一流大学を卒業しているのに社会でコミュニケーションが取れない発達障害が増えているという記事を見て
２０１２年３月３日（土）
心理療法（認知行動療法、人生勉強療法）ハッピーライフ、矢野裕洋
★何処だったか忘れてしまいましたが、最近、『一流大学を卒業しているのに社会でコミュニケーションが取れない発達障害が増えているという記事』をテレビのニュースかインターネットなどの記事なのか忘れてしまいましたが、大笑いをしてしまいました。
これはズバリ発達障害というより人生勉強不足なのです。
医師が言うには、興味のある事には対応できるが興味のないものには集中力が続かずすぐあきらめる傾向がある等の事を言っていたか、書いていたと思いますが、考えたら当たり前の事なのです。
誰だって、上手く行かないものは好きにはなれません。
ですから、集中力が続かずすぐにあきらめますよね。
例えば、私事ですが、私は音痴です。
小学校の最初は努力をしました。
しかし、どんなに努力しても、自分では音程が合っていると思っても、周りの子たちは音程がずれていると言って笑うのです。
挙句の果ては、「合唱の時に回りの子が笑うから声を出さないように」、と音楽の先生に言われたら、私は音楽が大嫌いになりました。
端から音楽で良い点を取ろうという気持ちさえ起きなくなり、あきらめました。
ですから、音楽は恥ずかしながら、「合唱の時に回りの子が笑うから声を出さないように」、と音楽の先生に言われた以降テスト勉強も何もしなくなりましたから、中学一年の一学期を除いてすべて２でした。
ちなみに、中一の一学期の音楽が何故３が付いていたのかというと、おそらく、この音楽の先生は音楽と英語の二科目を教えている先生で音楽は相変わらずあきらめて努力を一切しないので酷いものでしたが、英語は５を取っていましたので、たまたま調子が悪かったのだろうと気を使ってくれたのだと思います。
しかし、二学期からは音楽をあきらめて何の努力もしないのが先生にばれましたから、しっかり２になっていました。
★これと同じようなものなのです。
人生勉強の基礎が出来ていないから人と上手くコミュニケーションが取れないから、人と上手くコミュニケーションを取る事をあきらめていたのですが、学生時代はそれでも何とかなりましたが、社会人になったらもっと濃い人間関係のコミュニケーションが仕事上、要求されて、困っているのが、今日の題名の、一流大学を卒業しているのに社会でコミュニケーションが取れない発達障害が増えている、という事だと思います。
★医師は相変わらず脳を理由にしますが、原因は脳ではなく、私の音痴から来た音楽に興味が持てない、音楽で良い点を取ろうという意欲も起きない、というのと同じようなもののはずです。
しかし、どうしても医師が言う事が正しいと言うのでしたら、
では、私も発達障害なのでしょうか?
医師に行って、何らかの薬を飲めば、音痴が治って、私は音楽に興味を持てて、音楽で良い点を取ろうという意欲が沸くのでしょうか?
そんな事はないです。
★日本のマスコミ等は相変わらず心の問題の専門家は精神科医や心療内科医だと思っているようですが、精神科医や心療内科医は医師ですから、医学の専門家ではありますが、心理学の専門家ではないのです。
ですから、何でもかんでも脳の不活性などと言って脳の問題にして病気にしたがりますが、基礎の人生勉強をして、人とコミュニケーションが普通に取れるようになれば、一流大学に受かりたい等の欲望は十二分に持っている人たちですから、仕事でも人より仕事の出来る人間になりたいという意欲を持つ可能性は十分あるはずです。
私の音痴と同じで、基礎の人生勉強をし忘れてしまったから、人が何を考えているのか? 鳥瞰したら自分や自分の回りはどのような状況か?
安全なのか? 危機なのか? 等が十分に把握する事が出来ないから、間違った強い恐怖心が出て来て、人とのコミュニケーションが取れないのです。
人とのコミュニケーションが取れない原因が本人も分からないで、どうしたら困らない程度の人とのコミュニケーションが取れるのかが、皆目分かりませんから、あきらめて、逃げようとするのです。
人生勉強の基礎、具体的には、多方面からの客観視をする能力や不安の処理の仕方などです。
☆心理療法ハッピーライフでもちろんお教えしています。
★医師にどんな薬をもらっても基礎の人生勉強が出来るようにはなりません。
足し算引き算が出来るようになる薬が存在しないのと同じです。
発達障害と言われた方、発達障害ではないかと自分を考えている方、宜しかったらご相談下さい。
特に、一流大学を卒業しているのに社会でコミュニケーションが取れない発達障害の人は人生勉強不足ですから、ご安心下さい。
足し算引き算を勉強したら足し算引き算の計算が出来るようになるのと同じで、人生勉強の基礎を勉強するだけで、人の中での居心地がとても楽になります。
大丈夫です（笑）。
☆☆より詳しく知りたい人は無料セラピーの中で納得するまでご質問下さい。
☆☆☆★★★電話での質問に関してのお願いです。
★突然のお電話等での質問には回答は致しません。
（制度的な質問はお答えします。）
ご質問、ご相談のある方は無料セラピーを受けて下さい。
突然の質問のお電話を頂きましても、道案内ではないのですから、まず、回答する十分な時間が取れません。
そして、質問をされる方の基礎知識によって回答の内容も変えなければいけません。
また、短時間では、あなたの質問自体が十分に把握出来ないかも知れません。
ご質問、ご相談のある方は無料セラピー、２時間という十分な時間を取りますから、その中で納得するまで、存分に、聞いて下さい。
お願いします。
★★★無料セラピーの申し込み方、無料資料の請求の仕方
★無料セラピーを受けたい方は、最初に、無料資料のご請求をお願いします。
1. まずは、郵便局 記号１６１１０ 番号１８４８６５９１ 名義 ヤノヤスヒロ（矢野裕洋）に保証金５００円を振り込んで下さい。
☆銀行から振り込む場合（郵便局、郵貯銀行） 店名『六一八』 店番『６１８』 預金種目『普通預金』 口座番号『１８４８６５９』
注、郵便局からでしたら振込み料金は掛かりません。銀行からですと振り込み料金が掛かります。ご注意下さい。
（以前は保証金なしで無料資料をお送りしていましたが、過去に気楽に何度も請求する人が多く中には一人で５回も６回も請求している人がいた為、保証金をお預かりさせて頂く事にしました。保証金は無料セラピー終了後に申し込む申し込まないに係わらずお預かり金ですから必ずお返し致します。）
２．無料資料の発送先をご連絡下さい。
メール、電話、ファックス、はがき、手紙で、保証金の振込み日、無料資料の送り先の郵便番号、住所、氏名、連絡電話番号をご連絡下さい。
ヤマト運輸 クロネコメール便にて個人名（矢野裕洋）で無料資料（約５０枚）をお送り致します。
メールアドレス a@happylife.jp
電話（ファックス）０８９８－２２－３７５５（０５０－１０９９ー３９６６BBフォン）
携帯０９０－２２３３－６６５４ （ソフトバンク）
はがき、手紙 〒７９４ー０００５ 愛媛県今治市大新田町５ー６ー２２コーポラス山下２ー２０２号 心理療法ハッピーライフ
尚、無料資料の海外発送はしておりませんので、ご家族、ご友人の住所にお送りしますので、ご家族、ご友人から転送をお願いします。
★無料資料が届いたら、
１．まず、読まれて下さい。
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３．電話で簡単な説明させて頂き、予約日時を決めます。
★無料セラピー（来訪でも電話、スカイプでも出来ます）で遠慮なく色々聞かれて下さい。
★無料セラピーを受けられてから、有料セラピーに進むか進まないかを、１週間以内で決めて頂きます。
無料セラピー終了後に即決して頂いても良いのですが、後でじっくり考えられたり家族に相談する等じっくり時間を掛けて考えて頂きます。
しかし、限度は一週間です。
一週間を超えますと、私の過去の経験上、折角の無料セラピーでお話し合いをした貴重な内容がだんだん忘れられてしまいますから、一週間以内でお願しています。
★心理療法（認知行動療法、人生勉強療法）ハッピーライフの有料セラピーは１時間、６０００円です。
★セラピーは直接来られなくても、電話やスカイプでも、来訪と同等のセラピーが出来ます。
（メールではセラピーは出来ません。）
★所在地
〒７９４ー０００５愛媛県今治市大新田町５ー６ー２２コーポラス山下２ー２０２号
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２０１２年３月３日（土）
心理療法（認知行動療法、人生勉強療法）ハッピーライフ、矢野裕洋
★何処だったか忘れてしまいましたが、最近、『一流大学を卒業しているのに社会でコミュニケーションが取れない発達障害が増えているという記事』をテレビのニュースかインターネットなどの記事なのか忘れてしまいましたが、大笑いをしてしまいました。
これはズバリ発達障害というより人生勉強不足なのです。
医師が言うには、興味のある事には対応できるが興味のないものには集中力が続かずすぐあきらめる傾向がある等の事を言っていたか、書いていたと思いますが、考えたら当たり前の事なのです。
誰だって、上手く行かないものは好きにはなれません。
ですから、集中力が続かずすぐにあきらめますよね。
例えば、私事ですが、私は音痴です。
小学校の最初は努力をしました。
しかし、どんなに努力しても、自分では音程が合っていると思っても、周りの子たちは音程がずれていると言って笑うのです。
挙句の果ては、「合唱の時に回りの子が笑うから声を出さないように」、と音楽の先生に言われたら、私は音楽が大嫌いになりました。
端から音楽で良い点を取ろうという気持ちさえ起きなくなり、あきらめました。
ですから、音楽は恥ずかしながら、「合唱の時に回りの子が笑うから声を出さないように」、と音楽の先生に言われた以降テスト勉強も何もしなくなりましたから、中学一年の一学期を除いてすべて２でした。
ちなみに、中一の一学期の音楽が何故３が付いていたのかというと、おそらく、この音楽の先生は音楽と英語の二科目を教えている先生で音楽は相変わらずあきらめて努力を一切しないので酷いものでしたが、英語は５を取っていましたので、たまたま調子が悪かったのだろうと気を使ってくれたのだと思います。
しかし、二学期からは音楽をあきらめて何の努力もしないのが先生にばれましたから、しっかり２になっていました。
★これと同じようなものなのです。
人生勉強の基礎が出来ていないから人と上手くコミュニケーションが取れないから、人と上手くコミュニケーションを取る事をあきらめていたのですが、学生時代はそれでも何とかなりましたが、社会人になったらもっと濃い人間関係のコミュニケーションが仕事上、要求されて、困っているのが、今日の題名の、一流大学を卒業しているのに社会でコミュニケーションが取れない発達障害が増えている、という事だと思います。
★医師は相変わらず脳を理由にしますが、原因は脳ではなく、私の音痴から来た音楽に興味が持てない、音楽で良い点を取ろうという意欲も起きない、というのと同じようなもののはずです。
しかし、どうしても医師が言う事が正しいと言うのでしたら、
では、私も発達障害なのでしょうか?
医師に行って、何らかの薬を飲めば、音痴が治って、私は音楽に興味を持てて、音楽で良い点を取ろうという意欲が沸くのでしょうか?
そんな事はないです。
★日本のマスコミ等は相変わらず心の問題の専門家は精神科医や心療内科医だと思っているようですが、精神科医や心療内科医は医師ですから、医学の専門家ではありますが、心理学の専門家ではないのです。
ですから、何でもかんでも脳の不活性などと言って脳の問題にして病気にしたがりますが、基礎の人生勉強をして、人とコミュニケーションが普通に取れるようになれば、一流大学に受かりたい等の欲望は十二分に持っている人たちですから、仕事でも人より仕事の出来る人間になりたいという意欲を持つ可能性は十分あるはずです。
私の音痴と同じで、基礎の人生勉強をし忘れてしまったから、人が何を考えているのか? 鳥瞰したら自分や自分の回りはどのような状況か?
安全なのか? 危機なのか? 等が十分に把握する事が出来ないから、間違った強い恐怖心が出て来て、人とのコミュニケーションが取れないのです。
人とのコミュニケーションが取れない原因が本人も分からないで、どうしたら困らない程度の人とのコミュニケーションが取れるのかが、皆目分かりませんから、あきらめて、逃げようとするのです。
人生勉強の基礎、具体的には、多方面からの客観視をする能力や不安の処理の仕方などです。
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★医師にどんな薬をもらっても基礎の人生勉強が出来るようにはなりません。
足し算引き算が出来るようになる薬が存在しないのと同じです。
発達障害と言われた方、発達障害ではないかと自分を考えている方、宜しかったらご相談下さい。
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足し算引き算を勉強したら足し算引き算の計算が出来るようになるのと同じで、人生勉強の基礎を勉強するだけで、人の中での居心地がとても楽になります。
大丈夫です（笑）。
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