信じてる？

今日の居残り自習時間中に生徒から受けた質問↓

「センセーは、霊的なものを信じますか？」
ん？なに？テスト勉強と関係なくない？

あんまりしつこく聞いてくるので
「見たことないので信じてません。」と答えました。
すると、どうやら他の講師にも同じ質問をして同じような答えが返ってきたらしく
「この塾のセンセーたちって、なんでみんなそんなに現実的なの！？」
と憤慨していました。
まあねー。わりとシビアな仕事だからかもねー。

「じゃあ、神様は信じてる？」ときくので
「そうねー。合格発表の時は『みんな受かっていますように！』って
　神頼みするねー。」と言っておきました。
これもみんな同じような返答をしたらしい。

私自身、“科学で説明できないものは無い”などとは思っていないので
幽霊だって神様だって、否定する気はありません。
目に見えないものって、それが必要な人には存在して
必要ない人には存在しないんじゃないかなあ。
…なんて話はテストに関係ないのでしませんでしたけど。

作戦タイム

期末テスト対策に追われながら、学期末の戦略を練っています。
とりあえず三者面談の日程調整と折り込みチラシの作成。

去年はこの時期いちばん生徒の移動が激しかったので
生徒数が少しでも増えるように、他にもいろいろ手を考えています。
教科担当としてボスから考えておくようにいわれていることもあり
何かヒントになることはないかしら、と思いながら授業をしています。

今、目の前にいる生徒の成績を上げることが我々の仕事で
結果が出れば、おのずと生徒数は増えると思いますが
ひと癖もふた癖もある生徒たちを相手に
学力向上の効果的な方法を見つけるのはなかなか難しいです。

結局、「何をやらせるか」よりも
「どうしたらやる気にさせられるか」なんだよな～。
英単語練習プリントを何枚やっても覚え（られ）ない生徒の自主勉強に
つきあいながらアタマを抱えています。

とりあえず一山

今日も昼間から授業。
テスト本番まであと数日という生徒たちを集めての対策授業なので
みんな真剣…となればいいのですが
中身の濃い授業をたくさんやろうとしても
なかなかついてこれない生徒もいます。

１コマ終わった時点で「疲れた～」と言い始め
２コマ目以降はちょいちょいボーっとしてたり。
居残り自習時間では、相変わらず１０分おきに飽きたと言って科目を変えたり
基本中の基本の問題から１問１問質問してきたり。

勉強も普段から鍛えていないとムリなんだなあということを
改めて感じさせられました。

また、テスト直前のピリピリしている時期に
こういう生徒を相手にするとストレスがハンパない。
イラッとしたり、ドッと疲れたり
それは同僚たちも同じようで、ストレス解消なのか
事務室ではいつも以上に生徒たちの話題で盛り上がっています。

来週は別の中学校の生徒たちのための対策授業。
もう一山がんばろう！

手伝えることと手伝えないこと

今日は全部で８コマ授業でした。久しぶりにヘトヘト。
８コマの中には自習監督の時間もあったのですが
これがいつにもまして生徒たちが真剣で、質問が多くて
かえって授業をするより対応が大変でした。
でも、やる気のない生徒をやる気にさせようとするときよりも
ずっと心地よい疲労感…。

今回は夏休み前からテスト範囲が発表されていたので
しっかり準備しようとしている生徒が多いです。
ただし、中にはいつものようにギリギリまで何もしていない生徒もいるわけで。

「センセー！ワーク終わらないから手伝って！」と言うから
「見ててあげるから、わからないところはどんどん聞いて！」と近寄ったところ
「それじゃ間に合わないから、答え写すの手伝って！」
それはダメー。　

「センセーって、板野に似てる！」などと
まったく的外れな（似てる要素は性別くらいだ）持ち上げ方をされ
「話し方がおじゃる丸に似てる！」などと
誰も同意できない（いつ私が「おじゃ」って言った？）話を持ち出し
手伝わせようとしていましたが、もちろん却下。

明日１日じゃ終わるわけない…。と言いつつも
必死に終わらそうとしていたから、まだ希望はあるかな。
（さっさとあきらめる生徒もいるので）

最後まであきらめずに全力投球してほしいです。

準備万端

今度の土日は定期テスト対策授業最初の大ヤマです。
久しぶりに昼間から長時間授業…。

それに合わせて今日は使用プリント作成のため
印刷機とコピー機がフル回転状態でした。
コピー機の方は熱くなると止まってしまうので
夏場はイライラすることもあるのですが
今日はだいぶ涼しかったせいかスムーズに動いてくれて助かりました。
生徒たちもコチラの思惑通りに動いてくれると助かるんだがなあ…。

今日も報告済み

定期テスト前の居残り自習は、希望制。とはいえ
中には「お家の人に言われて仕方なく」残っている生徒もいます。
そういう生徒はやはり集中力に欠けるため、なかなか勉強がはかどりません。

今日は監督しているクラスのある少年が
たった１問の答えを書くのに５分もかかっているのを目にして
「あとで塾長に『○○君は１問解くのに５分かかっていました』って報告しとこう。」
とつぶやいたところ
「おどしだ！！」と抗議されました。
脅しじゃないよ。事実だよ。　ほんとに報告してるんだよ。
生徒が帰ったあとで講師同士でいろいろ話をして
生徒の様子をみんなで把握するようにしていますので。
その辺のことは生徒は知らないでしょうし、知る必要もないでしょうけど。

「ちゃんとしてたら『ちゃんとしてました』って報告するんですか？」と言うので
「ちゃんとしてたら『ちゃんとしてました』って報告しますよ～。」と言っておきました。
生徒たちは疑わしそうな目で見ていましたが、『ちゃんとしてました』と報告してほしいらしく
それまでよりは真面目に取り組んでいました。

素直な中学生が多くて助かります。
（まあ、１０分もすれば、また集中力が切れかかるのですが）

貸せるものと貸せないもの

日本各地で様々にヒドイ天候になっている中
こちらはフェーン現象で蒸し暑い１日でした。
そうはいっても天候が不安定というのはこちらも同じで
夜の授業の途中で雨が降り出し、自転車で来ていた生徒はみんな大あわて。

急遽保護者が車で迎えに来た生徒から
「自転車を置いていっていい？」ときかれたので
「いいよ。でも鍵はかけていってね。」と答えたら
「鍵も預かって！無くしそう！」
そこはキチンと自分で管理してください。

遠くから来ている生徒には
「電話貸すよ！お家の人に迎えに来てもらって！」と声をかけたのですが
電話をかけるまでもなく、保護者が迎えに来ている生徒が多く
しかも仲間同士で同乗して帰っていく生徒が多くてホッとしました。

頑なに自転車で帰ろうとする生徒もいて
中には「電話はいいからクルマ貸してください！運転して帰るし！」
なんて冗談を言ってくる生徒も。
それは貸せないわ。

天気が悪いのが当たり前みたいになってきたので
行き帰りの安全にも十分気をつけてほしいなと思います。

非常ベル

今日は授業が終わってすぐ
隣のマンションの非常ベルが鳴り響いて騒然となりました。
パッと見た感じで火事ではなさそうだったので
野次馬になろうとしていた生徒たちをさっさと帰し、後片付け続行。

ずいぶん時間が経っても非常ベルは鳴りやまず
マンションの住人だけでなく近所の人まで集まってきて人だかり。
「何があったんでしょうね～」と話している声が聞こえてきました。
これだけ時間が経っても何もないんだから
やっぱり火事ではなさそうだ、と見物人も帰りかけた頃
遠くから消防車の音が…。

まさか…と思ったけどやっぱり目的地はお隣でした。
大きいのが２台。それからパトカーも。　　
パトカーはこの前、犬を預けたとき以来。ということで
迷い犬がどうなったか聞いてみたかったけど聞けませんでした。

夜遅くに、かなり騒々しかったのですが
結局なにもなかったようで良かったです。
それから、この騒ぎが授業中じゃなくて本当に良かった。
なにもなかったとはいえ、授業どころじゃなくなるのは目に見えているので。
消防と警察の方々もお疲れ様です…。

１９時過ぎても元気いっぱい

今日は近隣の中学校は体育祭の代休。
というわけで、学校の授業も部活もなく
ヘタすると昼まで寝ていたということもあって
生徒たちはみんな体力が有り余っている様子。
１人や２人ならともかく、中学生の集団というのは
ものすごいエネルギーを放出しているものなんだなあ
と久しぶりに感じました。

そして授業中、いつも騒々しい生徒の１人が
「オレ今日１日メロンパン１個しか食べてない！
　ハラも減ってるけどノドが渇いて死にそう！ていうか死ぬ！」と大騒ぎ。
ここで長いこと生徒を見ているけど、授業中に死んだ生徒は見たことないなー
と言ってやりました。
でもまあ、そんな状態じゃ、授業に集中できるわけないよね…。
休憩時間に事務室で水を飲んで、ちょっと落ち着いたようですが…。

育ち盛りなんだから、しっかりご飯を食べてきてほしいです。
脳ミソにも栄養を

キャッシュ・オン・デリバリー

今日届いたＤＶＤ。
「キャッシュ・オン・デリバリー」メイキングＤＶＤ

予約していたので発売前にＧＥＴ。
さっそく観ました。

版権の都合でメイキングしか発売されないのですが
収録されているダイジェストでも十分おもしろさが伝わってきたし
楽屋風景や本番後のアフタートークの様子なども含めて
思い切り笑わせてもらいました。

次はぜひ劇場で、お芝居を最初から最後まで観て大笑いしたいなあ。
＜興味のある方はコチラ＞