やっぱり時間がない

プレ合判の結果が出た際に息子から来たメール



おぉぉぉ～と思ったのですが、、、

どうがんばっていくのかが問題です。

冬期講習始まりましたが、+αをやる時間がなかなかありません。
語句の強化や今までの成績四教科の得意、不得意の表が載った成績表を頂きましたが
そこを補強しようにも時間が取れません。

計算と特別問題と冬期の漢字と国語科の宿題の漢字ドリル(＠_＠;)
Nの４日間合宿に行ってしまうので、学校の宿題すら（図工の下書きと書初め）いつやろう
状態。

丸つけも本人にやって欲しいのですが、またまた私がやるようになってしまった。
おかけでかなり寝不足だ。

でもでもでもですよ、あんなメールをもらうと
やっぱり応援したいし、憧れの学校に行かせてやりたいと思うのです。

眠いけど頑張ります。


あいつにしっかり直させないと意味ないでしょ

主人からつっこまれました
そうですよね、できていないという自覚としっかり覚え直すことが重要なんですよね、、、、、
直す時間も取れてない
ユリウ●も終わったし、しっかり自習して帰ってきてもらおう。

しかし30日からは合宿だ、、、
やっぱり、、、しっかり地に足つけて冬期講習を受講した方がよかったかな、、、とほほほ
もう言っても仕方ないから、4日間を飛躍の日にしてくれるよう祈ります

良い刺激！

今日は姉編です。

塾に冬期講習中だけ参加の小学校の同級生がきています。
その子、小学校のときに勉強面とか娘が面倒を見ていた子で名前をHちゃんといいます。

Hちゃんとはとっても仲がよくて、中１の頃は一緒に映画にいったり、キッザニアに
いったりした仲です。
そのHちゃん、娘のことをほんとうに頭がよいと思ってくれている子なのです。
ありがたいことに。

そんなHちゃんの存在があるからか？？
それとも塾がうまいのか？？

「なんかいい感じに受験生になってきたね」と主人。
本当、やっとです。やっと。
それでも帰宅するとスマホの国にいることが多いですが
家でも少し塾の宿題をやっているので、以前よりは全然いいです。

冬期期間が我が家の全て！（冬休み明け直ぐが内部進学試験なので）の
我が家にとって、冬期だけでもわが塾に参加してくれたHちゃんの
存在がそれはそれはありがたいのです。

この調子でがんばってほしいです！！

・・・でも、うちの娘以上にみんながんばっているのではないだろうか？
そう思うとやっぱり不安。
塾でやっている教科以外も、きちんと取り組んでくれ～という気持ちでいっぱいです。
もっと必死にあがけ！娘よ。

出来てなかったな～プレ合判

とほほですよ、とほほほ。

主人が聞いてきた保護者会の内容と照らし合わせても
残念極まりない結果です。
例えば（確か社会）

問題文にヒントあり！

って毎回言っているのに「熊本」というヒントがありながら、熊本が入っていない
ところを選び×。
これって致命的。
いわゆるサービス問題なのに、取れていませんでした。

国語の漢字は今まで出た問題の正答率20％を集めたものらしいです。
え、出来ですか？
聞かないでくださいよ、、、こんなに打ちひしがれているんですから。

毎回復習させている（溜まっているけど）のに
何の約にも立っていない、ただ直すだけではだめだというのに・・・・はぁ

志望校はほんとうに遠い存在だった。
登録した全てが、、、
本番に弱いタイプなの？
まさか寝不足で頭がまわらなかった？

(T_T)いや、これがマジに今の息子の実力なんだと思う。

保護者会で落としてはいけないとこを言われたので主人がメモしたミミズのような解読に苦労するメモを見ながら週末はチェックだ、、、、、

みんなが採れてるところでは落とさない！
これは必須事項だ、、、まずそれがきちんと出来ないようではお話にならない！

ちなみにプレ合判の2日前にあった育テも惨敗でした。
かなり順位を落としました。


今日から冬期スタートです。
昨夜はもっとやってくれていることと思いましたが、、、期待以下でした。
自分でもスマホで結果をチェックして

マジで頑張ります。
とメールしてきたのに、コレかよと
呆れてしまいました。
言っていることとやっていることが全く違うじゃないか！！


冬期講習の時間ぎ長く、帰宅してやる時間は限られる
💦
やりたいことの1/4もできないんじゃないかと思う。

はぁ時間が欲しい

プレ合判

昨日はN5年生対象のプレ合判でした。
会場を東京の大学キャンパスで希望を出した通りに決定しましたが、、、思いのほか朝早く家を出発しなければならなず、大変でした。
しかし、受験の時はもっと早く出発しなければならないと思うので、本当に良い機会でした。

確かさ保護者会とか開かれるんじゃなかった？

あーそうだね、そういえばあったよね！
今回会場行って開催あったら聞いてきてよね。


主人が今回は付き添いをする、約束どおりあいつに美味いもんを食わす！というので私は留守番でしたので、きちんと情報を入手してくるように話しました。

保護者会はあり、満席のため急遽部屋を増やしたそうです。
保護者会では合判の問題、正答について、など要所要所のポイントを話してくれたそうです。
なので参加できてよかったです。
直接この耳で聞けなかったことが何より残念でした。

家に帰宅して感触を聞いてみるとむずかった。
と、、、、、
歴史は出なかった。
と、、、
朝さ、電車で地域や工業それに理科は夏期講習のノートを見直していくようにはなしたよね。
と居ても立っても居られなず、息子の回答を待たずに次々と質問をしてしまいました。

社会は歴史以外は穴だらけだし、理科もそれに輪をかけて穴ぼこだらけですからね

ちび自身も期待していたよりもできなかったようです。

そしてその結果は本日午後にはでていまささた。
早っ

結果についてはまだよく見ていないので明日また書きます。
第一志望へは厳しいイバラの道ということだけは紛れもない事実です。

いけいけドンドンにはなれない

四の開成・桜蔭入試同日体験受験の申し込みが開始となりました。
姉、これ受けてます。
桜はまったく行く気はなかったですが、腕試しで受けました。
桜の4月開講のコースの入塾資格がもらえるくらいの点数でした。（・・が
あまり記憶にありません）
あね、結構他流試合しました。
私が進んで申し込み、娘に嫌がられていました。
(T_T)
息子・・・どうしよう、受けるべきか受けざるべきか・・・・・
一応、主人と息子に話し、家族としては受験方向に決まったのですが、、、、
開成の過去問見て・・・・

無理だな～・・・・こりゃあ手も足も出るまい

思考力もとれていないんだもん(>_<)無謀すぎるなぁ～と。

でも、受ける気になっているし、力量というか他塾含めた
立ち位置を早く知ることも大事なのかな？と思いなおし
申し込みました。

あぁ・・・不安で不安で仕方がないが、取れなくて当たり前だと思って
行かせることにします。

ぽちっとクリックして申し込み完了です。

とりあえず明日は年内最後の育成テスト。
(-_-;)本日の終業式午後から暇な時間を有効活用してますように！

似たもの姉弟

「やばいよね～」「どうしよう、社・理の参考書買ったほうがいいかな？
電車で読むように」

「いやいらないと思うよ」

「どうしてよ！」

「あのさ、あと2日くらいしか電車乗らないよ。年明け学校始まったら
翌日には内部入試だし・・・見ないでしょ？！」

「あぁそうか・・・・・・じゃあどうしよう」

「買って終わらずをやったほうがいいよ」

「もう書いてしまっていいかな」

「試験までの期間を考えたら直接書き込みした方がいいよ。2回も
3回もやるほど時間も無いでしょう？間違えたところだけ重点的に見直すとかに
切り替えたら」

「そうだよね～」

アホとしか言いようが無い、、、買って満足の参考書類。
夏休み前に購入した5教科でかなりの額だった参考書やドリル類ですが
最後まで終わったものなど1冊もありません。
買って満足さんです。
これからはスマホ満足さんとか買って満足さんとよんであげようかしら・・・・
もうね、1ヶ月きりました。内部受験まで。
どんなつもりでいるのか・・・・・・
やらなくちゃ！
やらなくちゃ！！
と毎回やらなくちゃ詐欺です。
掛け声ばかりで全くやったためしがありません。
塾の単語テストもどれだけ進んでいることやら・・・・・

金曜日までが通常授業。
日曜からが冬期講習and早朝特訓！
よかった。本当に良かった。
絶対、家にいたらスマホに引きずられている。
「やらなきゃ」「やらなきゃ～」といいつつ
スマホの国から帰ってこないのは目に見えていた。
とりあえず塾！早朝といっても８：30からですが、朝から夕方までは
帰ってきません！
家にダラダラといられるよりはマシです。
私の精神衛生上もありがたいことです。
だって居たら絶対イライラしていたと思います。
腹立たしくて仕方が無かったと思います。
(ーー;)怒るとやっかいなので、イライラ、カッカしても娘に怒ることも
出来なんですけどね・・・・（たまには怒りますけどね）

自己責任だろ（主人）

そう、自己責任です。
でもね～これほどまでに意思が弱いと困り者です。
あぁ塾はね、行かせただけではダメだってことはよーーーーーくわかってますが
こと、姉に関しては3年したら成人。（早生まれなので3年ちょっとありますが）
自己責任、自己管理、自己完結。
塾というステージは作ってあげたので、あとは自分です。
自分でやらなきゃ身につかないのですから、やる、やらないはもう彼女の手の中なのです。
私は精神的にダラダラ、ぐてぐてを見ないだけでも楽です。
泣いても笑っても一ヶ月ありませんからね、ダメなら更に県立高校受験まで駆け抜けて
もらわなければなりません。
その場合、彼女の遊び計画も崩れるわけですからね！
その辺しっかり自覚して欲しいわ～。


そして我が家にはもう一人・・・・・やるやる詐欺の息子がいます。
月曜日の塾帰宅後、「明日帰ってからしっかりやります！」宣言していたのに
全然やってない！
あれもこれもやってない！！
バカじゃないの？
「あのさ、○成はさ本当に難しいよ。調べてわかんない？ってことは
絶対無いよ。（知識プリントの空欄を調べて埋めるように言っておいた」」
「え～だってのってないもん」
「日本史資料集見たの？？？この小さい字のところ、調べてみた？！」
「みてない」
｢見てない？？見なさいよ」
「載っているじゃない！」
「あのさ、○成の受験問題ってさ、すっごい細かい知識まで聞いてくるのよ、
こういうのをしっかり調べて覚えていかないとダメなわけ！分かってる！！？？」
「わかってるし」

わかってないじゃん！

うちの小学校は給食昨日までです。
今日から昼までには帰宅します。
塾も本日が冬休み前の最後の授業です。
(ーー;)「テレビ見るなとは言わないけど、メリハリつけてやりなさいよ。
昨日全然やれてないんだから。最後の漢字テストは満点でお願いしますよ！
週末は育成テスト、月曜はいよいよ合判だからね！」

ガミガミ言いたくはありませんが・・・まったく足りてなくてどうしよう、どうしようと
親ばかな心配をしているのに当の本人がやってくれないのでは
お話になりません。
どうしたら伸びるかを必死に考えているというのに・・・・・
この冬休みの期間を有効に使い、チャンスを狙う！と思っているのに。。。

しかし・・・思いのほか塾の拘束時間が長いので、帰宅したら本日の
復習、明日の予習で終わってしまうのではないか？とさえ思える。
（計算と漢字もあるし・・・・）

本当やるやる詐欺の似たもの姉弟・・・・・(ーー;)そんなとこ似なくてよろしい
今日はしっかりやっていてくれることを願う！
帰宅したらチェックしなきゃ！！

思考力は↓下降止まらず・・・

まだまだ幼いから思考力テストはむいていないのだろうか・・・・

毎回苦戦です。

今回も「超～難しかったよ～。」と。

「でも、俺なりにがんばったよ。最高によくてこれくらいで、最低でも
これくらいかな～」と点数を予想する息子。

最低でも～と言っていた点数を10数点は下回っていた。

《特殊と一般》・・・今回のテーマですが、もうね、そのテーマを聞いただけで
こりゃあ歯がたたなさそうだわと諦めモードでしたが
案の定、、、予想を裏切らない結果でした。とほほほほ～

この思考力、、、、

「難しいんだよね～」と毎回言うのですが・・・・・

これに対応できないのでは難関校の受験むいていないんじゃないの？？とか
まだだ10歳の壁が越えられずにいる？？
もう1歩精神的な成長が必要なのではないかとも思うのです。


1月の思考力で最後。
最後くらいは一花咲かせて欲しいものです。。。


(ーー;)ですが、《思考力テスト》ってだけで身構えてますからね。。。
期待薄です。

はぁ～大丈夫か？

第一志望がはるかかなたに見える。
先日見つけたブログで息子の１つ上、つまり現6年生のママがつづる日記を発見。
息子と同じ志望校を目指し、塾通いをしていたが夏の模試、秋からのそっくり模試などに
撃沈し、最近は第一志望を口に出さなくなったと書いてありました。
それでも四の○成コースや、WのNNにとりあえずひっかっかっているので
（NNには落ちたことも書いてありました。2回目の試験で通ったみたいです）
息子よりは全然出来ると思うのです。

大人はあらかじめ分かっていることですが、子どもは夢をもって塾に通っています。
入塾当初から夢は膨らみます。
でも、現実が見えてくる
5年となり、難関校研究講座のお知らせをもらえるかもらえないかで1度篩いにかけられ
（これを受けてみて、後期はパスする子も続出でしたが）
次に6年前期の日特の篩いにかけられ・・・・だんだん自分のレベルを思い知らされる。
最初からの志望校が高ければ高いほど、現実はむごく厳しくつきつけられる。
でも塾では、じゃあどうするか？！まではしっかりと教えてはくれない。
先日の個別面談でも、

足りない→志望校変更
「どうしても」っていう場合は日特を受けずに自力で過去問に取り組む（子もいる）
→ですが非常に厳しいと言わざるを得ない・・・・

その選択しか教えてくれませんでした。
《なにがなんでもとりあえず入るにはどうする？？》そこを言ってくれません。
どうするかは家庭での、子どものがんばりしかないのでしょうか？
塾、校舎としてバックアップしますよ！っていうのは系列の個別の紹介とかに
なってくるのだろうか？
無理だよ、個別なんて・・個別併用でしょ？？
巷にあふれるブログを見ると塾のための塾、合格のために塾と個別
水のようにながれていく貯金・・・・・そんな日記がわんさかでてきたりするけど
現実的に厳しい家庭だってあるのです（我が家はその代表格！だと思う・・・
みんないったいどんな生活をしているのだろうか・・・私立お二人いかせてお二人とも
塾通いっていうブログもあった・・・びっくりです。）
どうしたら入れるかを伝授して欲しい。
栄冠やって計算と漢字やって、テスト直しやって・・・・学校行ってたらほぼほぼ
終わってしまうじゃないですか・・・学校の宿題も多いし。。。

日本最高峰は神しかいけないレベルなんだろうか？？
はじめから無謀な憧れなのだろうか・・・・・

努力だけではどうにもならないこともありますが・・・・・
10歳そこそこの子どもには厳しい現実、厳しすぎる現実を
受け止めさせなくてはならないなんて辛すぎる・・・・

なんとかあがけるものだろうか・・・・・・


冬期講習で一皮も二皮もむけるだろうか・・・・・・

ユ○○ス振り替え申し込み

すっごく忘れそうだったのが、年末年始のNの4日間合宿で
つぶれる12/30授業分のユリウ○振り替え無料券！！

冬期講習にしか使えず・・・・・30日分の授業の内容の質問対応にしか使えず・・・・・
２つ授業があれば2コマ、１つしかなければ1コマ（1コマ70分）
本科のみで特別講座には使えない。。。

「えっと、30日のちびの授業は国語と社会だ・・・で特別講座あり」
うーーーん、特別講座じゃダメなのかな？？

特別講座はGクラスのみの算数の授業。

だめもとでユリウ○に聞いてみるとダメとのこと。

国語と社会かぁ～

事前にテキストやっていかなければならないしな～・・・どうしよう。
でも、使わないともったいないし、、ユリウ○１：１とか２：１で
受講しようと思うと、1万くらいするじゃないか！
4日間に払い込んだお金のことを考えると、、、国語と社会で
自宅でなんとかなりそうって思ったとしても貧乏性の私は
受けといたほうがいいな～と思ってしまうわけです。

でも
「国語と社会なら家でやるよ」と言い出す息子に
「行ってみたらいいじゃないか！」と

旦那よ、あなたも貧乏性？？似たもの夫婦？？
絶対違うというと思いますけどね・・・・・


で、申し込みました。
塾が8：20からはじまり、算数の特別講座は毎日あるので終了は15：10
ユリウ○15：30のコマでは間に合わないかもしれないので（校舎同士は近くない）
その後のコマにしました。
16：50から18：00　1日で2コマではへとへとだと思うので、2日間1コマづつ。
授業終了からユリウ○まではNの自習室で時間をつぶしてもらうことにします。

このテキスト分の勉強もしなければならないので、、、(>_<)
今からやらせておかないと終わらなさそうです。


で、私は冬期講習のためにA３用紙にマジックで大きく「やることリスト」を
ピックアップしました。
講習にむけての保護者会がなかったため、夏休みの講習前保護者会の内容を
思い出して、

・授業の前には算、社、理のやる単元の本科テキストに目を通していく。
・後期のテストで点数がとれていない単元はしっかりと復習するつもりで授業を受ける
・毎日計算と漢字に取り組む、さぼらない！
・たまったテスト直しを終わらせる。
・できたら語句を強化する。（国語の先生が配ったプリントなどを完璧にする）

というのを書いて、昨夜息子の机の前に貼っておきました。

思考力も残すところ2回、難関講座は今週末で最後です。
22日の育成テスト、24日のプレ合判と続くので、給食最終日以降の早帰りをうまく利用して
しっかりと復習に励んで欲しいな～。
そして6年前期から好スタートをかけるべし！

がんばれ息子！

願書は無事提出

はらはらどきどきしましたが願書は無事に12/10提出しました。

土曜までにはすっかり準備して、明日再度確認しようと
そのまま放置。

再度プリント見ながら内容物を確認。

・・・・んん？？
クラス、番号、氏名を左下・・・・

左下・・・・・・・

がーーーん

説明会で左下に鉛筆で記載したのに。、、《うーん、こんなところじゃ分かりにくいな！》っと
思った土曜日、、、私はマジックで太く大きくクラス、番号、氏名、そしてご丁寧に〔ふりがな〕までふって
一番上にしっかりと記入してしまったのでした。


ど、、、、どうしよう・・・・・


「まったくもう修正テープで消したら？！」

「ダメダメダメ、正式書類だから封筒といえども修正テープはまずいよ。。。
左下に書き直すから、このままもって行って先生に指示もらって。
新しい封筒くれるかもしれないし、二重線で印鑑訂正でいいかもしれないから
印鑑をもって行って！」
（封筒は高校のネームの入った指定封筒だったのです）



あぁ本当にダメな私・・・・・・



そして夜になり、

「明日はちょっと早めに出たほうがいいから、早く寝たほうがいいんじゃない」と
本当は心の中では

《毎朝、毎朝起きられないんだから早く寝ろよ》

という気持ちでいっぱい。

「起きれるから大丈夫、大丈夫。TV見てから寝るから。」
大好きなTVを録画ではなくリアルで見て寝たいんだとか・・・・・
案の定、何回起こしても全く起きず、

ど、ど、どうしよう・・・・指定時間までに
間に合わなかったらどうしたようと心臓バクバクデした。
どうにかこうにかいつもよりは少し、ほんのすこし早く出発しました。
(ーー;)いつもの1本か、あわよくば2本前に乗れているとは思うけど、、、
電車が遅延したらアウトじゃん




もう本当、なんでこんな大事な書類が子ども提出なんだろうか？！
いやいや3年後には成人なんだろう？？（18歳成人）
こんなことも出来ないようじゃ困るわ。
しかし、、、すっごく心配。
顔を合わせて「大丈夫だったよ」と聞くまでは胃に穴が空くのではな
ないかと思えるほど気持ち悪かったです。


とりあえず願書は無事に提出できました。
記入位置をミスした封筒もそのまま受け取ってもらえました。
どっと安堵。



「Hちゃんも外部に出ちゃうんだって」
「なんで？」
「さぁ？？成績がふるわないからじゃない」
「え～だって代表スピーチめちゃめちゃ上手だったよ」
「あ～あれは皆で考えてたしね、、、、Mはさ、推薦もらったのに
お父さんが反対しだしてどうなるか分からないって言っているし、Tさんなんか
内部行くのいやだから願書ゴミ箱に捨てたら、親とバトルになったって言ってたよ」
「え？？だってだいぶ前から内部か外部かっていう保護者説明会も
あったし、、、二次調査書の提出もあったじゃない？」
「そうなんだけどね」
「Tさんなんか、、、ちょっとクラスになじめていない感じだから
・・・・高校いったら、また高校からの外部が入ってくるから違ってクくるだろうけど
かわいそうだよね。嫌なのに・・・・・」
「お金かけて入った学校だから親はみんな反対なんじゃない」

まぁね・・・・

子どもには言いませんでしたが、高いお金を払って中受の受験塾通わせて
小学校時代の貴重な時間を勉強に費やして、入った学校がつまらないって
最悪だと思う。
つまらないって言うわりには、うちの娘は友だちと打ち上げとか、コンサートだとか
オンラインゲームだとか、口で言うほつまらなそうではないのが救いですが・・・・・
それでもせっかく中受して入った学校なんだから、もう少し楽しんでくれたらな～と
思うことが多々ありました。
今まで培ってきた伝統や風土、先生方・・・・・ちょっと独特なんですよね・・・・・
同じ国立大系列の男子校は中学もはじけているのに、学校名同じの附属でも雲泥の差があるな～と
驚きます。

上を向いても下を向いてもきりがないとはよく言って聞かせますが、いろんなご家庭が
あるな～と思います。
我が家のバトルが減ったのも、もしかしたらそんなお宅の話を聞いて〔ちょっとはマシなのかな？〕
って思ってくれたのかもしれません。。。


とりあえず最終的に何人が内部進学の希望を提出したのかは分かりませんが、内部進学できるよう
試験までの期間を大事にしてほしいです。
塾ではやっていてくれるとは思いますが、家ではほぼスマホダラダラ娘です。
これで塾でやってなかったら、こっちのストレス大です。
行かせているだけじゃ何もならないですし、後は本人の努力だとは思うのですが
行かせたことでスマホダラダラを見る機会も減り（現在週４ですからね、学校から帰宅せずに塾へ
行き19時から22時まで。帰宅はだいたい22時20分くらいなので、それまでは平穏です。
おいおい勉強してくれよ～と
視界からも外れているので、ハラハラ、イライラするということもなく精神衛生が
保たれているのが救いです。
(ToT)/~~~頼むから塾ではしっかりやってきてくれ！！って感じですけどね。

間もなく冬休み、塾の公立中3生よりも早くに（私立高校と同じくらいか？？）受験となるのですから
しっかりとやってきてほしいです。
早朝特訓から冬期講習なので、8：30-18：30は塾。
帰宅は18：50くらいでしょうか？？
みっちりがんばってほしいです。

いまから「受けるんじゃなかった」とか
「行かなきゃよかった」とか言い出しそうで怖いですが、現実と向き合って
しっかり勉強してきて欲しいです。

目指せ！合格！！
ファイトだ、娘よ。

育テの結果とちょっと愚痴

モチベーションの問題だけれど、６年後期日特のボーダーを聞いて、、、
(ーー;)前期のマスター選抜にさえ入れないのでは、かなり苦しい戦いと
途方にくれてしまう。

スタートがWだったけれど、ここまで上がってきた。
入塾のときに面談があったのですが、その時に息子の淡い第一希望（現在と
かわらず）を告げました。
いま、気持ちが後ろ向きな私は・・・

あの時、S先生は心の中で『はぁ？無理無理！ムリでしょ。』って
笑っていたのではないか？なって事まで思ってしまう。
(T_T)決してそんな嫌な先生ではなく、いつも一生懸命な先生だってことは
十分、姉のときからわかっているのですが・・・・・

次に心に浮かぶのは《なんでもっと教えてくれなかったの？》ってこと。
理不尽なのかもしれないけれど、マスター選抜の偏差値や後期学校別対策日特の
偏差値が設けられるようになったこと、、、、教えてくれればよかったのにって
八つ当たりなのは十分分かっているけれど、、、、
入りたいだけじゃ入れっこないってことは十分、姉も中受しているので
分かっていたことなんだけれど、、、悶々としてしまうのです。
ここまでがんばってきて、「はい、もうダメですよ～」じゃかわいそすぎる。
我が家には「第一志望以外は私立はありえないから！」の
大きな壁（主人）が存在するのです。
もっと厳しくやってきたほうが良かったのでしょうか？
彼は彼なりにここまでがんばってきました。
育テの結果はクラスで２位（今現在校舎で・・校舎のレベルも低いと思われますが・・・・）
だったそうです。
勉強を嫌いになっては困ると思っています。
姉のこともあり、受験前日にはげしい親子喧嘩になるような受験にはしたくないのです。
《がんばったよ、結果はどうであれがんばったね。思う存分やってこい！いい結果がでるように》
そんな気持ちで送り出してあげれるような受験にしたいのです。
願わくば中学に入ってからもコツコツがんばれる子になってほしいのです。

たまたま今の理科の単元、社会の単元が彼の好きな分野なだけかもしれませんが
息子にしたら共通で高い評価をいただけて、応用でもかなりがんばりました。
国語もとりあえず共通、応用あわせて１００点超えてくれました。（(ーー;)レベル低いかもしれませんが
国語は毎回の足かせなので、彼にしたら本当にすごいことだと思います。）
受験種別で育テは２回続けて４科の評価は８でした。
・・・まだまだ足りないって事ですよね。

とりあえず息子は
「次の育テは捨てて、プレ合判にかけるよ」といっちょ前の台詞を言ってました。
うーん、育テも頼むよ。現状キープでお願いします。

なんとか好成績を残し、最後までマスター選抜の夢を持っている息子です。
「偏差値８１はとるから」
そんなの無いといっているのに、、、、なんだかなぁ・・・・・・

どうにかして切符を手に入れなければならない。
同じ土台にはあがれるようにあがかないと・・・・・。
前期スタートには絶対に間に合わないけれど・・・・・。
前期の後半のクラス替え狙いでなんとか食い込んでいけるように、今はやるしかないんでしょうね。


育成テストの結果は前回と今回は結構よかったです。
評価５以下がなかったので。
今週末は思考力ですね。
「一般と特殊」でしたでしょうか？
このテーマを聞くだけでも、ちょっと息子は苦戦しそうだと思うのです。
思考、言語、語彙・・・ここら辺で一皮むけて成長してほしいところです。