また壊した

　外付けのDVD-RAMドライブ。EeePCに使っていたのだが、AC電源につなぐ。ついモバイルで使いたくなり。電圧を調べたら5Vではないか。早速モバイル用のバッテリーを調べたところ5Vの電源供給が可能。5Vから19Vまで可能だった。というわけでドライブをバッテリーにつなぐ。青色のLEDが輝く。しかしなんと、はげしく点滅しているではないか・・・。

　実は・・・、たぶん5Vのところ12Vを供給したらしい。ジャックのサイズが同じだったしバッテッリーの12Vのコードもつないだままだったから間違えたようだ。というわけで、これ以降、ドライブのトレーは取り出し状態にならず、USB接続にも反応はなし、２年前に購入したので、保証はない。EeePC購入以前に購入し、しばらく遊ばせていた品だったが、EeePC購入以後はソフトのに使っていた。
　最近になってEeePCでDVDを鑑賞できないかと考え、ドライブをつなげたらできたので、お囃子の演奏画像をモバイルで流しながら練習に使えると思ったのだが・・・。

　壊してしまった。１万とちょっと損害だったか。しょうがない。新しいことにチャレンジしようとするときは、気持ちがはやってどうも用心が足りなくなるようだ。授業料、授業料。バッテリーで電源を供給するときは要注意だぞ。　

ネットで授業

　面白いページを見つけた。ネットで授業をしてくれる。良かったら。ここ。
「直ゼミ」ま～しゃのブログ授業というやつ。

師走のせいかな

　たまにはぼやこう。師走のせいか、疲れるようだ。このところ家に帰ると食事、風呂、それで寝て終わり。何もしない。テレビ見るぐらい。本も読まない。んー。仕事が忙しいのか。歳かも。歳だなきっと。

　こんな毎日を繰り返して良いのか、と思っているので、朝の通勤時間に電車の中で頑張って「電磁気学」の本を読む。しかし。そろそろ難しくなってきた。電車の中で気楽に読める本ではないらしい。土日にゆっくり勉強でもしたい。そうでもしないと、頭が腐りそう。

アクセスランキング

１２月１４日、久しぶりにランキングが出た。
閲覧数２１８　閲覧者数１５８人で　１３３８０２１ブログ中８１９４位
が出た。

「リーマン予想」というページが人気らしいが、数式を表現するのが難しい。
Wikipedia ではTeX言語で、HTLMファイルになるようだが、数式を表現するのに良い方法はないものか。

　そろそろ図を入れた、数学授業ものを書きたいのだが、時間がないな・・・。

締め太鼓の紐のつけかえ

　お囃子の会の「打ち上げ」つまり、忘年会があった。昼に集まり、まずは締太鼓の紐の交換。私が見るのはこれで２回目。１回目は夏。
　今度はいつも練習に使っている太鼓。まずは片方の太鼓の紐を解く。どんな紐のかけ方をしているか見ておく。

　紐を取ったら、新しい紐を太鼓のまわりの穴に通す。全部で上下２０個の穴に通したら、２つの万力で太鼓を上下からはさみ皮を張る。上下の皮が13.5ｃｍになるまで万力をしめる。皮がきしむ音がする。締めすぎると木で出来た胴を割ってしまうので注意が必要だ。

　皮を締めたら、穴に通した紐を引き絞る。１０箇所ほどを締めるのだが、かいバチという棒で締める。二人が太鼓を押さえ、二人がかいバチで紐を締める。四人がかりである。１０箇所全部が終わると、万力をはずしても皮がピンと張るように紐を引き絞り、結ぶ。これでだいたい一時間。
　写真を撮っておけば記録になるが、手伝わなくてはいけないのでそんなことはしていられない。写真があればこの記事も分かりやすいが、ご勘弁願おう。

　こうした紐の掛け替えは、太鼓の業者に頼むのだろうか。ここでは、みんなで掛け替えている。手間賃を払えば、何万とかかるだろう。私の属しているお囃子では全部自分たちでやっている。太鼓も今はボルトで締めているのを使っているところもあるが、昔からの紐で締めている。
　昔ながらのこうしたやり方も、伝統芸能の一つだと思う。また貴重な体験をした。

私立高校相談日

　今日１５日は私立高校の入試相談日。３年教員は生徒の成績書類をもって、高校訪問。私は高校を廻らず留守番部隊。何かあったときの対応をすることになった。　先生方は午後、都内外の高校へ出かけた。今日になって急に志望の変更を伝える保護者もあったので少し混乱。困るのは教員だから・・・。志望をしっかり固めておいてもらいたいものだ。
　３年生は午前授業で帰宅したが、私は１年生の授業があった。放課後は成績書類の郵送準備をしたり、成績一覧表の評価の読み合わせをしパソコン入力にミスがないかの確認作業をした。１２月はなにかと忙しい・・・。

My umbrella

One day it was raining. On the way to the school, I left my umbrella in a train. So I bought new one at the convenience store.

I said to the AET (Assistant English Teacher, whose name is Bond),
"I left my umbrella in a train."
Bond replyed "Me too.", with some actions.

After school, I had to go to the post office. It was still raining.
I looked for my new umbrella that I bought in the morning.
But I could not find it! Someone might stole it.
Then I went to the post office with other ombrella.
After that, I returnd to the school.

I said to Bond, "Someone stole my unbrella! New umbrella."

などと、その先生と話をした。簡単な会話はどんどん話しかけるのがいいかな。

都立入試問題を解く

　久しぶりに都立入試問題を解いてみた感想。やさしくなった。何が原因だろうと考えた。原因は「自校作成問題」だと思った。
　自校作成問題は国語、数学、英語に限って、その高校で問題を作成し入試を実施するもの。社会と理科は統一問題となっている。

　主として都立の難関校が学校独自で問題を作成している。もっとも、「難関校」でなく「中上位校」でも自校作成問題の入試を行っているところもあるが。
　かつては難関校も、比較的楽に合格できる高校も、統一問題だった。統一問題は幅広い学校の入試に対応できるように作られていたから、時には難問もあり、私自身５０分の制限時間で全部を解けなかったこともある。

　現在は、「規制緩和」なのだろうか。学力格差拡大、都立復活などの情勢で、自校作成の入試が実施されている。都立人気上昇にともない、得点力の高い受験生が集まる「難関校」では満点が続出、選抜に困難を生ずるからだろう。
　残されたのは「上位校」。ここでは統一問題での入試を実施。学力低下に伴い、入試のレベル全体を下げられても何とかなるのだろうか。
　そんなことを考えながら、都立高校の過去問題を解いていた。

　それでも都立高校の問題は一定の「しばり」があるらしく。難関校の問題でも、時間があれば解ける。一部の私立校や国立大学附属校の問題の中には時間をかけても解けない問題がある。
　何年も数学の教員をしているが、「受験数学」にはとんと縁がなく、研究もしていない。しかし、どんな難問でも解くための手段や法則はあるはずだ。「引退」したらじっくり考えるのも面白いかなと思った。

傘をなくした！

　今日は一日中雨が降るというので、折りたたみではない大きな傘を持っていったが・・・。電車内に忘れてしまった。
　しょうがないから、駅のコンビニでビニール傘を買ったのだが、学校の傘立てに置いておいたら、誰かが持っていったらしい。盗まれた！３８０円返せ！

　電車内でなくした大きな傘は、自動で開くやつ。２年前に退職したばかりのころ、上野で買った。御徒町のディスカウントショップで将棋盤を買った帰りだった。思い出の傘なのに・・・。

三段コース、やっぱりなー

「将棋世界三段コース」の返信がきた。
１２月号もまた１００点だった。

　５月号　１００点
　６月号　３００点
　７月号　３００点
　８月号　３００点
　９月号　２００点
１０月号　１００点
１１月号　１００点
１２月号　１００点

今回は成績つけたりして、考えるゆとりがなかった。

これで１５００点。三段認定の２０００点まであと５００点かー。