正負の数の学習もとうとうわり算を教える事になった。かけ算の逆で教えれば簡単だ。
□×(+3)=+6から□を求める計算をわり算といい、
(+6)÷(+3)=+2 が得られる。
以下同じ。
□×(+3)=-6 から(-6)÷(+3)=-2
□×(-3)=+6 から(+6)÷(-3)=-2
□×(-3)=-6 から(-6)÷(-3)=+2
ここまではいいのだが、次は逆数を教える。
かけたら1になる数を互いの逆数という。
○×□=1 ならば □は○の逆数、○は□の逆数。
でこのあと教科書は
10÷(-2)と10×(-1/2)の計算が一致することをとらえて
「ある数でわることはその数の逆数をかけることと同じである」
と結論づけている。
ここから分数がつづくのではてなで
はてなに続く
はてなを見ましたか?
というわけでした。
□×(+3)=+6から□を求める計算をわり算といい、
(+6)÷(+3)=+2 が得られる。
以下同じ。
□×(+3)=-6 から(-6)÷(+3)=-2
□×(-3)=+6 から(+6)÷(-3)=-2
□×(-3)=-6 から(-6)÷(-3)=+2
ここまではいいのだが、次は逆数を教える。
かけたら1になる数を互いの逆数という。
○×□=1 ならば □は○の逆数、○は□の逆数。
でこのあと教科書は
10÷(-2)と10×(-1/2)の計算が一致することをとらえて
「ある数でわることはその数の逆数をかけることと同じである」
と結論づけている。
ここから分数がつづくのではてなで
はてなに続く
はてなを見ましたか?
というわけでした。
