2012-113 季節はもう秋、我が家の猫たち。

　９月２０日まで３０度を超す暑さの連続。
特に北東北では９月の昨年の平均気温を6度、
上回っていたとか。
暑いはずでした。雨も記録的に少ない夏も終わり
２３日は最高気温２１度。24日も22度とたった1日で
ガラッと夏から秋へ。

我が家の猫もこの急激な涼しさに 2匹寄りそい、ご覧の写真。

2012-112 井上一郎の国語学習会から

９月２２日１時３０分～５時まで　井上一郎の国語学習会
サンセールにて、参加者約７０人（うちＴ学校関係者を除くと５０人）　参加費３０００円

肩書きはかつて文科省調査官で国研であり、
いつもの国語教育の目標から・・・授業の指導は
とのおきまりコースかと思ったら、そうではなかった。

言語活動を通して知識技能を定着させる。
これは先だっての阿部氏にも共通することを指摘している。

しかし今日、あまりにも単位時間の目標より、
言語活動ばかりが浮き上がって活動主義になっている欠陥授業が多い。
どんな力がついたのか見えてこないのであるが。

内容は討論のくみたてが中心。
グループ学習　そして学級内討論の進行の仕方なのであった。
さて４５分の授業でこの方式を取り入れると（私たちはこれを二重討論という）
討論ではなくて発表会におちいりなかなか核心に迫れないのである。

それをどう打破するか　
「一人一人いわない。一斉にノートで把握。
また全体では　一人の意見に同じか付けたしなど瞬時に判断しからませる。

またはカードに書いてはり出すなど。具体的に音楽の鑑賞で行う。
参加者の中にはとても参考になった。と感じた人もいたようだ。

この方法は３０数年前から現場、サークルでやっていた実践でもある。
つまり現場で具体的方法が欠除し、ひきつがれていないのかとも感じた。

井上氏は調査官としてかって、現場に改革を指導した立場でもある。
しかし多くの授業をみながら、現場の弱点の克服をせざるをえないのかとも思った。
前日の音読指導での指摘と同様に
私自身、現場の授業を見て以前から危惧し指摘しておりダブった内容でもあった。

2012-111 解釈に裏打ちされた朗読をどうつくるか ある公開授業研で

　９月２１日金
　午後から近くのある小学校の国語の公開授業研に参加。
　１年の「みいつけた」と５年の「大造じいさんとガン」
　講師は井上一郎氏
　はじめ２つの授業の分析と考察と国語論。

「大造じいさんー」には朗読の目標がある。
　解釈（理解）から朗読（表現）へどうつなげるか
　という話が大変興味深かった。


現場の現実として
せっかく討論し解釈しても、その力が朗読表現ではぼやけてしまい、
高まれないことに多くの教師は気付き、もがいているのだ。


それにたいして　井上氏
「朗読のスキルを教えていないからである。

例えば、俳優などのＣＤをきいてそれに音読記号をつけたらいい。
また、句読点は全てを切っているわけではない。」

　全く同感。
日頃感じていたことと同じことをあの井上氏が語っていた。

2012-110 体協の国体選手激励会に参加して

　
陸上競技会が終わった昨日の夜、
体育協会表彰式並びに国体選手を励ます会
並びに県民体育結果報告会に小体連副代表の立場で参加。
場所は　ニューウイング。参加費５０００円。

参加者、９月２９日の岐阜国体に出場する選手２３名。
また、冬の国体の選手２３名。
県民体育大会で好記録を出した、２５種目。等
一般参加者を含めると総勢２３０名であった。

１８時３０分から　１時間強かかって表彰式関係。
その後、祝賀会。
学校関係者というより、地域の体育振興の方々、関係者が多い。
立食形式であった。

表彰者は、小、中、高、大学、一般と幅広い。
隣の自治会長とか、顔見知りの方も。
なごやか懇親会。そして選手の決意表明もあった。
いつも国体の前のこの時期、実施しているとのこと。

２１時終了。長い１日が終了した。

2012-109 暑い、熱い１日。小学校陸上競技会記録会にて

　９月１９日　地区の小学校陸上競技会記録会が行われた。
今年は副会長としての任務もあった。
昨年天気がおもわしくないにも関わらず開催した反省から
今回は雨天にかかわらず５時４０分に競技場に４役が集合。
開催の判断と手堅い。
８時理事集合。８時３０分役員集合で一斉に動き出す。

９時３０分開会式。開会の言葉の挨拶担当。

１０時競技開始。
ソフトボールの係担当。昨年までサークル内から投げていたのを
今年からやり投げのように助走距離１５ｍとる。
子ども達の反応は
５年や６年女子等はあまり助走路を生かしきれていない。
しかし６年男子はさすがに上手い。
１５ｍをしっかりステップし、助走をつけてなげていた。
来年はもっと記録が伸びる種目になりそうだ。

他種目は係で見る暇がなかった。がかろうじてみたのが持久走。
練習担当した女子８００ｍ、２分４０秒　男子１０００ｍ３分前半。
自己記録を上回る記録続出。２００ｍを４０秒。
インターバル練習では４５～４３秒ぐらいで女子は練習していたのだ。
特別支援学級の子が１８人中１１位と予想を上回る大健闘。
リレー終了間近に雨が落ちて１０数間中断しながらも再開し無事終了。
今回は新記録２つ。

最後の閉会式での開式の言葉の担当。
「あの３．１１から１年半。生きたくても今日、明日を迎えられなかった方々がたくさんいます。
さて、私たちの今日１日はどうだったでしょうか。その１日をふりかえりましょう。
それでは、ただ今から○回小学校陸上○○閉会式を行います。」
自分の想いを短いメッセージにこめて伝えた。
いろいろなドラマが展開された陸上であった。
暑い、熱い１日であった。