6月26日 Ｋ大 インストラクター養成講座 ④

春の講座の４回目

幸か不幸か、今日も雨は降らず。
１人欠席で８人出席

Ｋ講師の指導の下、小学生に対して観察会をやるための、ショートプログラムで
雨の時もできる「葉っぱのトランプ」「赤い糸」「生き物の名前探し」をやる。

ゲームはみんな興味をもってやっている。
こうやって楽しむことが第一。そして楽しみながら自然のいろんなことに気づき、

それを子供たちに伝えられるようになることが求められている。

もともと自然の中での経験のない学生たちなので、先ずは面白さに気づいてもら
わねば。
ゲームの合間にも木の特徴などの説明も入る。

　

そして、今日は次回最終回に向け、模擬観察会の下準備として、今までやってき
たことを参考に、どこで何をするかを考えてもらった。

短い講座の中、学生同士のなじみも充分でなく、班で相談する機会もなかったが、

テーマを与えられて、２グループが動き出した。

動きがよかったのは、私たちが予想していなかった班だった。
一見、だらだら、バラバラと思ったチームが早く結果を出してきたのが、以外だ
った。

次回にミニの観察会を班毎にやるための相談がもう少し必要だ。

　
構内に植栽されたハマナス　　　　　　　　　　　　　　ハマナスの実