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20070121開設/中学高校国語授業指導案/中学校学級経営案/発達症対応/生活指導/行事委員会指導

道徳授業レーナマリア・参観3

2021-11-10 20:45:11 | 中高国語など指導案
カテゴリー別目次
2021-11-10
若く優れたかたとの会話。

「あの授業は真似できませんね」
「それが、わからないんだよね。
 ワークシートの発問読んで、生徒が発言して、ビデオ見せるだけだから、
 いちばん真似しやすい授業だと思うんだけど」
「できないですよ」
「なに? なにが難しいの」
「何でしょう。話し方かなあ。立ち居ふるまいとかも」
「パワポの発問読んでるだけだよ」
「んん~。話し方? 間のとり方かなあ」
「間かあ。たいして特別なことしてないよね。真似できないっていうのはなぜ」
「なぜだろう。んん~。よくわかりませんけど。できない」

感想は書いてください、とねだっておいたので、うまく書けなかったのかもしれない。
(真似できないのが、なぜだか、観たあとでもよくわからない)
ということだった。
話してくれてありがとうございます、と礼を言った。

僕が三十代、四十代のとき(あの人たちの授業にはとても追いつけない)
と思ったような授業になってきた? 
・・・わけはない。
それほど甘く考えてはいないけど、前回記事でも、この会話でも、
今まで言ってもらったことのないことを言われた。
それは、けっこううれしい。
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