明日は難関&育テ

もっとやれたのでは？と思う本日の取り組み。

もっと集中してやってよ！

えーこれがオレの集中だよ

（−＿−；）鼻歌歌いながらの勉強が集中かよ？！


異なるってさぁ母さん、同じってことでしょう？


あんたマジに聞いているの？

えっそうでしょ！

やばすぎ、息子の語彙はどうなっているの？？
今までのテストでも同じように聞かれた問いはあったはずまさか、今まで『異なる』＝同じ と思って回答していたの？？マジで？？

あー明日のテスト、、、不安だぁ

不安しかない(＞人＜;)

難関は国語
これは先生は誰だろう？
お姉ちゃんの時は毎回ではないまでもコロコロ変わったらしい。
良い先生だといいな。
授業の様子を聞いて、テストの最中の廊下の様子を聞いて、辞めるかどうか判断します。

息子は行きたいみたいだけど、（ーー；）社会と理科に割ける時間が本当に少ない。
（−＿−；）遊ばせてるのもあるけど、、、
育テの結果は毎回目も当てられないんです。
全く覚えていないのです。
(＞人＜;)これでいいわけないです。

難関校研究講座のお客様では困るのです。
（利益確保要員）
落ち込むわ〜


声がかからなかった分数の特別講座の方が良かったかも。
育テの分数の回は悲惨そのもの。
（−＿−；）しっかり個人の成績分析してよんでくれたらいいのに、、、行きたかくて息子にも聞いて来いと話したのですが、、、はぁ受講できませんでした。
来月の特別講座は国語のようです。
（ーー；）読んでほしい。
中身は『言葉の世界』というタイトルからして語彙力ない息子必須に思えてます。
塾のある日は帰宅すると「お知らせ配られた？」と毎回息子に確認。
(＞人＜;)毎回ふられてます。
今回も声はかからないのかなー。
金曜まで弁当持ちは辛いけど、、、力になりそうなんだけどなー。

明日は9時半集合
育テあるから弁当持ち
そろそろ寝ます。
おやすみなさい。