ドジョウ

新学期が始まりましたが、まだ自己紹介やＮＲＴ(テスト)ばかりで
授業は進んでいないようです。
国語では、予習にあたる詩の学習はそこそこに、前学年の漢字の復習をしました。

中３クラスでの読み取り問題
「よく肥えた土壌」

まず、「肥えた」が読めなかったり意味が分からない生徒が続出。
「肥」は小学校で学習しましたが･･･。
「ヒマン(肥満)」の「ヒ」ですよ？と言ったら
「それは知ってる！けど、訓読みはわからない。」とのこと。
ああ･･･。

そして「土壌」を「どひょう」と読む生徒が何人もいました。
それは「土俵」。力士をイメージしたのかしら。

正解は「よく肥(こ)えたドジョウ」

板書したら「『ドジョウ』ってウナギの仲間の？」という質問が。
どちらも水の中に住んでいるけど、似てないし仲間ではないと思うなあ。
そもそもそのドジョウではありません。

そこから説明が必要！？って思うことが増えてきたなあ･･･。