（フォーラム）「ＰＴＡ」どう考えますか？：２ 私の論点：朝日新聞150504

5月3日に引き続き、朝日＜フォーラム＞面でPTAの特集がありました。

（フォーラム）「ＰＴＡ」どう考えますか？：２　私の論点

朝日新聞：150504 朝刊9面です。

こちらも、アンケートに寄せられた読者の声の紹介があります。「子どものため」と言いながらの実態など。

それと、他組織との連携についての報告、『PTAをけっこうラクにたのしくする本』の著者、大塚玲子さんのコメント（初出です！）、流通経済大教授（教育学）の小松郁夫さんのコメントが読めます。小松さんのコメントも、前回よりパワーアップしています。

（150511修正：記事全文掲載をあらためました。以下、抜粋です。転載量は記事の半分以下。コメンテーターのプロフィールは割愛。赤字太字は引用者によります。）

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「面倒・負担大きい」７割

　朝日新聞デジタルで展開中のアンケートでは、ＰＴＡ活動に関する様々な課題が見えてきました。地域とのかかわり方や、家庭の参加の仕方などを専門家に聞きました。子どものためといいつつ、どこまで時間を割かなくてはいけないのか。読者のご意見を紹介します。

---　コメント（抜粋）　---

●不要と思える係がいっぱい
●想定以上の動員に閉口
●巨額繰り越し、必要あるのか
●会費引き下げに校長反対
●政治活動の道具にしないで
●懇親会ではチークタイムも

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　■他組織と連携は

　ＰＴＡと言えば、学校の中で完結する組織というイメージが強いが、実際は地域活動の担い手としても期待されているのが現状だ。

　「○○小学校」「○○中学校」など学校単位のＰＴＡを取り巻く組織には、自治会・町内会や子ども会、また教育委員会などがある。登下校の見守りや祭りなどのイベントを共催するところもあり、連携の度合いはＰＴＡによって様々だ。

　こうしたなか、「教育委員会が主催する講演会にＰＴＡから動員しなければならず、負担が大きい」などの声も少なくないが、「教育委員会の講演会のお知らせがあっても、ＰＴＡは会員を『動員』する義務はない」（文科省社会教育課）。

　一方、各学校のＰＴＡは、「日本ＰＴＡ全国協議会」を頂点とする日本最大の社会教育関係団体を支える存在でもある。ただし、上部団体に所属するかどうかの選択は各ＰＴＡに任されており、任意加入が原則とされている。

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　■「子どものため」に特化する　大塚玲子さん（抜粋）

　最近は、すべての活動を洗い出し、いつ何があるか、何回集まればいいのかを明確にして、個々にボランティアを募るところもあります。一人一役を全員のノルマとするところもありますが、できれば強制は避けたほうがいい。

　活動内容も、本当に子どものためになることだけにして、楽しいことをやればいいと思います。親子で遊ぶという目的を明確にして、鬼ごっこ大会を開いたところもあります。保護者がバラバラだとできないことを一緒にやるという視点で見直せばいい。もしかしたら、ＰＴＡでなくてもいいのかもしれません。

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　■地域を巻き込んで動こう　小松郁夫さん（抜粋）

　ＰＴＡのあり方を、考え直す時代に来ていると感じています。公立学校の経営自体が大きな転換期を迎えているからです。

　地域を巻き込むことが大切です。かつて関わったコミュニティースクール型の学校は、地域と保護者で子どもの問題行動を減らす取り組みをした結果、コンビニの前に集まる子が減り、学区のマンションの値が３割近く上がりました。ある小学校では卒業生の地域住民が、余裕のない保護者に代わって学校行事に関わり、「孫の学校を変えよう」と意気込んで知恵を絞るお年寄りもいます。

　地域住民と保護者、学校が連携して新しい学校を創造する時代です。