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20070121開設/中学高校国語授業指導案/中学校学級経営案/発達症対応/生活指導/行事委員会指導

授業技量検定中学5・検定点数は

2010-10-10 23:40:42 | 授業技量検定中学
2010/10/18故有り再upわかる目次
授業技量検定中学
5 検定点数は
捨しゃ~っ183号07年2月16日・金:<とうとう技量検定を受けた>⑤

07年2月10日(土)pm6:00/

●10番。英語●
・強くはっきりしているが、不快感なし。
・無駄ないスピード感で練習していく。
・説明なし。揺るぎないところがいい。

●11番。社会●
・力量が違う。
・指示:トマトの生産量、どれか、理由書いて持ってくる。
・ホワイトボードをあらかじめタテに区切ってある。
・氏名を呼んで読ませていく。

●12番。国語●
・いい。入りが力強い。
・とても練習するかただが、今までで一番いい。ちょっと感激。
・4分後。授業者
 「終わります」
 最後まで通した。

●13番。理科●
・周期表。元素記号の繰り返し読み。
・6分後終了。
・とても聞きやすい。がちょっと方法が古い?

●14番。英語●
・二人で立ち、早く物の名を言う競走。
・言葉がはっきりしている。

●15番。国語●
・ほめ言葉が上を通っていく。

●16番。社会●
・とても度胸のいいかた。
 落ち着いて見える。
・一度にさせる作業量が多い。
 一つの指示で、いろいろさせすぎる。


◆まとめ◆
◆**検定点数◆
 1授業最初の作業指示 (7点/10)
 2子どもの指名・対応 (7点/10)
 3にこやかな表情   (7点/10)
 合計         (21点/30)
 級          <31級/38>

 ① やはり、模擬授業と検定は違う。
 ② 練習しなきゃダメ。(当たり前)
 ③ 次回の模擬授業のキーワード。
  「音読」
  「リズム」
  「テンポ」
  「視線」
  「ボディランゲージ」
 ④ 恥をかくのは大事。
 ⑤ 練習して、言葉を確定せよ。
 ⑥ なるべく、初めのほうの順番で授業しろ。

~以上~

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