6月26日梅雨前線の北上で3時頃から雨が降り出し
13時には49mmの雨量を記録した。
そんな中、地域の中学校の要請で「堂々川」の話をした。
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打合せ通りの40分間で堂々川ホタル同好会のコンセプトから
目標、成果等の話それには過去の表彰事例や環境も加えた。
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40分の授業が少し時間がオーバーした
質問を受けて終わりにしょうとしたら15時まで時間があると
打合せをした先生とは別の先生からから言われ、
休憩をはさんで30分間のホタルの話をした。
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良くわからない。前日の電話の内容と違うがネタは沢山ある。
15時話しが終わるとハイさようならと生徒が見送ってくれた。
地域の人の話を聞くという内容らしいが話しが終われば
普通はお茶などどうぞのひと声があってもよさそうだが
これもよくわからない。生徒が主導の勉強会と思い帰ることにした。
まてよ!入口にあるこの庭石は「噂の古墳の石」ではないか?
間違いない。しかしかなり大きな石だ。
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雨の中堂々川へ。
看板の仮設置をしてある。7月1日に除幕予定。
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雨が降れば砂留の上部から水が流れ落ちる
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1番砂留
1番砂留と2番砂留の中間にあるコンクリート堰堤
ここは岩盤が現れて流れが早い部分
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3番砂留。
改修の際同好会も、有識者もクレームを付けた有形文化財の昔と異なった改修現場
孔から水が落ちる。
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こんな孔昔あったかな
あったらしい?
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4番砂留
そして6番砂留の滝の姿
まだ雨量が少なく、堂々川の「言われ」の砂留の最上部から
水がどうどうと音をたてて流れるとまでにはなっていない。
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国の登録有形文化財も解釈次第ではどんな改造も出来るものだと
改めて感じた。この手の流れが憲法改正?そんなことはないはずだ。
13時には49mmの雨量を記録した。
そんな中、地域の中学校の要請で「堂々川」の話をした。
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打合せ通りの40分間で堂々川ホタル同好会のコンセプトから
目標、成果等の話それには過去の表彰事例や環境も加えた。
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40分の授業が少し時間がオーバーした
質問を受けて終わりにしょうとしたら15時まで時間があると
打合せをした先生とは別の先生からから言われ、
休憩をはさんで30分間のホタルの話をした。
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良くわからない。前日の電話の内容と違うがネタは沢山ある。
15時話しが終わるとハイさようならと生徒が見送ってくれた。
地域の人の話を聞くという内容らしいが話しが終われば
普通はお茶などどうぞのひと声があってもよさそうだが
これもよくわからない。生徒が主導の勉強会と思い帰ることにした。
まてよ!入口にあるこの庭石は「噂の古墳の石」ではないか?
間違いない。しかしかなり大きな石だ。
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雨の中堂々川へ。
看板の仮設置をしてある。7月1日に除幕予定。
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雨が降れば砂留の上部から水が流れ落ちる
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1番砂留
1番砂留と2番砂留の中間にあるコンクリート堰堤
ここは岩盤が現れて流れが早い部分
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3番砂留。
改修の際同好会も、有識者もクレームを付けた有形文化財の昔と異なった改修現場
孔から水が落ちる。
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こんな孔昔あったかな
あったらしい?
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4番砂留
そして6番砂留の滝の姿
まだ雨量が少なく、堂々川の「言われ」の砂留の最上部から
水がどうどうと音をたてて流れるとまでにはなっていない。
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国の登録有形文化財も解釈次第ではどんな改造も出来るものだと
改めて感じた。この手の流れが憲法改正?そんなことはないはずだ。