中学国語指導案詩・ジーンズ

中学国語指導案詩・ジーンズ／中学２年

■中学校２年生／詩／２００７年１月記録／元実践Ｔ・Ｍ氏による

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ジーンズ　　　　高橋順子

ジーンズを洗って干した
遊びが好きなものっていいな
主なんか放っといて歩いていってしまいそう
元気をおだしってジーンズのお尻が言ってるよ
このジーンズは
川のほとりに立っていたこともあるし
明けがたの石段に坐っていたこともある
瑠璃色が好きなジーンズだ
だから乾いたら
また遊びにつれてってくれるさ
あいつが　じゃなくて
ジーンズがさ
海にだって　大草原にだって
きっと

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・丸１０個。読み聞かせ。
・微音読１・追い読み２・起立４・丸つけコンビ２・斉読教師共１・斉読生徒１
・行番号振り。
・一連からなる口語自由詩

発問１　この詩でいちばん言いたいことが 　　　　　「ああそうか」とわかるのは何行目ですか。 　　　　　ノートに数字を書きなさい。

・挙手確認。発表と人数確認。正解言わない。
・「今日勉強するとわかります。」

発問２　なぜジーンズを洗ったのですか。

・汚れたから。（洗うとどんな気持ち）さっぱりする。
・「一種の比喩です」サッと進む。

発問３　語り手は男か女か。ノートに書きなさい。 　　　　１５秒。１５、１４、１３・・・。男。女。（挙手）

・女です。

発問４　どこ言葉から女だとわかるか。 　　　　・・・では、何行目か。 　　　　・・・その行のどの言葉か。

・じわじわヒントを出しながら。
・１０行「つれっててくれる」
・一般的に「遊びにつれてって」というのは女性が多いから。
・生徒は半信半疑だがどんどん進める。

説明１　ジーンズはどこに行ったことがあるの。

・①かわのほとり
・②明けがたの石段
・板書しながら確認。

説明２　ジーンズが行ったというのは比喩ですね。 　　　　誰が行ったということ。

・話者。はいていた自分が行ったということだ。

発問５　話者は誰と一緒に行ったのですか。詩の中に書いてある。

・ノート提出。あいつ。

発問６　あいつって誰。今まで聞いたこと全部考えて。ノート。持ってくる。

・ここは粘る。バツをつけて返す。
　なかなか出ない学年とサッと出る学年がある。
・時間で切る。元彼。

発問７　あいつとまた遊びに行くことはあるのか。ないのか。 　　　　　ある。ない。（挙手）

・遊びにつれてってくれるのは誰？ジーンズ。
・あいつはもう連れてってくれない。

発問８　つまりこの詩は□□の詩、だ。 　　　　漢字２字。書いて持ってきなさい。

・ここも粘る。「しょーがないなー。漢字書けない人はひらがな４字」
・失恋の詩。
・だいたい、ここで時間になる

発問９　(時間があれば)つまり、この詩は 　　　　「（□□）が（□□）を（○○○○）ている詩」です。 　　　　書いて持ってきなさい。

・自分が自分をはげましている詩。
●次回「比喩」を使った詩を書かせる。
　　けっこうおもしろいのができる。