果物にパンなど（教室にて）

先日（4.10）の教室（小玉精子先生）のモチーフです。

今回の絵の特徴、それは、色彩の構図がいくつかの“補色関係”にあることです。
教室では全く意識することがなかったのですが、
帰宅して仕上げの段階で気付きました。
大雑把に見て、左から

茶と青、（パンとパンの直下の敷物）
赤と緑、（リンゴ、オレンジとブドウ）
黄色と紫（レモンとアボガド、容器）
です。

最終的には先生に並べていただいたのですが、
先生がこのことを意識されていたかどうかは分かりません。
おそらく直感的・本能的になさったのではないか、と推察します。

補色関係については、拙ブログ（2012.06.11付　「補色の練習（模写　柴崎春通先生作品から」）で採り上げていますが、
その中で補色関係がいくつかあるときは、そのうちのどれを主役にするか、が大事だと。
今回は中央のリンゴを中心に描きましたので、こちらが主役、左右のそれは脇役ということになりそうです。
ただ今回の場合、手前のパンを主役に据えるのも一案だったかと思います。

モチーフ担当の方には、こんなにも多彩に御準備下さったり、
ご丁寧にもレモンはカットしたのをご提供して下さったり・・・、
そのお心づかいに、ただただ感謝でありました。

パソコンを、新機種(Dell)、新ＯＳ（Windows10）へ買い換えます。
操作に慣れるまで時間がかかりそうで、本ブログ、しばし休ませていただきます。