「フリー」を読む その２ 第一章

祝祭日は、

フリー~〈無料〉からお金を生みだす新戦略
http://www.amazon.co.jp/dp/4140814047


を読んでいきたいと思います。

前回、「プロローグ」だったので、今回は、

第一章　フリーの誕生

です。

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■ジェロ（フルーツゼリーの素）の歴史
・パール・ウェイト
　　当時：ゼラチンの粉（ピーター・クーパー発明）
　　　　　　　→色も風味もなし
　　ウェイト：オレンジ、レモン・・など、色と風味をつける
　　　　妻メイがジェロと命名、箱詰め商品にした
→さっぱり売れない
　　当時：食材の使い方は決まっていた
　　　→ジェロはわからない
→１８９９年　オレーター・フランク・ウッドワードに売る


・オレーター・フランク・ウッドワード
　売れない
　ジェロを作っているニコに３５ドルで買ってくれないかと申し込む
　　　→断られる
　→最大の問題は、消費者がジェロをどのように使えばよいか知らないこと
　　ジェロの使い方を教えるレシピ本がその需要を作ると思った
　　　　→どうしたら見てもらえるかわからない


・ウッドワード＋マーケティング責任者：ヒューメルボー
　婦人向け雑誌「レディースホームジャーナル」に広告
　ジェロのレシピ本を１万冊刷って無料で配る
　　→巡回セールスマンのライセンスがないと戸別訪問不可
　　　　　→無料で配るので、いらない
　商店にジェロを買い求める客が押し寄せるので商品をそろえて
　置いたほうが良いと売り込む
→爆発的な成功を収める


・２０世紀でもっとも強力なマーケティング手法の１つが誕生
　　→あるものをタダであげることで、別のものの需要を作り出す

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■キング・ジレット

・４０才のキング・ジレット：失意の発明家

・会社社長「使い捨てのものを発明しなさい」

・使い捨ての刃が付いたT字型の安全カミソリ完成
　　→２０年以上、思いつく限りのマーケティング手法
　　　　　　→うまくいかなかった

・無料で配ったカミソリは替え刃の需要を作った
　　→無料で配ったというのは、都市伝説
　　　替え刃を売ることで、このビジネスモデルは、
　　　すべての産業のお手本に
　　　　　→携帯電話をタダであげて、使用料を取るなど

・フリーはそれからの１００年を定義する消費者革命
　を煽ることになる

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■２１世紀のフリー

・新しい形のフリーを開発しつつある
　　→モノやサービスのコストをほとんどゼロになるまで下げる

・２１世紀にはフリーがまったく新しい経済モデル
　　→ビット経済に基づいている

・デジタル時代のユニークな特徴
　　→ひとたび何かがソフトウェアになると、それが必ず無料になる

・アトム経済：インフレ
　ビット経済：デフレ（モノは安くなり続ける）

・２０世紀：基本的にアトム経済
　２１世紀：ビット経済
　　→ビット経済の無料は本当にタダ
　　　オンラインでフリーがなぜ機能するかを直感的に理解している

・無料経済を誕生させたのは、デジタル時代のテクノロジーの進歩
　　　→ムーアの法則
　ジョージ・ギルダー：
　　ある機能を得るためにそれまでかかっていたコストは
　　新しい要素では実質的にゼロになる


・今日のもっとも興味深いビジネスモデル
　　：無料からお金を生み出す道を探すこと
　すべての会社がフリーを利用する方法や
　　フリーと競い合う方法を探さざるを得なくなる
→本書はその方法について記している

・まず
　　無料の歴史
　　　　無料であることが私たちの選択に強い影響
　　デジタル経済がフリーを革命的に変えて
　　　　たんなるマーケティング手法から
　　　　新しいビジネスモデルを可能にする経済的力に
　　無料経済の基本原則
　　　　そこはどこでどのように作用するのか
　　　　なぜしばしば誤解され、恐れられるのか

初めてのＲｕｂｙを読む その１６ ４．２

「初めてのRuby」を読むの続き

４章　文字列
４．２　文字と文字リテラル
から

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■４．２　文字と文字リテラル

・Rubyは文字１つ１つを扱う方法を持っている
　　→１．８と１．９では異なる言語仕様

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■４．２．１　文字リテラル

・　？の後に文字を書くと文字リテラルとして扱う
・バックスラッシュ記法を使って、特殊な文字を表現できる

Ruby １．８の場合
　　？a 　　＝＞９７

Ruby １．９の場合
　　？a 　　＝＞"a"

・Ruby1.8と1.9では、結果がまったく異なっている

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■４．２．２　文字のクラス

・Rubyは文字をあらわす固有のクラスはない
　→１．８では、文字列はバイト列だったので、
　　文字はバイト値
　→１．９は、マルチバイト文字を１文字と認識
　　文字リテラルは「１文字だけを含む文字列」
　　Rubyのライブラリ設計は「大クラス主義」
　　　→むやみやたらにクラスの数を増やすのではなく
　　　　クラスに多くの機能を与える

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9月22日(木)のつぶやき

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