.co.jp/article/2011-09-23_23830/


2 :西独逸φ ★:2011/09/23(金) 20:34:45.62 ID:???0
 >>1続き

この点をとっても、協議会の選定、答申と3市町村の採択の関係がうんぬん言われることに疑問が残る。この教科
書選定が無責任だとの批判は根強く、関係当事者は誰のための、何のための教科書選定なのかをいま一度踏まえ、全
ての選定、採択過程を洗い直し、結論を導くべきだ。

 その際、大人の都合で議論するのではなく、少なくとも八重山の次代を担う高校生など若い世代にも議論を広げ、
多くの意見を聴く努力を求めたい。すでに国への報告期限は過ぎているが、慌てる必要はない。拙速な議論で禍根を
残さないよう議論を尽くしてほしい。

 文科省にも猛省を求めたい。政治家に弱い官僚の類いか、助言を受けた県教委や3市町村のはしごを外すような対
応は無責任だ。地方教育行政法と教科書無償措置法の矛盾点を放置し、3市町へ圧力をかけるのは筋違いだ。

 森裕子文科副大臣は需要冊数の報告期限前日、「(今は)ロスタイムで(16日は)試合終わりますって笛を吹
く」と語ったが、笛の後はサッカーと違い教科書問題にルールはない。矛盾を解かず「国として判断」(中川正春文
科相)とはこれもお門違いだ。

 おわり
3 :名無しさん@12周年:2011/09/23(金) 20:35:00.63 ID:yLlORbtx0
沖縄タイムスは朝日新聞系列


4 :名無しさん@12周年:2011/09/23(金) 20:35:59.57 ID:vQ4x1PeX0
教師が推薦する訳がないだろ、アホが


6 :名無しさん@12周年:2011/09/23(金) 20:36:21.84 ID:NhT7nd3lO
専門知識のある調査員(現場教師)w


7 :名無しさん@12周年:2011/09/23(金) 20:36:34.17 ID:64Uz/1DT0
沖縄タイムスと朝鮮日報しかない沖縄の人がかわいそう。


8 :名無しさん@12周年:2011/09/23(金) 20:36:37.94 ID:GfkxDlOvO
日教組の推薦が必要とかwwwwwww


9 :名無しさん@12周年:2011/09/23(金) 20:36:56.83 ID:0DrJWiLF0
「議論が尽くされていない」自分たち好みの結論が出ていないという意味


10 :名無しさん@12周年:2011/09/23(金) 20:37:05.23 ID:4+iM4jGV0
> 現場教師

はあ?
一般社会に出てない愚か者だろ



12 :名無しさん@12周年:2011/09/23(金) 20:37:26.66 ID:wXVrsDQq0
沖縄タイムズの安定感w

つーか、議論の結果決まったものを法的根拠もなくひっくり返して「議論を尽くせ」とは・・・
その理屈で行くと一回決まった辺野古沖への米軍基地移設をひっくり返しても「議論を尽くせ」ばおkって事だよな?

なんだw鳩山無罪じゃないかwww


14 :名無しさん@12周年:2011/09/23(金) 20:37:47.97 ID:TmODAaQWP
左翼偏向のある調査員(現場教師)


16 :名無しさん@12周年:2011/09/23(金) 20:37:59.47 ID:qAWzNTen0
お前らが気に入らないだけじゃないか。
沖縄にはキチガイしかいないのか。
早く人民解放軍に虐殺されてしまえ。


18 :名無しさん@12周年:2011/09/23(金) 20:38:34.24 ID:yXdFB7k1O
この記者が教科書を読んでいないのは理解出来た。



20 :名無しさん@12周年:2011/09/23(金) 20:38:34.99 ID:bajE0K9I0
>専門知識のある調査員(現場教師)
「専門知識のある調査員」は少なくとも現場の教師ではない。
教師はただ教えるだけ。
何のために指導要綱があると思ってんだ。


21 :名無しさん@12周年:2011/09/23(金) 20:38:48.83 ID:r3yKsTwF0
そもそも議論すらしようせず育鵬社を排除しているのはサヨの方じゃん。


22 :名無しさん@12周年:2011/09/23(金) 20:39:26.47 ID:QGl4AJ210
調査員(笑)


23 :名無しさん@十一周年:2011/09/23(金) 20:39:37.09 ID:PWj+jQrf0
沖縄タイムスは日教組の組合紙だな。都合が悪くなると言い訳、文句を言うのはおかしいだろう。

 

24 :名無しさん@12周年:2011/09/23(金) 20:40:50.75 ID:1PF1p+2H0
>法律を盾に
>調査員(現場教師)が推薦していない
>すでに国への報告期限は過ぎているが、慌てる必要はない。
>政治家に弱い官僚の類いか

不偏不党なんて言葉は、頭の隅にすら存在しないようだな。
ここまで突き抜けると、むしろ清々しいわ。w

どうせバカやるなら徹底しないと、って意味ですけどね。


27 :名無しさん@12周年:2011/09/23(金) 20:42:15.53 ID:Gw56gjX40
沖縄の新聞はすべて共産党の広報誌だからな。


28 :名無しさん@12周年:2011/09/23(金) 20:43:10.74 ID:1PF1p+2H0
しかし、こんなもんをわざわざ金払って読んでいる連中がいるのか。
胸厚どころの騒ぎじゃないな。


29 :名無しさん@12周年:2011/09/23(金) 20:43:15.28 ID:/HlOlEab0
たかが教師が専門知識があるなんて言ってもな


30 :名無しさん@12周年:2011/09/23(金) 20:43:49.67 ID:bPNO9LV80
どーしてこういう典型的左翼って、権威に批判的なのに
自説の根拠に権威を利用したがるのかね?w


31 :名無しさん@12周年:2011/09/23(金) 20:44:30.73 ID:oEhyxkSt0
専門知識ってなんすか
サヨク思想?


32 :名無しさん@12周年:2011/09/23(金) 20:45:14.72 ID:2bFzt1gRO
経産省が原発支持したら、原発支持でいいんじゃない?
現場の調査員が支持したなら。


33 :名無しさん@12周年:2011/09/23(金) 20:46:03.82 ID:MC67GQ7E0
専門知識のある調査員(現場教師)って魔女狩りの審問官やろ
歪められた教義の専門屋として次々にレッテル貼りして
罪のないものを無理矢理魔女認定してテメエ等は私腹を肥やす


35 :名無しさん@12周年:2011/09/23(金) 20:46:43.20 ID:ddZ6P0na0
>>28
沖縄にはこの腐れ新聞と、同じレベルの琉球新報しかない。
普通左の新聞があるなら中道、右の新聞があるべきなんだけど、両方とも極左。
2社ある意味が分からん。
どっちを読んでも殆ど同じ主張なんだから。



37 :名無しさん@12周年:2011/09/23(金) 20:48:50.75 ID:bajE0K9I0
そうか、沖縄タイムスでは専門知識の量は現場の教師>歴史教科書作成部会という図式なのか。
こんなのが社説書いてるとはレベルが低すぎる。


38 :名無しさん@12周年:2011/09/23(金) 20:50:46.49 ID:+rB6FdpL0
>>専門知識のある調査員(現場教師)
どうみてもバリバリ左翼の日教組です



40 :名無しさん@12周年:2011/09/23(金) 20:51:40.71 ID:1PF1p+2H0
>>38
>バリバリ左翼の日教組

だったら「専門」知識はありそうじゃないか。
著しく偏った方向性の。w


41 :名無しさん@12周年:2011/09/23(金) 20:52:35.49 ID:XHHdHgGE0
朝日新聞の用語集

・「しかし、だからといって」
 ここから先が本音であるという意味

・「議論が尽くされていない」
 自分たち好みの結論が出ていないという意味

・「国民の合意が得られていない」
 自分たちの意見が採用されていないという意味

・「異論が噴出している」
 自分たちが反対しているという意味

・「政府は何もやっていない」
 自分たち好みの行動を取っていないという意味

・「内外に様々な波紋を呼んでいる」
 自分たちとその仲間が騒いでいるという意味

・「心無い中傷」
 自分たちが反論できない批判という意味

・「皆さんにはもっと真剣に考えてほしい」
 アンケートで自分たちに不利な結果が出てしまいましたという意味

・「アジア諸国」
 中国、韓国および北朝鮮の事、それ以外の多くのアジアの国は含まれない

・「ネット上には誹謗中傷が溢れている」
 失語症躁鬱ニート民はとっとと首つって氏ねよ。持ち家もない貧民のくせに。



43 :名無しさん@12周年:2011/09/23(金) 20:54:32.73 ID:0rBOebCP0
>もはや解決の糸口が見えない袋小路に入ったのか。

スゲエ言い草だな
とっくに解決してる問題だろw


44 :名無しさん@12周年:2011/09/23(金) 20:55:43.80 ID:T/y9lCld0
沖縄タイムス、お前らが沖縄をめちゃくちゃにして来たんだろうが!

今更きれいごとぬかすな!


45 :名無しさん@12周年:2011/09/23(金) 20:56:01.45 ID:xTQcmIJT0
一部の教師が「教えたいことだけを教える」ことになったら困るから
教科書選定は好き勝手に介入できない仕組みになってるんだろうが

まさに、こういう事態のための仕組みだろ
今その仕組みを生かさずして、何のための教科書選定か


46 :名無しさん@12周年:2011/09/23(金) 20:56:46.63 ID:oQFf86FK0
>>28
甲子園とか子供の運動会とかの行事関係や訃報とかスーパーのチラシくらいしか新聞取る価値ないな
それすら最近は大半はネットで調べられるし


51 :名無しさん@12周年:2011/09/23(金) 21:00:02.46 ID:ddZ6P0na0
>>36
そもそも売ってないと思う。
俺見た事無いんだけど。

 

52 :名無しさん@12周年:2011/09/23(金) 21:05:29.64 ID:Jg3kGiP+0
育鵬社反対の人はこれまた育鵬社を読んでいなんだよね

反対の根拠が「読むべき理由がないので反対せざるを得ない」とのこと・・・


53 :名無しさん@12周年:2011/09/23(金) 21:06:38.56 ID:/fTYj4K50
>いわば現代社会の仕組みや規範など総合的な社会認識を深め、
>青少年が近い将来、社会人として踏み出す一歩を後押しする教科だ。

それなら、メディアにはスパイがゾロゾロいるって教えるだけで充分。



56 :名無しさん@12周年:2011/09/23(金) 21:22:12.08 ID:i57W213f0
ちゃんとした議論で出た結論を全部なかった事にして
キチガイ教育長が勝手な採択をしたのが原因じゃん。
こんなの認めたらチョンコロと一緒のゴネ得だろう。


57 :名無しさん@12周年:2011/09/23(金) 21:25:15.56 ID:1PF1p+2H0
何で沖縄って、あんなにキチガイばかりなんだろう。

その先にいる台湾人の方が、よっろど日本人らしい点について。


58 :名無しさん@12周年:2011/09/23(金) 21:26:01.13 ID:7JIiZlmc0
ごねているのは、竹富町だけだろう。
竹富町の人口は石垣市の1/10以下。
そんな町のごり押しを石垣市は聞く
必要がない。
また、竹富町の町役場は竹富町に
あるのではなく、石垣市にある。
竹富町よ、恥を知れ。


65 :名無しさん@12周年:2011/09/23(金) 21:45:35.05 ID:5buiDaQE0
沖縄の教師は学力テスト、進学率やセンター試験の成績が指し示す通り全国最低クオリティだろうが。
横浜で採択した神奈川県はセンター試験成績全国二位だが。


66 :名無しさん@12周年:2011/09/23(金) 21:46:55.65 ID:xcD7AvdeP
その専門知識のある調査員(現場教師)が歴史学者ではない件。


67 :名無しさん@12周年:2011/09/23(金) 21:47:07.85 ID:1PF1p+2H0
>>65
方言札ならぬ、学力札が必要なレベルだね。


68 :名無しさん@12周年:2011/09/23(金) 21:51:24.72 ID:u+dUhzF90
要は自分の気に入らない教科書を使うなということか


69 :名無しさん@12周年:2011/09/23(金) 21:52:07.96 ID:1PF1p+2H0
>>66
だから動員しようとしているんだろう。
学生を利用しようとするあたりと言い、文革と同じ発想。


70 :名無しさん@12周年:2011/09/23(金) 21:54:49.71 ID:as6t8Jwz0
>>1
現場教師(日教組)


71 :名無しさん@12周年:2011/09/23(金) 21:59:45.89 ID:I17J9c2PI
沖教組の上原っていう人が、玉津に調査員を外されたと怒ってたな
沖教組のホームページでも見れたはず


72 :名無しさん@12周年:2011/09/23(金) 22:00:53.96 ID:6dJME+TC0
沖縄を見ていると左巻き思想のろくでもなさがよく分かるw


73 :名無しさん@12周年:2011/09/23(金) 22:03:08.43 ID:299DIWTg0
教員免許状更新講習行ってきたら
担当がいかにも大学教員という感じの、説明が不親切なんだけど専門性は高いお人だった。
それでもわざわざ得意な講義選択して受けてんだし俺は面白いからいいやと思ってたら
講師が「まあ詳しいことはCiNiiで論文読んで貰うとして……」で流そうとした後
会場中のおっさんおばさんから「え?さいにぃってナニ?」な空気が流れて失笑した。
実際帰りの学バス内で、同じ講義に出てた連中が
「今日の講師は不親切。何言ってるかわからない」という会話をしているのが聞こえた。


専門知識のある調査員(現場教師)www


74 :名無しさん@12周年:2011/09/23(金) 22:03:16.12 ID:aiNUGYJ90
現場教師w


75 :名無しさん@12周年:2011/09/23(金) 22:06:13.98 ID:CgpevOP9O
現場教師が専門知識あるってw


76 :名無しさん@12周年:2011/09/23(金) 22:07:46.15 ID:1PF1p+2H0
>>72
甘えの構造にもたれかかって何十年も来てるからね。
何か気に入らなかったり都合が悪かったりすると「あの戦争ガー」・・

国務省の元日本部長が言った(とされる)事は、まさにその通り。
ダダっ子がそのまま大人になってチンピラになったようなもの。


78 :名無しさん@12周年:2011/09/23(金) 22:37:50.91 ID:yqNd1DVe0
専門知識wwwwあんな連中にそんなもんないだろ


80 :名無しさん@12周年:2011/09/23(金) 22:42:26.86 ID:GfIDIuSl0
>>1
既に決まっていたルールに従えば良いだけなんじゃないの?
結果が気に入らないからってちゃぶ台引っくり返すのは民主的じゃないだろ。


83 :名無しさん@12周年:2011/09/23(金) 23:00:56.78 ID:GTW9kbGu0
「政府の不当介入」
キチガイ新聞お決まりのフレーズだなw


84 :名無しさん@12周年:2011/09/23(金) 23:11:52.11 ID:hzirRa/p0
【福島香織のあれも聞きたい】山谷えり子氏インタビュー(2)
2009.8.1 08:00

民主党の影に日教組あり

 【新指導要領の大綱化って?】

 --政策集を見ただけで分からないところが怖い。学習指導要領の大綱化、とか。

 「リンカーンは国民は記憶の糸で繋がっているって演説をしたんだけれど、私はそれが
大好きで、国民というのは記憶なんです。個人というのも、ご先祖さまからの記憶を
受け継いでいく、その中継ぎなんですよ。文部省唱歌なんていうのも昔は
五百何十曲あったのに、今はないから、共通に歌える歌がないのよ。
頭を雲の上にだし~っという富士山という歌など、どのくらいしっていますか?
 と聞いたら7%くらいしかないわけ。お母さんたちに、子供に子守歌うたっていますか、
聞いたら、歌っていないという。なぜ?と聞いたら、知らないから」

 「子守歌って、すばらしいお母さんたちの記憶なんですよ。それを今のお母さんたちが
歌えない。だから、子守歌を歌って子供を寝かしつける母親の幸せもしらない。育児が
負担だって、平気で言うでしょ。なぜ? 育児は恵みでしょ? そういう考えが
なくなってきているんですよ。で、今回やっと、31曲だけ、『紅葉』とか『故郷』とか
共通唱歌を新学習指導要領に入れたんですよ。それに対しても、日教組はなんたって
自由と権利と多様性の人たちだから、型を教えるのを嫌がるの。で、学習指導要領を
大綱化するといっているでしょ。つまり、細かいことをいうな、っていっている。だから、
31曲の唱歌とか47都道府県教えるということが本当に学校現場で取り入れられるか
どうかは保証されない」
 「神話、昔話、歌といった長年、語り継ぎ歌い次いできたものを子供に伝えない国民は
早晩滅びるといったのはアーノルド・トインビーだし、脳科学の学者たちは、そういうものを
10歳までに教えると、ものすごく喜びのホルモンがわき、達成欲とか伸びようとかいう
意欲がわくといっています」

http://sankei.jp.msn.com/politics/policy/090801/plc0908010801004-n1.htm


85 :名無しさん@12周年:2011/09/23(金) 23:16:49.54 ID:FYxJfgaJ0
>作る会系公民教科書は専門知識のある調査員(現場教師)が推薦していない

そんなことできるかよwww
ド左翼軍団が、壮絶なパワハラと嫌がらせと集団ストーカーで
自殺するまで追い込むくせによく言うわwww

日教組や沖教組に加入しないと、勤務地や勤務校を遠くや僻地にしたり、わざと難しい場所に送りこんだりするくせにwww

 

 

 

86 :名無しさん@12周年:2011/09/23(金) 23:20:24.48 ID:kT9S0+OS0
専門知識って何よ。
専門知識のある外部の人が推薦しているってこともあるんだし。
専門知識って意味ない理由だよ。

 

87 :名無しさん@12周年:2011/09/23(金) 23:24:11.74 ID:H1G/yGNx0
他の国にこんなキチガイ組織ってあるんですか?


88 :名無しさん@12周年:2011/09/23(金) 23:32:48.24 ID:xZGzIN/k0
>沖教組八重山支部の上原邦夫先生より報告がありました。
上原先生からは、調査員として内定をもらっていたにも関わらず、突然はずされたこと、
このような動きは市長が変わって以来その予兆があったことが報告されました。

tp://kyoukashoosaka.blog39.fc2.com/category8-1.html

育鵬社教科書に堂々と反対している沖教組員が調査員として相当入っていることが伺えます。


89 :名無しさん@12周年:2011/09/23(金) 23:39:10.85 ID:vlgqhBLD0
八重山地区の調査員は左翼団体・子どもと教科書全国ネット21のパンフレット「子どもに渡せない教科書」
から丸写しして調査書を提出したことが八重山日報によって明らかにされています。

 

90 :名無しさん@12周年:2011/09/23(金) 23:41:26.62 ID:hzirRa/p0

「子どもと教科書全国ネット21」かぁ、

左翼は21って数字好きだなぁ。

 

91 :名無しさん@12周年:2011/09/23(金) 23:44:50.37 ID:vlgqhBLD0
■八重山日報社 9月14日
< 逆転不採択の現場 ▼3▼ >から

「調査員の推薦がない教科書が選ばれた」という批判に玉津教育長が反論する。

玉津教育長  「推薦なしの教科書を採択したという話があったが、第2回の
        協議会で、6人の委員が集まった中で私は『拘束性をを持た
        ない推薦制を考えておりますから、そのうちにシステムを
        提示します』と申し上げている。協議会が自分の責任と権限
        で選ぶということをはっきり申し上げ、何ら反論がなかった」

育鵬社版を擁護する委員がさらに反論に出た。

徳松委員   「調査員の報告を尊重しなさいというが、報告書が、あるグル
        ープの反対意見とほとんど同じだとA新聞は書いてある。私は
        実際に分厚い調査報告を見た。八重山の調査員はマイナスの
        意見ばかりで、どういうことか首をかしげていた。ある種の
        誘導があったのかと思うふしがある。調査員といえども、
        それぞれ主義主張がある。その中でしか調査できない」

 



93 :名無しさん@12周年:2011/09/23(金) 23:54:11.94 ID:5/CodGmT0
沖縄のマスゴミ、市民団体はほとんど日本人じゃないそうだよ


95 :名無しさん@12周年:2011/09/24(土) 00:01:06.74 ID:JgMW9yH80
文科省は早く竹富を指導すれよ


97 :名無しさん@12周年:2011/09/24(土) 00:04:20.66 ID:r1CZR90vO
沖縄で仕事するとカネカネカネ…
①こんな額ではできないさ
→前はこれだけ貰ったさ
→別途これだけかかるさ
→壊れたから保障してさ
①に戻る

で、クオリティ激寒

なんとかゴネて金をむしり取ろうとする

しかし酒と女に弱いのでチョロいけどなw



99 :名無しさん@12周年:2011/09/24(土) 00:09:25.92 ID:RLCa7psU0
>>1
被災地で復旧活動に協力している米軍を
沖縄にある暖房の効いた部屋でボロクソに叩いたリベラル平和主義者



101 :名無しさん@12周年:2011/09/24(土) 03:05:15.38 ID:A7u71+Ya0
育鵬社の歴史教科書はレベルが高いね。清水書院ごときとは大違い。
http://mimizun.com/log/2ch/news/1316765797/


102 :名無しさん@12周年:2011/09/24(土) 09:12:20.49 ID:2V8uu9hD0
ほぼ育鵬社で結論は出ている。

法律を曲げてごり押しし、八重山地区をイデオロギー闘争に追い込んだ
沖縄県教育長、沖縄県義務教育課長、石垣、竹富、与那国の教育委員長は
腹を切って国民に詫びるべきだ。


103 :名無しさん@12周年:2011/09/24(土) 09:30:21.81 ID:1ieK/EAn0
国防意識の無いクソ琉球黙りやがれ。


104 :名無しさん@12周年:2011/09/24(土) 09:59:22.25 ID:rXfaszhx0
職務命令に従えない反日教師をクビにしよう


105 :名無しさん@12周年:2011/09/24(土) 10:01:08.48 ID:wsZi7JsH0
>>102
腹を切るのは竹富だけだろ。


106 :名無しさん@12周年:2011/09/24(土) 10:05:01.77 ID:2V8uu9hD0
沖縄県教育長、沖縄県義務教育課長、石垣、竹富、与那国の教育委員長は
ただの親睦会に法的根拠があるとした。
つまり俺達が法律だと主張した。
日本の教科書採択システムを馬鹿にした。
腹を切って詫びるべきだ。


107 :名無しさん@12周年:2011/09/24(土) 10:08:26.42 ID:4XUIFWWb0
>>1
>専門知識のある調査員 ×

左翼知識のある工作員 ○


109 :名無しさん@12周年:2011/09/24(土) 12:32:35.40 ID:ZZNXkRw10
>>47
まさに、それ

反日の外国人をかりだしてきて、放送に圧力をかけ、都合の悪いこと隠蔽しようと 裁判をおこす

それを首謀してるのが日教組や日弁連

かかわった反日弁護士たちの罷免を要求するような監視するような

団体つくらないとね


110 :名無しさん@12周年:2011/09/24(土) 12:59:31.27 ID:9UatduFs0
専門知識のある調査員って日教組そのまんまの報告書を出した工作員のことでしょw
つか、教科書見比べてあそこまで偏向的な報告書を出す時点で基地外なんじゃね

 

111 :名無しさん@12周年:2011/09/24(土) 13:07:17.09 ID:y59rLU5r0
誰の為の教育なんだ。現場が決める事じゃないんだよ。現場に任せたら韓国中国の教科書を読まされるわ。


112 :名無しさん@12周年:2011/09/24(土) 13:42:30.89 ID:4aDYfeU+0
結局ルールを破るのは、いつもサヨクなんだよな。



114 :名無しさん@12周年:2011/09/24(土) 13:52:21.71 ID:CBhzglew0
>議論尽くして打開策を

ゴネてゴネてゴネまくれってことですね。
わかります。


115 :名無しさん@12周年:2011/09/24(土) 14:09:24.45 ID:360wBV8J0
竹富町および県教育委員会の問題は、
・「『多数決で決めるかどうか』を多数決で決める」と勝手に決めた。
・「自分が合意した採択」に従わなかった。
・教科書無償法の「同一教科書採択義務」に違反した。

八重山採択地区協議会の問題は、
・調査員の権限が不当に大きかった従来の規定を、強引に正当なものに改正した。
・調査員の任命方法を強引に変え、従来通りの基準で左翼調査員を任命した。
・民意で選ばれた保守派首長によって、教育委員の多数派工作に成功した。


117 :名無しさん@12周年:2011/09/25(日) 06:36:15.58 ID:HVltkgdzO
現場の教師に教科書選定の権限はない
教師が密室で決めるのは民主的ではないからだ、と言ってやるか


118 :名無しさん@12周年:2011/09/25(日) 20:01:38.17 ID:9xYLl+4l0
日教組=沖教組=共産党

そんな人たちが、教科書選んだら日本はどうなる。
日教組の主張

1、天皇陛下、日の丸、君が代否定。
2、日本の伝統文化の否定。
3、日本の家族制度の否定。
4、最終目標 日本解体。

4、の日本解体だけど、中国などが目指す路線と一緒だ。
冷戦中はソ連に媚を売って、ソ連が無くなると中国か。
狂っている。



120 :名無しさん@12周年:2011/09/25(日) 22:16:42.35 ID:H0o2jMdu0
>専門知識のある調査員

学力最低だが? 日本一バカだが?


121 :育鵬社の歴史教科書にはコミンテルンがちゃんと記されている。:2011/09/25(日) 22:23:13.88 ID:fOZ+Z89a0
育鵬社「新しい日本の歴史」平成24年度使用開始版

P192【61・ロシア革命と第一次世界大戦の終結】
《共産主義の拡大》
ソビエトは世界初の共産主義社会の実現をめざす政府でした。(中略)
議会政治を否定し、共産党にすべての権力が集中する一党独裁政治が
行われ、市民の自由はうばわれました。共産主義国家の成立は、各国の
知識人や農民、労働者に影響をあたえ、資本主義国家では、共産主義に
どう対処していくかが大きな政治問題になりました。(中略)

P193
1919年、世界に共産主義を広めるため、コミンテルンとよばれる革命指導
組織がつくられました。各国の共産党④はコミンテルンの支部として結成さ
れ、それぞれの国を共産化するための活動を始めました。

※P193 欄外注釈④
ロシア革命の発生は、日本の社会主義者を強く刺激した。
彼らの一部は、コミンテルンの支援と指導を受けて、1922年、ひそかに日本
共産党を結成した。


125 :名無しさん@12周年:2011/09/25(日) 22:33:24.71 ID:FY5Rq4MYO
>>1
作る会の教科書の妥当性は置いといて、
現場教師って全然専門知識が無いんだけどな
あんな奴らに妥当性を判断させちゃダメだろ


127 :名無しさん@12周年:2011/09/26(月) 03:24:40.20 ID:+auOdP+Y0
このところ、新報・タイムスで教科書の話題がトーンダウンしてるが、
今度は、実際は過激派と共産党、社民党、社大党の烏合の衆の大会でしかない、
伝家の宝刀・「県民」大会の話題でも、華を咲かせるのでしょうか。

民主的な方法で採択された育鵬社の公民教科書を再度不採択にする、
非民主的な圧力を加える悪の華を。


128 :名無しさん@12周年:2011/09/26(月) 03:44:31.97 ID:TggrEVMf0
>>1
いろんな意味で間違ってるよな。
高校生にに議論を広げろ? 大人が選ぶべき者なのに、子供にそんな「責任」を押しつけろって?
だいたい、直前に「専門知識のある調査員(現場教師)が賛成していない」って言ってるのはなんだ?
素人の判断は当てにならないって言ってるじゃないか。

イカレすぎ。


129 :名無しさん@12周年:2011/09/26(月) 03:49:52.85 ID:Q0EpRVNy0
専門家が安全と言ってる原発に反対するなよ


130 :名無しさん@12周年:2011/09/26(月) 04:20:48.35 ID:1DGE5Hok0
先祖の不幸をネタに金儲けする民族
朝鮮人と沖縄人




135 :名無しさん@12周年:2011/09/26(月) 20:54:53.62 ID:OjGV4Ro9O
キチガイの粘着難癖としかいいようがない


136 :名無しさん@12周年:2011/09/26(月) 22:23:07.08 ID:5bvjl20Q0
バカサヨ脳丸出しの新聞だな


137 :名無しさん@12周年:2011/09/27(火) 03:13:12.57 ID:E0Ujt5pQ0
この件に関して新報の方では、前の県教育長が読者投稿で、
見当違いな「援護射撃」をしてるみたいだね。

沖縄では、文科省や県教委自身の過去の通知もまるで理解してない、
こんな素人が県教育長になれるんですね。

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コメント (2)