ステップ１０ （５）

　
（前の記事からの続き）

○よい例を示しましょう。

　子供はあなたの行動を　真似ることで学びます。

　あなたがスポンジのように、　ＢＰＤの人の　虐待を許してしまうと、

　子供はそうすることが　義務だと思ってしまいます。

　反対に　あなたが鏡のように、

　ＢＰＤの人の行動を　写し返して非個人化すれば、　子供もそれを学ぶでしょう。

　親のＢＰＤ的行動は、子供のせいではないのだということを　教えましょう。

○ＢＰＤの人の　子供への行動に対して、　境界を設定しましょう。

　ＢＰＤの親の行動が、　子供たちを震え上がらせている　現実を認識させます。

　そして、　ＢＰＤの人には　大人の責任があって、

　子供へ影響を与えることに　気付くよう、　子供じみた言動から　引き戻します。

○子供たちが　自分の感情を　話すよう促し、

　できるだけ感情を　有効化してあげましょう。

　批判的にならず、　子供の話を聞きましょう。

　子供が　自分自身の知覚を　信じられるように助けましょう。

○子供には　一貫性を持ちましょう。

　約束は守りましょう。

　あなたを頼りにできるのだと　知らせましょう。

○自分自身の　ニーズや願望があるからといって、　自分を責めるのはやめましょう。

○必要なら、　子供たちにセラピストを付けましょう。

〔　「ＢＰＤのＡＢＣ」　ランディ・クリーガー／Ｅ・ガン　（星和書店）　より　〕

（以上）