共に

読売新聞の教育ルネサンスで『共に学ぶ』という連載がありまし
た。
２月16日：①通常学級で自立目指す
２月17日：②障害の有無関係なく進学
２月18日：③通級指導 高校で制度化へ
２月22日：④障害をIT機器で補う
２月23日：⑤地元の小中学校と交流
２月24日：⑥巡回相談 学校間の連携
２月25日：⑦ニーズに合わせた対応を／子供同士が違い受け入れ
　　　　　　[専門家の話]
３月18日：○不安和らげる配慮を [読者の声]
・・・・・・・・・・
障害のある子どもも支援や配慮があれば
障害のない子どもと共に学ぶことが出来るという
取り組みが紹介されています。

障害があるとまでは言わなくても
落ち着きが無い子どもや変わった子どもや無口な子どもがいれば
特性をふまえた学校生活が送れればそれで良いと思うのですが、
発達障害であれば支援や配慮が明確になっているようです。

３月18～19日に札幌医大で学会があったようですが
[続々･たそがれ日記→]
性別の問題を抱えた子どもはどうでしょう？。

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三越千葉店と共に
「三越多摩センター店」[ｻｲﾄ→]も
３月20日までの営業で閉店となりますが、
ｼｮｯﾋﾟﾝｸﾞｾﾝﾀｰのココリア多摩センターからの退店という形なので
６階のレストラン街にある就労継続支援Ａ型事業所の
「畑deきっちん」[ｻｲﾄ→]は引き続き営業するようです。


▲「三越多摩センター店」(東京都多摩市落合1-46-1)
　百貨店のそごうの後に入ったものの…。


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