来週はコンサート － 楽譜の色分け

Ｎちゃん（小１）：
持ち曲の「フィエスタ！」という曲。
これまでテキストで習ってきた練習曲とは違って、黒鍵をたくさん使ったり、ペダルを使ったりと課題がいっぱいです。
だいじょうぶかなあ・・・と少し心配していましたが、この間から一気に進歩し、今日もきれいなリズムで元気よく和音を弾いてくれました。
驚くほど上手になってて、思わず拍手
「Ｎちゃん！上手になったねえ～」

ただ、同じフレーズのくり返しが多いので、
「今、がくふのどこまできた？」
「こんど、どこひくの？」などと　迷子になってしまうことも。
そこで、色とりどりのカラーシールをもってきて、楽譜を分類することにしました。

「Ｎちゃん、初めの『ブンチャカチャー』のところは、赤いシールをはるよ」と、小さい赤いシールを貼ってあげました。
「つぎは『ミ♭ッミファミファ～』のところ。何色にする？」
「うーん、白にする」
「はい、白のシール貼ってね。じゃ次のところは？」
「緑」
「はい、緑を貼ろうね。それじゃ、その次のページの、ここは何色？」
次のページの最初は、冒頭の出だし部分と同じメロディーです。さあ、Ｎちゃん、なんと言うか？！
「ここは赤！」
やったー。そう、赤だね。初めと同じだからね。（これはけっこうポイントです）
こうして楽譜を、色によって整理し、
「赤～白～緑～白～緑、そしてまた赤、の順ね」というように練習していきました。
これで、迷子も解消されることでしょう。Ｎちゃんがんばれ！

ママと連弾する「菊次郎の夏」は、ほんとにきれいに弾いています。
ママの伴奏も、やわらかい音できれい。
すてきな連弾です。楽しみだね。

来週はコンサート －姉妹で楽しく

Ｍ４ちゃん（小１）：
コンサートに出演する生徒の中で、一番小さくて一番ピアノ歴も短いＭ４ちゃんですが、今日現在で、一番完成度が高いのは　誰あろう彼女だと思います。

持ち曲の「ポルカを踊りましょう」を、毎週ちゃんと練習してきて、強く弾くところ、そっと弾くところなども気をつけて、いっしょうけんめいに弾いています。
弾いているときも　とっても嬉しそうなので、見ているこちらも嬉しくなります。

ママとのアンサンブル「すいかの名産地」も、前みたいに駆け出したりせず、リズムが安定してきました。
また、妹のＭ５ちゃん（１才）も、Ｍ４ちゃんのやってることをじっと見ているらしく、歌や演奏が始まると、おねえちゃんと同じようにカスタネットやスズを持ち、歌詞カードを目の前で両手にもって、熱演しています。
とても心なごむＭ４ちゃん姉妹のレッスン。
昨年のコンサートデビューのときから　見違えるように上達した姿を、コンサートで発表してくれるのが楽しみです。