この国の教育は、あの憲法にもとづいた「教育基本法」によって運営されているのだが、根本的問題が解決されていない。
奈良盆地に成立した大和政権、その後の日本は、水田稲作農業の村落共同体がメインになる、それは、多くの人口を養うことができたが、ユニークでシュールな文化を育てることはできなかった、彼らの神は、
「共同体のなかにいる」
いや、
「共同体そのものが神」
個人よりも家・組織・村落共同体。
思考や論理よりも慣習、村のオキテ、そこから、
「共同体保持のなれあい文化・社会が成長する」
だから、
「韓国や中国に 抜かれるのだ」