中学校高校国語指導案・授業記録目次

カテゴリー別目次

中学校高校国語指導案・授業記録目次

●中学校毛筆授業 １準備見本なぞり書き片付け(画像) ２筆置き(画像) ３書き終わり(画像) ４カゴとお皿(画像) ５なぞり書き用紙(画像) ６机の上(画像) ７中学２年生作品(画像) ８中学１年生作品(画像) 国語授業12月の毛筆授業連絡 ●漢字指なぞり写し書き 始まりはいつも指書き・国語授業 ×指なぞり写し書きワーク「少年の日」 ×漢字試験前練習「少年の日」 ●中学高校授業評価用紙 授業評価用紙2005④版(画像) 授業評価用紙2010⑤版(画像) ●再話作文サークル模擬授業 １国語サークル感想 ２授業案 ３模擬授業録音①最初の説明 ４模擬授業録音②お話 ５模擬授業録音③解説 ６模擬授業録音④質疑 ７教師の話題について ８見本さっちゃん敬体常体 再話作文見本あたしドラミちゃんです 再話作文見本祖母の遺した言葉 ●中学高校ディベート授業案 授業案ディベート・落第制度は必要だ ディベート落第制度は必要だ ディベート発言メモ用紙 ●教師の見本作文討論ディベート 討論作文空中ブランコキキ主題 討論作文オツベルと象悲かハか 　＝tragedy悲劇とhappy ending ディベート作文落第制度は必要か ディベート作文中学に制服いらない ディベート作文家族友達どちらが大事 ディベート作文告白なら電話に限る ディベート作文告白なら手紙に限る ●中学校卒業文集製作 １文集ページ割 ２製作日程 ３個人ページ計画 ４個人ページ下書見本 ５文集委員会活動計画 ６職員の皆様へ ●中学校 年間授業計画は全時間春休みに 1中学2年06年度 2中学1年05年度 3中学2年05年度 4中学3年05年度 ●誰もできない中学授業研修会 1授業指導案 2研修会流れ 3研修会発言記録 4研修会感想 ●中学校教育課程研究会提案 　1国語科部会提案 　2意見内容 　3進行予定 　4感想記入用紙 ●僕の国語授業を高校生が評価２０１２年度 １国語授業通知表 ２頭の中の国語というものが変わった ３自分よりも生徒の事を考えて ４自然に身に付くのがうれしい ５私には好きな授業ではない ６斬新な授業 ７模試が今までより解けるように ８ねむれないふんいき ９自分のことより「まず生徒！」 １０音読多く自然と内容が頭に １１熱く面と向き合ってくれる ●高校授業方法の疑問に回答２０１２年度 １疑問一覧 ２感想について１ ３感想について２ ４感想について３ ５意見要望編１ ６意見要望編２ ７意見要望編３ ８意見要望編４ ９むだが多い １０好きな授業ではない1 １１好きな授業ではない2 ●高校一学期中間試験後アンケート２０１３年度 ①高２Ｘ古典・授業の影響力はすごい ②高２Ｙ古典・最初は「ウォ」 ③高３Ｘ現代文・最初本当に先生が恐かった ④高３Ｙ現代文・普通の先生と違う笑 ⑤高３古典苦手コース・自然に身についてびっくり ●高校２年古典授業・年間感想２０１３年度 ①最初怖かった嫌だった ②分かりやすい得意になった ③賢くなった気が ④内容がこれほど残っている授業を

【●習熟度別クラスと国全体の学力】 ●国語授業案・授業記録 ▼4月国語4月最初の一時間▼ 小中高共通ぺんぺん草・授業記録 雀らも海かけて飛べ吹流し 赤とんぼ筑波に 土 ▼一般▼ ●少年の日の思い出 の授業 少年の日の思い出・習得事項・発問例 女中で突然討論に突入しひとコマ半延々と続いた 作文・少年の日の思い出・どちらの家の入り口か ◆少年の日の思い出 研究◆ 1論題17題 2教科書全表記比較 3論題17題の検討 4教科書掲載理由検討 5高橋健二の戦争礼賛 6中学生の頭を悪くするサイト 7プロローグは削除してよい 8小説と物語の違い 9ヘッセノーベル賞の為か 10作者論と作品論 ●他の指導案・記録 なぜ土曜国語補習が楽しいのか 授業案・群読を作る中学1年 班別群読台本２年６本 班別群読台本３年３本 授業案・もしもしお母さん 中2授業案・ジーンズ 中3授業案・青イ花 中3授業案・スイッチョ 授業案・岩鼻やここにもひとり月の客 授業案・○ん○ん 中1授業案・虹 中1授業案・小さな手袋 授業案・草に寝て… 中1授業案・竜 授業案・他人事 『ひよこの眼』発問集2013 『ひよこの眼』生徒は考えるのが大好き 『ひよこの眼』好評でした 『永訣の朝』6時間全指示発問2011 『永訣の朝』音読テスト・2012年版 短歌 発問 馬を洗わば馬のたましい冴ゆるまで… 俵万智が授業に！この味が・寒いねと・眠りつつ 俳句 発問 花よりも団子やありて帰る雁 俳句 発問 朝顔に釣瓶とられてもらい水 古典発問例・しろくは二十四／講義はダメ やる気のなくならない高3古典暗誦 高3でもどんどん指名なし発表させよう『鞄』感想 安部公房『鞄』初読後・感想 ●中学国語「さつき」ｸﾗｲﾏｯｸｽ討論発言録音起し 討論の初歩指導手順 １定義確認と候補段落確認 ２候補を二つに絞る・理由を書き全員提出 ３発表の隊形・指名なし発表の仕方 ４反論の言い方を教える ５指名なし討論・ニ回目発表と反論 ６指名なし討論・反論/討論終了 ７見本作文と生徒優秀作品 　●指名なし討論は有効か・野口芳宏氏の批判に 　●国語授業中学・討論の初歩指導手順 　●国語授業『さつき』すさまじい高レベルmr.rain's ●教師の見本作文 見本作文・あ 見本作文いんちき天気予報 見本作文「猫」主題 見本作文朝起きてみたら 見本作文少年の日の思い出主題 ●ダフィ子様へ・作文指導の初め Ａ　中学作文指導ポイント 1見本を用意すること 2原稿用紙の使い方授業(画像) 3作文の題材・題名16題 4視写の効果と見本(画像) Ｂ　生徒が書いた作文例 中学2年人に好かれる三つの方法 中学3年人に好かれる三つの方法 Ｃ　教師の見本作文 朝起きてみたら大金持ちに 家から学校までの道順は Ｄ　聴写と作文の効果 中学校国語授業・聴写で作文指導1 中学校国語授業・聴写で作文指導2 ●実習生のこと 1実習生が相談に来た 2国語科実習生Ｃさんへの手紙 3実習生への授業批評①Ｃ女さん 4実習生への授業批評②Ｄ男さん 5実習生への授業批評③Ｅ女さん ●まさに圧巻と言われた授業 いろはうた1 いろはうた2