中学国語指導案・五色百人一首大会３プログラム“06年

2010/12/21upわかる目次

中学国語指導案・五色百人一首大会３プログラム“06年 ２００６年１月1・2年合同五色百人一首大会

20101208追記：
hyokoは事前にＴＯＳＳの小学生五色百人一首地区大会を見学した。
個人で電話して見せてほしいと言った。
見学した中学校教員は僕一人だったと思う。
だから、ルールはＴＯＳＳ全国ルールにのっとっている。
挨拶の仕方、始め方、勝負宣告の仕方も同様だ。
なお、この年は橙は省略した。

＊＊中学校１年（６人＋７人）・２年（１５人＋４人）総数（３２人）
※「実施要項」は別紙。それ以外の具体的な流れを示す。
※大会は教科の授業の一環である。
司会等進行には生徒会三役が関わる。

２００６年１月１３日（金）５・６校時１：２５～３：１５
◆進行計画◆

１：００　
①昼食時に、hyokoｔから「座席表」が配られる。昼食終了。
②１年生（１３人）は、２年１組の教室にイスと机を運び決めた場所に置く。
③２年生（１９人）は、イスと机を、決めた配置に並べる。
④hyokoｔは、３階多目からイス机[４脚]を２年教室へ運ぶ。
＆座席番号ポストイットを机に貼る。
＆「あ～け」の四人チーム画用紙を置く。

１：２０　
①２年１組の決められた座席に座る。持ち物「筆記用具」「暗記カード」。
②教師は配置につき、生徒の人数を確認する。
　欠席・早退に応じて座席の移動をさせる。
１人欠席の時は、３人で総当たり戦を行なう。
２人欠席の時は２人で三回対戦する。
３人欠席の時は、一つ下のグループから
じゃんけんで勝った生徒を動かして対戦する。
③教師は「枚数記入カード」と「ブロック別枚数記入カード」を持つ。
④「枚数記入カード」を配る。

１：２５　
①生徒は対戦用の座席に座っている。
②教師は決まった立ち位置にいる。
（１）開会のことば（三役：＊＊）
（２）ルール説明（三役：＊＊）
（３）読み手から（hyoko）

＜監督教師の仕事＞
１　左右のチームを同時に見る。
２　どちらが早いかを見る。
（争ったら「じゃんけん！」とか「○○君が早い！」と言う）
３　構え方を見る。（両手の指を机のふちに）
４　並べ方を変えていないかを見る。

１：３０　
①「緑」スタート
②三回戦行なう
③一回ごとに「枚数記入カード」記入と対戦相手変更
１：４５　
①「緑」チーム別優勝者の確認。
②監督は「枚数記入カード」を正確に集計させる。
確認が終了したらhyokoに報告。

１：５０　
「桃」スタート。
２：０５
①「桃」チーム別優勝者の確認。
②監督は「枚数記入カード」を正確に集計させる。
③確認が終了したらhyokoに報告。

２：１０～２：２５　
休憩（２：１５までは２年１組教室を出ない）

２：２５
「黄」スタート。
２：４０　
①「黄」チーム別優勝者の確認。
②監督は「枚数記入カード」を正確に集計させる。
③確認が終了したらhyokoに報告。

２：４５　
「青」スタート。（以下、同様）
３：００
①「青」終了。
②監督は「枚数記入カード」を回収。数字・記名を確認。
③すべてのカルタをゴムで止める。

！もし時間が余ったら！
＜１年生の「青の王様」と２年生の「青の王様」の
　ガチンコ・エキジビションマッチ＞
終わり＝自分で数えさせ、耳元で聞いてあげて、
「○枚対○枚で＊君の勝ち」
とはっきり、手で示し、宣言。
（名前を確かめて、はっきり名前で呼んであげるのが大事）
（負けて泣くのがまたいいのだ）

３：１０
（１）結果発表（hyokoｔ）
（２）講評（＊＊ｔ）
（３）閉会の言葉（三役：＊＊）
３：１５　
①１年生は、自分のイスと机を１年教室へ運ぶ。
②１・２年生ともに着がえてそうじ。