こんにちは。
渋谷を歩いていたら就活の学生さんが
紺スーツで汗だくで歩いていました。
まだ頑張っている人に応援しながら・・
内定最終段階で、マニュアルが通用しない
採用面接について書いてみますね。
◆意表をつかれる最終面接
※※※
「勉強は十分したか?」
「やったつもりでいます」
「では質(たず)ねる、何を問うても大丈夫か?」
「はい、そう思っています」
「それでは聞く、いま上ってきた階段は何段あったか?」
「・・」
「それ見ろ・・何を問うても大丈夫と言ったじゃないか」
※※※
(堀栄三『大本営参謀の情報戦記』文春文庫より)
戦前の軍人が目指したエリートの最終難関である
陸軍大学校での面接試験の様子です。
また、こういう質問もあったようです。
※※
椅子をわざとかくしておいた上で
「どうぞおかけなさい」などと言って
咄嗟の機転や心の動揺ぶりをみたりした。
※※
(日下公人『組織に負けぬ人生』PHP文庫より)
◆自分なりに考えよう
採用面接にマニュアルが通用しないのは
昔から伝統的な人物判断法ということのようですね。
一体どうすればいいのか?といえば
マニュアルがありませんので
ケーススタディで学ぶしかなさそうです。
先輩たちが受けた企業での面接体験談を
大学の就職課や就活本で調べて
『自分ならどのように答えるか』
考えておく訓練が大切ですね。
自分の個性や特長にアレンジするのがいいです。
◆私の事例【私立大学の職員採用面接】
私が企業から私立大学に転職したときの事例です。
1.書類選考
(課題論文あり)
2.SPI検査
(足切り)
3.集団ディベート面接
(設問に対し、賛成・反対をクジで引いて討論)
4.最終面接までいきました。
広い会議室に入って椅子に座ると目の前に
理事長以下、理事役員が7人ほどいました。
【質問】
あなたのSPI試験の成績は理数系が低い。
なぜ低かったのか?
これで実務処理ができるか?
【私の返答】
たしかに理数系が低かったと思います。
私の場合、私立大の文学部出身ですので
大学では理数系を必須としなかったことから
まさに大学教育の弊害ではないかと思います。
(役員一同:笑)
企業に勤務してからは現実の仕事で絶えず学び
実務をこなしてまいりました。
絶えず学ぶことこそ、実務をこなせるものと思っています。
【質問】
あなたは『ロイヤリティ』についてどう考えているか?
【私の返答】
恐縮ながら『ロイヤリティ』の意味をお聞かせください。
企業の場合は権利という意味合いで使われることが多いので・・
(質問者)
(組織への)忠誠ということだよ。
※
royalty→権利(の使用料)
loyalty→忠誠心
上記の英語は両方とも『ロイヤリティ』という発音で使われます。
意味を取り違えると質問の意図を外してしまう恐れがありました。
(私)
了解しました。
私は職務に奉じるという意味で『奉職』という考え方を
大切にしています。
職務に忠誠を尽くすことが大学組織へ忠誠を尽くすことにも
つながるものと信じております。
この面接結果が良好で最終選考に合格いたしました。
◆インスピレーションは、磨けば受け取れるものかも!
2つの質問はどちらも想定外のものでしたから
(とくに2番目)
よくこんな返答できたなぁと、今でも不思議に思うのです。
一つ思い当たるのは、ブログ冒頭に紹介した
『陸軍大学校の面接の逸話』をよく知っていて
自分ならどんな答えをしていただろうか?
という風に普段から自然に考えていたからではないか
と思ってます。
咄嗟の機転(インスピレーション)というのは
普段から自然に考え続けていると、必要な瞬間に
訪れるものなのではないでしょうか。
★★★
良い週末をお過ごしください。それでは![](https://blogimg.goo.ne.jp/img_emoji/m_0001.gif)
渋谷を歩いていたら就活の学生さんが
紺スーツで汗だくで歩いていました。
まだ頑張っている人に応援しながら・・
内定最終段階で、マニュアルが通用しない
採用面接について書いてみますね。
◆意表をつかれる最終面接
※※※
「勉強は十分したか?」
「やったつもりでいます」
「では質(たず)ねる、何を問うても大丈夫か?」
「はい、そう思っています」
「それでは聞く、いま上ってきた階段は何段あったか?」
「・・」
「それ見ろ・・何を問うても大丈夫と言ったじゃないか」
※※※
(堀栄三『大本営参謀の情報戦記』文春文庫より)
戦前の軍人が目指したエリートの最終難関である
陸軍大学校での面接試験の様子です。
また、こういう質問もあったようです。
※※
椅子をわざとかくしておいた上で
「どうぞおかけなさい」などと言って
咄嗟の機転や心の動揺ぶりをみたりした。
※※
(日下公人『組織に負けぬ人生』PHP文庫より)
◆自分なりに考えよう
採用面接にマニュアルが通用しないのは
昔から伝統的な人物判断法ということのようですね。
一体どうすればいいのか?といえば
マニュアルがありませんので
ケーススタディで学ぶしかなさそうです。
先輩たちが受けた企業での面接体験談を
大学の就職課や就活本で調べて
『自分ならどのように答えるか』
考えておく訓練が大切ですね。
自分の個性や特長にアレンジするのがいいです。
◆私の事例【私立大学の職員採用面接】
私が企業から私立大学に転職したときの事例です。
1.書類選考
(課題論文あり)
2.SPI検査
(足切り)
3.集団ディベート面接
(設問に対し、賛成・反対をクジで引いて討論)
4.最終面接までいきました。
広い会議室に入って椅子に座ると目の前に
理事長以下、理事役員が7人ほどいました。
【質問】
あなたのSPI試験の成績は理数系が低い。
なぜ低かったのか?
これで実務処理ができるか?
【私の返答】
たしかに理数系が低かったと思います。
私の場合、私立大の文学部出身ですので
大学では理数系を必須としなかったことから
まさに大学教育の弊害ではないかと思います。
(役員一同:笑)
企業に勤務してからは現実の仕事で絶えず学び
実務をこなしてまいりました。
絶えず学ぶことこそ、実務をこなせるものと思っています。
【質問】
あなたは『ロイヤリティ』についてどう考えているか?
【私の返答】
恐縮ながら『ロイヤリティ』の意味をお聞かせください。
企業の場合は権利という意味合いで使われることが多いので・・
(質問者)
(組織への)忠誠ということだよ。
※
royalty→権利(の使用料)
loyalty→忠誠心
上記の英語は両方とも『ロイヤリティ』という発音で使われます。
意味を取り違えると質問の意図を外してしまう恐れがありました。
(私)
了解しました。
私は職務に奉じるという意味で『奉職』という考え方を
大切にしています。
職務に忠誠を尽くすことが大学組織へ忠誠を尽くすことにも
つながるものと信じております。
この面接結果が良好で最終選考に合格いたしました。
◆インスピレーションは、磨けば受け取れるものかも!
2つの質問はどちらも想定外のものでしたから
(とくに2番目)
よくこんな返答できたなぁと、今でも不思議に思うのです。
一つ思い当たるのは、ブログ冒頭に紹介した
『陸軍大学校の面接の逸話』をよく知っていて
自分ならどんな答えをしていただろうか?
という風に普段から自然に考えていたからではないか
と思ってます。
咄嗟の機転(インスピレーション)というのは
普段から自然に考え続けていると、必要な瞬間に
訪れるものなのではないでしょうか。
★★★
良い週末をお過ごしください。それでは
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