いよいよか？

その後、2・3度はすんなり立ち上がったらしい家族用ＰＣ。
回復したと思いバックアップもしておりませんでしたが、今日再び、表示が出ました。

日本語なら読む気にもなりますが、英語じゃ・・・。
むずかしい単語では無いのは分かりますが・・・「？、ん、？」
２・３行読んで断念。
「今日のところは、終了」と諦めました。
嫁さんや娘が言うには、
「初回なら・・・・。再び出たのなら・・・」
「つないでる奴が・・・」
どうたらこうたら、説明してくれるのですが、とりあえず今日は処置する気分になれないので、電源長押し強制終了。これも、適切な処置では無い気がしていますが。

後日、ネットで翻訳できるのでやってみようかと思います。

詳しい方、アドバイスお願いします。

　
　

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授業参観と初めての学年ＰＴＡ

今日は午後13：35からＫ中の授業参観とＰＴＡでした。
13：35～14：25は授業参観。
次男の２－１は音楽、Ｓai藤先生の授業でした。
少し遅れて音楽室Ｂへ行くと、馴染みのある曲を鑑賞中でした。
内容は作曲家ホルストと作品「惑星」について。7つの楽章からなっています。その一つの「木星」の旋律は、平原綾香さんの「jupiter(ジュピター)」でご存知でしょう。
最後に来年2月（かな？）に行われる市内中学校合唱祭の時に歌う歌の練習でした。

次は全校ＰＴＡ　14：50～15：20。
「車での送り」について、お話しをさせていただきたく、今回初めて全校ＰＴＡをさせて頂きました。内容を掻い摘んで。
１．校長先生から、
●自転車のマナーについて
改善が見られないならＫ中では自転車通学を禁止せざるを得ないかもしれない。
●保護者による送迎、特に朝の送りについて
プリントを配り、生徒そして保護者にお願いを再三しているが、常習的に送ってもらっている生徒がいるのではないのか？
遅刻者がいると朝の始業時が落ち着かない。
朝が起きれないのは何故なのか？を今一度、親子で考えて欲しい。

２．ＰＴＡ会長（私）から
●朝の送りの実態報告とお願いについて
とりあえず、立哨してみた状況の報告をさせてもらいました。
最低限のマナーは守るべき。
本当に必要な送りなのか？
病院の駐車場は私有地です。勝手によその敷地に入っていることの方が問題なのかも。
等のお話しをさせていただきました。

３．生活指導Ｔa畑先生から
●冬休みの過ごし方について
「自転車については、マナーどうこうよりも、生徒本人の命にかかわる問題なので、真剣に親も考えて欲しい」　

４．質問事項
Ｏ田尾さんから御意見が出ました。
「朝の送りに関しては、町内会から市へもお話が行っている状態ならば、今すぐにでも処置をすべきでは無いのか。とりあえず様子を見ているような悠長なことで良いのか。送って来た親に直接に、もっと具体的に言って貰わないと分からない。送って来た親にビラを渡すなどの事をやっていいのじゃないか。ＰＴＡ会長の権限である程度の強い姿勢を出すべきだ」
ありがたいお言葉です。唯一意見を言ってくれるのは彼女ぐらいでしょうか。
副会長より「三役として段階を踏んでいる。次のステップではそのような方向性で考えている」の説明があり、
ご意見、そして会長（私）への励ましの言葉を頂いたことにお礼を述べさせて頂きました。

その後、学年ＰＴＡ、学級ＰＴＡです。
学年ＰＴＡでは、
教頭先生から、
●先日の県Ｐ大村大会での富田先生のお話の内容を絡めながら、「手間をかける子育てをして欲しい」「親の後ろ姿を見せて欲しい」
●体育・音楽・美術だって、役に立たない勉強は無い。

Ｔo田先生から
●残念ながら「万引き」事例が発生したこと。
　「誰だろう？」「＊＊かも」という噂や中傷が広がったこと。
●「スイッチの押し込み」事例が無くならないこと。
　校舎を歩いていて気付きませんでしたので、写真を撮って無いのでお見せできません。先生はプリントして見せてくれましたが、酷いものです。スイッチのカバーを壊し、さらにスイッチを棒か何かで押し込んで使えない状態にしていました。次期生徒会長に3名が立候補しているそうですが、その内の2名が「スイッチの押し込みを無くす」を公約に掲げているそうです。それほど、校内では問題になっているんですね。
「2年の校舎なので、他学年より2年生がやったと考えられるし、見た者がいるはずなのに誰も手を上げない」
「張り紙をしても、破られる」
「やった本人は何を訴えているのか？早く知りたい、」と言っておられました。
●自転車のマナーについて
先生が交替で有る場所に立って指導をしているが、良くならない。

＊＊先生から
●修学旅行の報告
●道徳の時間に「粋　いき」についてのお話しをしました。
「粋」という言葉がわからない生徒が多い事に多少の驚きがありました。
親子でぜひ、お話しをして欲しい。

Ｍoり先生から
●職場体験学習について
今週金曜日、午後から生徒が各職場に出向いて打合せをします。
職場体験中の事故等についての保険、事業所のものを壊した場合の損害保険も手続き済みです。
事業所には多少の無理をお願いして受け入れて頂いています。教師一人当たり6つぐらいの事業所を受け持ち、先方とのお話や生徒の様子などを見て回ります。

学級専任でもあるＩ瀬さんから
立志式に歌うコーラスの練習。いきなりでしたのでなかなか声は出てませんでしたが、今後、練習の機会を持たれのでしょう。良いものが出来上がるように協力していきたいですね。

　

学級ＰＴＡでは
２－１担任のＮaＫａシマ先生を囲んで10数名。
クラスの様子など。
とにかく学習の習慣を付けさせたい。

保護者から
「学習のレベルが低いように感じるが」
「子どもが自分のクラスには不登校の生徒がいない。仲が良いと話してくれている」
等のお話が出ました。

先生「残念ながら学習のレベルとしては学年最下位です。しかし、クラスの中に不登校の生徒は居らず、男女間もうまく行っています。いじめなどが無い証拠だと思っています。その点では1組はすばらしい」

クラスレクのことやら、その他いろいろ。

お開きは17時過ぎ。
慣れっこですけど、2年生の学年・学級ＰＴＡへのお父さんの参加は私一人でした。
みなさん、お疲れ様でした。

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