Ｓちゃん（高１）：
高校生になって学校の帰りが遅くなったので、今までよりレッスン時間を遅らせることになりました。
高校となると 色々大変でしょうし、それにずっとやってるバレエにも週に何度も通っているので、ホントに時間に追われる毎日だと思うのですが、幼稚園の頃からピアノは一度もやめずに ずっと通ってきています。
先日のブログにも書いた「ピアノをやってるとＩＱが上がる」ということを、Ｓちゃんにも教えてあげました。
「え～、うそ～・・・私、全然アタマ良くなってませんよ？！」
「良くなってるよー。ピアノをやってるからこそ、ここまでアタマ良くなってるんじゃん。もしピアノやってなかったら、もっとバカだったってことじゃん」
「そうかー、アハハ～」と笑ってるＳちゃんですが、中学卒業時には、何だかの優秀賞を３つも独占受賞して賞状を授与され、しかも高校では「特進コース」に推薦されるほどの優等生なのです。
わがヒバリ教室でも ジュニアクラス最古参・最上級生 そしてＭちゃん（中３）と並ぶウォーリーチャンピオン（忘れ物名人）として、賞状を進呈したい、とオファーしたのですが、それは謙虚に辞退しました。残念です。
いつも、ピアノの練習時間が絶対的に足りない！という状態で、レッスン日に教室で一緒に練習するのが常ですが、今日、連弾曲「アイ・ガット・リズム」をやってみたら、前回アドリブ譜を渡したばかりだというのに バッチリノリノリで弾いてあってびっくりです。
こういう曲（というか好きな曲）なら、たちどころに彼女の特殊能力を発揮して、あっという間に暗譜してしまうらしい。
もうひとつの「スミレのワルツ」も、「アイ・ガット・リズム」ほどとはいかなくても、少しずつ進んできているのを感じました。
時間がたりないのは覚悟の上なので、少しずつ、マイペースで進めていきましょう。
