研修という名のキャッチボール

「コミュニケーション」は「キャッチボール！」

と例えられることは多々あると思いますが、

「研修」も「キャッチボール」だなと思います。


実際はトレーニングなので、キャッチボールというよりは、、

バレーボールのレシーブ練習に似てるかな？


最初は、一人ひとりのレシーブ力の確認のために、

簡単に返せるボールを投げて返してもらう♪

徐々に軽く打ったりしながら、守備範囲を広くしながら

強打を打って、反応を見る。


更に、簡単に取れるのではなく一歩か二歩踏み出したり、

ときにはフライングレシーブで取ってもらうような

ボールを打つ！！


これが取れるなら、こっちも取れるでしょう？

徐々に取りにくい位置や、スピード、強さを組み合わせて

ボールを打っていく！！


最初は取れなかったボールが徐々に良いボールとして

返って来る！！


「ここまで取れるようになったね！！次はこれも取ってみて！！」

「よ～し！！取ってやる～！！

　悔しい～～～～取れなかった！！次は絶対取ってやる～～～～！！！

　もう１回！！！」


無言の中で、こんなコミュニケーションを取っている気がします。


イイ！ボールを返してくれるようになると、とても嬉しいし、

うまく拾えなかったときには、ガンバレ！！

あと一歩踏み出せば取れるよ！！

と、アイコンタクトでエールを送る！！


こんな無言の会話ができる受講生は、

研修前と研修後では成長が著しいですし、

普段の生活に戻っても、このトレーニングの感覚を

体が覚えているので、自主トレーニングも可能じゃないかと

思います。


一方、

ちょっと取りにくいボールを投げ始めた途端

「そんなボール、取れっこないじゃん！！

　ムリ！ムリ！！

　もう少し取れやすいボール投げろよ～～～！！！」

「このぐらい取れるでしょう？！

　ほら！もう一歩足を踏み出せば取れるんだよ！！」

「早く終わんないかなぁ～」

なんて無言の会話が交わされている場合は、

受講生の成長は期待できません。


前者のようなやりとりができれば、

もちろん受講生だけでなく講師も疲れますが、

それはとても心地良い疲れだし、疲れたとも思わず、

満足感に満ち溢れると思います。


後者の場合は、言わずもがな・・・・ですね。



研修でも心地良い汗のかける

　　　　　　　キャッチボールしたいですね♪