法律脳養成読本から・・・

条文、特にいろいろな資格取得で勉強する“民法”の条文から、いろいろ想像できることが、非常に大切になってきます。

要は、「ある紛争がある、もめ事がある」
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お互い一歩も引かないような、微妙なケースでは最終的に裁判所での決着が待っていますね。
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そのとき、どのルールで解決しようかと“条文”を探します。
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試験では、その条文ズバリ探せれば、答えが出てくることもあります。
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でも、世の中はちょっと複雑です。事実は小説より奇なりです。
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そこで、直接条文では、書いてないけど、実はこの条文の生い立ちとか、趣旨を考えてみると、この条文で解決することができるぞ、となったときには、その条文で決着をします。

このような流れが自然に身に付くことが重要なんです。

でひ、そのためにも条文の奥の深さをこの「法律脳養成読本」で身につけてください。

～目次の一部　画像ではちょっと見にくいので～

導入編　条文を作った人の考えとは？
借地借家法３条

法律脳　初段　本人の意思を尊重しよう

第１話　最も重要なのは本人の意思（民法９０条）

第２話 ０歳と１９歳ではどう違う？（民法５条）

第３話　未成年者はどんなときでも保護される（民法121条）

第４話　本人の意思を最後まで尊重するために！（民法1022条＋1023条）

第５話　契約の成立要件の原則と例外　（民法555条＋446条+587条）

第６話　贈与契約と「武士の気質」の関係は？（民法549条＋550条）

以下は次回でも・・・。ではまた。