今日は小学1年生のクラスに入って絵本の読み聞かせをしました。
1冊目はちょっと真面目な絵本。
最初は集中して聞いてくれなかった子もいましたが
目で「みているよ~」というサインを送ったところ
少しずつ集中して聞いてくれるようになりました。
2冊目はちょっと面白い絵本。
これは全員集中して聞いてくれました。
こうしてみると、絵本の内容によっては
読み聞かせに興味を示してくれる子がいることがわかります。
なので、できるだけいろいろなタイプの絵本と出会えるよう工夫をしていきたいです。
さて、今日は絵本を読んだ後にクリスマスおはなし会の練習をする予定でした。
しかし、体調を崩して休んでしまったお母さんもいれば
早くに帰らなければいけないお母さんもいたり
下の子がぐずってしまって困っていたお母さんもいました。
練習は必ずしも万全の環境でできるわけではありません。
こんな状態だったので、今日は練習を早くやめ
また別の日にやることに決まりました。
こうした状況の中で、どうやって練習をすすめていくかは
今後の大きな課題になります。
なぜなら、今後もこうしたことが頻繁にあると思われるからです。
まずは、早い段階から練習を始めていて正解だったと思いました。
今日は少しでも実際に使う大型絵本でほんの少し練習ができたの
雰囲気も少しつかめました。
本番まであと1カ月弱。
風邪などのウイルス系の病気が流行る時期なので
不安はありますが、誰が休んでもなんとかおはなし会ができるよう
練習を積んでいこうと思います。
1冊目はちょっと真面目な絵本。
最初は集中して聞いてくれなかった子もいましたが
目で「みているよ~」というサインを送ったところ
少しずつ集中して聞いてくれるようになりました。
2冊目はちょっと面白い絵本。
これは全員集中して聞いてくれました。
こうしてみると、絵本の内容によっては
読み聞かせに興味を示してくれる子がいることがわかります。
なので、できるだけいろいろなタイプの絵本と出会えるよう工夫をしていきたいです。
さて、今日は絵本を読んだ後にクリスマスおはなし会の練習をする予定でした。
しかし、体調を崩して休んでしまったお母さんもいれば
早くに帰らなければいけないお母さんもいたり
下の子がぐずってしまって困っていたお母さんもいました。
練習は必ずしも万全の環境でできるわけではありません。
こんな状態だったので、今日は練習を早くやめ
また別の日にやることに決まりました。
こうした状況の中で、どうやって練習をすすめていくかは
今後の大きな課題になります。
なぜなら、今後もこうしたことが頻繁にあると思われるからです。
まずは、早い段階から練習を始めていて正解だったと思いました。
今日は少しでも実際に使う大型絵本でほんの少し練習ができたの
雰囲気も少しつかめました。
本番まであと1カ月弱。
風邪などのウイルス系の病気が流行る時期なので
不安はありますが、誰が休んでもなんとかおはなし会ができるよう
練習を積んでいこうと思います。
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