おはようございます。株式会社リンクアンドイノベーション 中小企業診断士 地域活性化伝道師の長岡力（ながおかつとむ）です。
昨日は2019年版「中小企業白書」の96ページ「第2-1-19図 意識的な後継者教育の有無別、現在の後継者の働きぶりに対する満足度」を読みましたが、今日は97ページ「第2-1-20図 実施し最も有効だった後継者教育の内容別、現在の後継者の働きぶりに対する満足度」を見ます。
下図から最も有効だったとした後継者教育別に、現在の後継者の働きぶりに対する満足度を見ると、「社外セミナー等へ参加させた」や「取引先に顔つなぎを行った」などの比較的短期間で実施可能なものに比べ、「自社事業に関わる勉強を行う学校に通わせた」や「同業他社で勤務を経験させた」などの長い時間を要すると考えられる教育を実施した場合の方が、現在の後継者の働きぶりに対し「満足」と感じた割合が高いことが分かります。
効果的な後継者教育には、時間をかける必要があるということですね。これは納得できますね！！
昨日は2019年版「中小企業白書」の96ページ「第2-1-19図 意識的な後継者教育の有無別、現在の後継者の働きぶりに対する満足度」を読みましたが、今日は97ページ「第2-1-20図 実施し最も有効だった後継者教育の内容別、現在の後継者の働きぶりに対する満足度」を見ます。
下図から最も有効だったとした後継者教育別に、現在の後継者の働きぶりに対する満足度を見ると、「社外セミナー等へ参加させた」や「取引先に顔つなぎを行った」などの比較的短期間で実施可能なものに比べ、「自社事業に関わる勉強を行う学校に通わせた」や「同業他社で勤務を経験させた」などの長い時間を要すると考えられる教育を実施した場合の方が、現在の後継者の働きぶりに対し「満足」と感じた割合が高いことが分かります。
効果的な後継者教育には、時間をかける必要があるということですね。これは納得できますね！！
