20120530一方的な解説授業ではなく

一方的な解説授業ではなく
（カッコ内はすべて異教徒注）

＜高３Ｘ＞ひよこの眼
１　大人の階段をまたのぼった。
２　色々な人の感想や意見が聞けて良かった。
３　一方的な解説授業ではなく能動的な参加型は良いと思う。

＜高２＞サンチョ・パンサは…
１　何のために渡るかの誓いだから、戻ってきたときにそのちかいを果たしたかどうかで、
　　帰れるか、くびつりか決めるのでは。
　　だからあの人はわたったあと首つるってことではないですかね。
（この、高校二年生の感想で僕は文意が分かった。なるほど。すごいなぁ。
　俺は頭は悪い。だから、勉強してしてして授業する。パッとわからないのだ。
　確かに、本文が下手なんだ、と言い訳をしてみる。だが、事実下手だと思う。
　本当なら、リライトしてみたい。
　頭の悪い僕にもさっとわからない悪文を書くから、授業をするのも困る。
　悪文を選ぶ出版社も困る。
　出版社の誰か個人の文責で、リライトしてくれ、と言いたい）

２　人の心理を話す単純かつ複雑なパズルだった。
３　今日は頭の中がごちゃごちゃになっちゃうようなおはなしで、
　　すごくごちゃごちゃになった！
（ごめんね）
４　物語が、わからなくて、頭ぐるぐるしてよけいわからなくなる。
５　この話、矛盾しすぎてよく分からないです。
　　でも、このカラクリを考えるのも楽しいです（笑）
６　まずどうして領主がそんなくだらない命令をしたか分からないー！
（これが核心です）
７　５時間目だったので眠かったのですが、きちんと授業を受けれました。
８　（２）の問題がかなり不思議だった。
９　楽しかった　マジで
10　めっちゃややこしいかった（笑）むずかしい。
11　フィクションとノンフィクションの違いが分かった。
12　サンチョ　頭こんらんするー。明日頑張ります！！
13　とても楽しかったです。サンチョ・パンサはややこしいです。
14　あまりよくわからなかった。頭がいたくなってくるー（涙）
15　このお話はなんか頭がごちゃごちゃに なっなる…。
16　この話は、ややこしい話だと思いました。
17　何かよくわからない話になってきたけど、考える事も楽しいと思う。