世界にない部活動で何が育つのか6・フィンランド

2013-02-20up
世界にない部活動で何が育つのか6・フィンランド
以下　http://benesse.jp/blog/20070806/p5.html　より
「国際比較からみた日本の教員の仕事と職場生活」の結果によると
●日本の教育は教科の授業以外の仕事が多い
●調査は、日本・米国・英国・ドイツ・フランス・韓国・フィンランドの7カ国
●仕事や職場に対する負担感が一番高かったのは日本の教員
●負担感が最も低かったのは、経済協力開発機構（OECD）の
　「生徒の学習到達度調査」（PISA）で学力世界一の座を獲得したフィンランドの教員
●日本の教員の大きな特徴は、教科の授業以外に仕事が多いことです。
　部活動指導など授業以外の仕事の種類と量は、ほかの国よりも圧倒的に多く、
　ほとんどの項目でほかの国の教員を大きく上回っています。
●日本の教員で特に多かったのは
　「休み時間などに子どもと遊ぶ・過ごす」
　「地域行事への参加」
　「集団生活で思いやりの心を育てる」
　「食習慣に関する指導」
●欧米などでは、これらは教員の仕事とはほとんどみなされていない
●フィンランドの教員は
　「放課後などに補習をする」と
　「保護者との電話連絡・保護者会など」の2項目で第1位だった
●教員のなかでは、仕事の負担感が最も少なく、
　部活指導などのような授業以外の仕事はほとんどしないけれども、
　放課後の補習と保護者との連絡には、
　どの国の教員よりもはるかに時間をかけているのが、
　フィンランドの教員ということになります。

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●世界にない部活動で何が育つのか
1・日本でなぜ部活動？
2・部活動これからどうなる
3・アメリカ①
4・アメリカ②
5・アメリカ③
6・フィンランド
7・スイス/韓国
8・ベルギー/スウェーデン/ブラジル
9・ギリシャ/オーストラリア
10・イタリア
11・カナダ
12・デンマーク
13・ニュージーランド/フランス