８分の６拍子は小さいお皿

Ａちゃん（小４）：
先週、新しく「ミッキーマウスマーチ」をやることになった時に、拍子の説明をしておきました。
「ミッキーマウスマーチ」は　８分の６拍子のマーチです。
８分の６拍子って、８分音符が１小節に６個入るってことだよ、と説明しても、小学生にはピンとこないでしょう。
そこで・・・
「今までは『４分の４』とかって、４分音符が基準になってたよね。４分音符が１で、８分音符は「半分」って習ってたよね。
だけど今回は、８分音符が基準になってるの。こういう小さいお皿に、半分のリンゴが乗ってるようなもの。」

「そうすると、１個分のリンゴを食べたい人は、何皿食べればいいかな？」
「えっと、２皿？」
Ａちゃんは即座に答えてくれました。さすが４年生。・・・って普通か？
「そうだね。ほら、回ってくるお寿司屋さんみたいにさ」
「ああ、回転寿司？」
「そうそう。このお店は、ちっちゃいお皿しかないの。半分に切ったリンゴのお皿しかないから、今まで大きなお皿の１個だったリンゴは、小さいお皿の２皿分。ね？」
「うん。リンゴしかないなら『回転寿司』じゃなくて『回転リンゴ』だね」
「そう。しかもこのお店はさ、半分のお皿しかないし、それを６皿までしか食べれないんだよ」
「あははー」
「ほら、どの小節にも、小皿が６枚あるよ。
この小節は、半分のお皿・カラのお皿・半分のお皿・半分のお皿・カラのお皿・半分のお皿　って並んでる。リンゴが乗ってなくたって、お皿はちゃんと６枚」
「この人かわいそー(笑)」

「もっとかわいそうな人いるよ。最後の小節なんて、リンゴの乗ってるお皿は最初の１個だけで、あとは全部カラのお皿だけ！」
「うわー」
と　回転寿司ならぬ「回転リンゴ」で盛り上がり、とりあえず８分の６拍子の譜割りは理解できたようでした。
で、本日の「ミッキーマウスマーチ」、一通りなんとか最後まで到達したので、先生は言いました。
「来週はＡちゃんお休みって言ってたよね。だからレッスンないけど、自分で練習して、こんど来るときまでにちゃんと完成してきてね」
「えっ、もう？　一人で？」
「だってー。今の曲が終わらないと、次の曲やれないじゃない？発表会の曲、もうやりたいんでしょ」
「うん、はやくやりたい」
「だったら、この曲終わらせなきゃ。じゃないとできないよ？」
「そうか・・・がんばる。がんばって一人でしあげてくる」

よーし、うまくいったぞ。
まんまと誘導されちゃったＡちゃんだけど、次回の仕上がり　楽しみにしてるよ。

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