ソフトウエアアップデート

　Macのソフトウエアアップデートをした。我が女房殿がお友達に食事に呼び出され手いる間に、アップデート。
約１時間はかかっただろうか。そんなことはともかく、こまめにアップデートをすることが大事。

10.6にアップグレード

　なんとMacのOSを10.6のSnow Leopard にアップグレードすることに。
ビデオ編集のためにiLifeの購入を検討したところ、10.5対応のiLife9だと7000円ほど。
ところが、iLife11+OSX6だと両方で8000円ほどだった。これはOSをアップグレード
してiLife11に乗らない手はないと思ったので、早速Amazonで注文。

短い間だったが


この画面ともお別れか。10.4タイガーの時期が長過ぎたからなー。

夜の学習教室２

施設長さんからのお話の前は・・・
６時から７時は消しゴムスタンプ作り。初めての挑戦
できたのがこれ。


みんなでスタンプ作りをして、それを各自の色紙に押す。

そのあと例の施設長さんからの話しがあった。
渡した色紙にはみんなのスタンプが押されていたのだと思う。

そして卒業生からひとこと。
そのあとはお菓子を食べる会。めいめいクッキーやせんべいなどにチョコでデザインをして食べる。
作ったのがこれ。


携帯のカメラの設定を間違えたので、以下画像は９０度曲がっているのはご勘弁。
おせんべいがアンパンマンに見えたので、こんなのを作った。



ということで、後半は楽しく過ごせたかな。

おわり

10.5にした後は

Mac OSX10.5にした後は、ソフトウエアアップデート。アップデートするソフトが６項目もあった。
なかでもMacOSX10.5の総合ソフトというのが結構大きい。700MB超で、ダウンロードに２時間
かかった。なにしろ「光」ではなくADSLだから。
とにかくアップデートも修了。ほっとした。

Everioは便利

ビクターのビデオカメラEverioは便利。ジャパネット・・・で39800円で購入して２ヶ月が経つ。
パソコン要らずでDVDに焼けるのが便利。記録したらDVDを作ってしまえばいつでもDVDプレーヤー
で見ることができる。
　いままではパソコンを起動してDVD作成ソフトを動かさなければならなかった。凝った編集など
必要はないのだから、これで十分。

　DVDを作るには、カメラと専用のブルーレイのディスクをつなぐ。あとは画面の表示を見ながら
操作すれば良い。今の所DVDを焼いているが、ブルーレイも焼けるらしい。つぎはブルーレイに
挑戦してみようかな。

四月号に挑戦

いろいろなことが一段落したので、そろそろ将棋四段コースの解答を考えなくては・・・。
11月号以来5回連続０点という不名誉な結果になっている。今度こそとは思いながら
どうも自信が持てない。

１回　５月号　１問正解　　　500点
２回　６月号　全問不正解　　　0点
３回　７月号　１問正解　　　500点
４回　８月号　全問不正解　　　0点
５回　９月号　１問正解　　　500点
６回 10月号　１問正解　　　500点
７回11月号　全問不正解　　　0点
８回12月号　２問正解　　　1000点
９回１月号　全問不正解　　　0点
10回２月号　全問不正解　　０点
11回３月号　全問不正解　　０点
12回４月号　１問正解　　　500点
13回５月号　全問不正解　０点
14回６月号　１問正解　　　500点
15回7月号　　全問不正解　０点
16回8月号　１問正解　　500点
17回9月号　全問不正解　０点
18回10月号　１問正解　　500点
19回11月号　全問不正解　０点
20回12月号　全問不正解　０点
21回１月号　全問不正解　０点
22回２月号　全問不正解　０点
23回３月号　全問不正解　０点

　
４月号こそ正解を出したいものだ。
　
まだやっと合計5000点。
四段の10000点まで、あと5000点だ。

卒業式

　3月19日、中学校の卒業式に参列。卒業生が１年のとき授業で教えた生徒。今回限りで教えた生徒はいなくなる。
というわけで卒業式に参列。一応「来賓」ということで。来賓席でビデオ撮りをした。三脚がないため、
長く撮っていると手が疲れる。卒業生答辞のところは全部撮ったが約20分あったのでさすがに手が震えて
撮りづらかった。
　さて、卒業式も終わり校庭での見送りを撮影しようと思ったら、先頭のクラスは出発してしまっていた。
取り損ねたが、まあいいか。
　自宅で早速DVDに焼いて、中学校へ郵送した。

夜の学習教室

　正負の数の指導をした夜の学習教室。入試も終わり久しぶりに、生徒に会う。
おそるおそる結果を聞いたら、定時制高校に合格したという。よかった。

　さてその日は３年生最後の教室となった。介護施設の一部屋を借りて
おこなっているので、施設長さんのお話。
教室を運営する側としては、お話のあとでお礼の言葉を伝え色紙を渡す予定であった。

お話が始まった。
「この教室で学んでどうでしたか？」
やばいことに、一番落ち着きのない生徒が反応を示し、施設長さんはこの
生徒を指名した。
「君、どうでしたか？」
答えて曰く
「疲れた」

ああ、やっちゃった。
施設長さんはむっとしたらしい。
「君、真面目に答えなさい。」
といって、全体に向かってまた同じ質問をした
「他の人、どうでしたか。」
またまた、やばいことに、特に落ち着きのない生徒が反応した。
この生徒に助けを求めるべく質問した。
「君、どんなことを学びましたか？」
答えて曰く
「全部」

またやっちゃった。
これですべておしまいである。
施設長さんは立ち往生し、
「湿っぽくなりましたね」
「私は60歳になります。人生の半減期です」
「半減期って何だか分かりますか？」
　原発事故の話しをし、半減期の説明。
・・・・・・・・
「君たちは若いです。これからです」
「こんな話しをするつもりはなかったのですが・・・」
・・・・・・
などと口走り、何とか話しをおさめたが、場の空気はシーンとして
白々しいものになっていた。
その後、代表生徒がお礼の言葉とともに色紙を渡して形だけは
治まった。施設長さんが会場を出て、次のプログラムになった。

こうして面目を潰された施設長さんであったが、中学生とつきあって
いると、こういうヒヤヒヤした場面がよく起こりうるので、大人の側
としては事前の準備が必要だろう。

つづく

別解2の説明

△ABCと△DEFが相似になるので▲の角は等しい。
これが解説になる。

仙台へ３

　話しが前後するけど、まあいいか・・・。携帯で撮った写真をアップしたので
それに沿って話しをするよー。


自由席特急券だったので500円ほど安くなった。

仙台駅を降りてからバス停に行くのに迷った。


ところで会場に入ったところから。
数学の研究会に飛び込んでしまった。何やら黒板には数学の訳の分からない記号や数式が
書かれていた。その前を若い人が右往左往しながら説明すると、会場で質問がでた
分かっているらしい。
さて我が旧友はというと前列のほうで熱心に話しに聞き入っていた。
数学も分からないと「拷問だ」と彼はいっていたが、まさに拷問。さっぱり分からない。
この若い数学者は分からない話を分からないように話していた。

旧友の最終講義を聴いた。さすがだったな・・・。
大学時代の友は世界中のトップの数学者と交流を持ったようだ。
話しも分かりやすい。レベルが違う。
私は中学生を相手に何を語っていたのだろう。話しは分かりやすくなければ
いけない。一流の人の話しは一流だった。

急ぐからということで、軽くあいさつをして、会場をあとにした。
時間が過ぎていたので予約のタクシーからは見捨てられたが、別のタクシーをひろって仙台駅へ。
タクシーの運転手に「地震はどうでしたか？」などと話しかけたが、愛想がよくなかった。

仙台駅について、お土産を買い、帰りの乗車券を買おうと思ったら・・・。
この日は金曜日、出張帰りのビジネスマンらしい人が券売機の前に長い列を作っていた。
失敗。

券売機では、一人一人が指定券の検索などをするために、結構時間がかかった。
やっと自分の番が来た。自由席特急券を手に入れて、改札口を通った。
しかし、なんとSUICAで通っても良かったみたい。

とりあえず6時5分発の「はやて」に間に合った。
当然座席はない。この列車は自由席はないので、通路で立っていた。
車内販売がやってきたので、サンドイッチを注文すると、弁当しかないとの返事。
夜は飲み会なので、ここは缶ビールと柿ピーで・・・。

列車が大宮に着くと乗客がだいぶ降りて席が空いた。

帰りの乗車券を撮影。





上野で降りて、夜の飲み会の会場に急いだ。
飲み会には8時ごろ到着。間に合った。

終わり。