国語授業案中学・温暖化は人間のせい・１

2010/11/10up全ページ目次

国語授業案中学「地球温暖化は人間のせいだ」１ ワークシート①

＊教授内容「読むことは知ることではない・判断することだ」

作成日２０１０年１０月２７日／対象・中３想定
　／模擬授業日２０１０年１１月６日／国語サークル／＊＊

＜指示１＞
　「地球温暖化は人間のせいだ」
　中学３年生はみんな知っていることですね。
　社会でなく国語の授業なので、文章を読んで確認する勉強をしましょう。
　指名されたら、文章をできるだけ早口で読みなさい。（秒数は伊藤の音読時間）


文章１
「地表面上の大気の主な成分は、窒素が７８%、続いて酸素が２０．９%、
アルゴンが０．９%、二酸化炭素が０．０４%。」７秒
（地球の大気 Wikipedia（ウィキペディア））

問い１
１　文章１の内容を
　　　（Ａほとんど知っていた　Ｂ知らなかった　Ｃどちらとも言えない＝一部知っていた）
２　文章１の内容は
　　　（Ａ本当だ　　　Ｂ本当ではない　　Ｃどちらとも言えない）
３　２の答えを選んだ理由を書きなさい。
　　　（　　　　　　　　　　　　　　）


文章２
「温室効果は大気組成の中の温室効果ガスによります。温室効果ガスには、水蒸気や二酸化炭素、さらにはメタン、窒素酸化物、オゾン、フロンガスなどがそれにあたります。人類の放出する必要以上の二酸化炭素は、温室効果ガスを増やす事になりますから、気温の上昇を招く事になります。」１５秒
（大気の組成について- BIGLOBEなんでも相談室）

問い２
１　文章２の内容を
　　　（Ａほとんど知っていた　　Ｂ知らなかった　　Ｃどちらとも言えない）
２　文章２の内容は
　　　（Ａ本当だ　　　Ｂ本当ではない　　Ｃどちらとも言えない）
３　２の答えを選んだ理由を書きなさい。
　　　（　　　　　　　　　　　　　　）


文章３
「二酸化炭素は地球温暖化に及ぼす影響がもっとも大きな温室効果ガスです。人間活動に伴う化石燃料の消費とセメント生産および森林破壊などの土地利用の変化が、大気中の二酸化炭素濃度を増加させつつあります。工業化時代以前からの大気中の二酸化炭素濃度の増加の７５％以上が化石燃料の消費やセメント生産によるものです。残りの増加は、農法の変化による寄与（きよ）を含めて、森林破壊を主（しゅ）とした土地利用変化によるものです。これらの増加はすべて人間の活動に起因（きいん）します。」２８秒
（気象庁・温室効果ガスに関する基礎知識）

問い３
１　文章３の内容を
　　　（Ａほとんど知っていた　　Ｂ知らなかった　　Ｃどちらとも言えない）
２　文章３の内容は
　　　（Ａ本当だ　　　Ｂ本当ではない　　Ｃどちらとも言えない）
３　２の答えを選んだ理由を書きなさい。
　　　（　　　　　　　　　　　　　　）