当時は、戦時中ですから
学校へ通う生徒の授業は
軍事教育？です。
私らは「軍国少年」です。
授業の中に通信で使っている
モールス信号（符号）を覚える
授業がありました…
モールス符号は短音（・）と長音（ー）で
・トン、ーツーから
成り立っています
い＝ ・ー （イトー＝伊藤）
ろ＝ ・ー・ー （ロジョウホコウ＝路上歩行）
は＝ ー・・・ （ハーモニカ）
に＝ －・－・ （ニューヒゾーカ＝入費増加）
ほ＝ ー・・ （ホーコク＝報告）
へ＝ ・ （ヘ＝屁）
… … …
など、４８文字のモールス符号を
覚えます。そして次に電鍵（でんけん）を
操作して、文章を送信します。
小学生の私は、電気の知識はほとんど
ありません。電鍵を買ってもらって、
中古の気象用ラジオゾンデの部品、
マグネチックスピーカーと乾電池を
組み合わせて、オッシレーターまがいの
ものを作りました。
電鍵を操作するとトン・ツーと信号音が
スピーカーから聞こえます
小学生の私には、モールス符号と
相性が良かったのか何ら抵抗もなく
覚えられました…
